التوجيه 24

منح كندا: لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي للإستفادة من منح الإعفاء الجزئي من رسوم التسجيل - دورة خريف 2015

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVnDeBQp2uvROTVt1qnZWRCWJ_5Dwr0-AyKPtLxPG_36wZCbqNlrZK-opr1EMrOqEoCjXwGSydDaJYAu27uyjJLonbIr8SfTYNHav3dWVyav11jJ_3emiazY9kqLP5_HbqUVdBxtBDhlE/s1600/r%25C3%25A9sult+canada.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVnDeBQp2uvROTVt1qnZWRCWJ_5Dwr0-AyKPtLxPG_36wZCbqNlrZK-opr1EMrOqEoCjXwGSydDaJYAu27uyjJLonbIr8SfTYNHav3dWVyav11jJ_3emiazY9kqLP5_HbqUVdBxtBDhlE/s1600/r%25C3%25A9sult+canada.png" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي للإستفادة من منح الإعفاء الجزئي من رسوم التسجيل - دورة خريف 2015....<b><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/canada/LP_Canada_Automne_2015.pdf" target="_blank">تحميل</a></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="color: white; font-size: large;">.</span></div>
</div>

منح كندا: لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي للإستفادة من منح الإعفاء الجزئي من رسوم التسجيل - دورة خريف 2015

لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي للإستفادة من منح الإعفاء الجزئي من رسوم التسجيل - دورة خريف 2015.... تحميل .

التفاصيل »

تفعيل نظام الممرات والجسور بين التكوين المهني والتعليم العالي

Blogueurs_Forum 0 التكوين المهني -BTS-CPGE 21 يونيو

تفعيل نظام الممرات والجسور بين التكوين المهني والتعليم العالي

التفاصيل »

منح إيطاليا: لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي برسم سنة 2015-2016

Blogueurs_Forum 0 المنح 21 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB3ylFiDbdVZebCVR0tiEsaZVklTwjBuc9-k5MLuoLs7xgg-BISjImZ6YHlvOi-w3FqZkWHnjabfjcqCFY92E-9QSHxlr__0KiR-dOdNaZDbY70tnXBqcofBzYKtwO2xD49SgMPe1lU4Q/s1600/resu+bourse+itali.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB3ylFiDbdVZebCVR0tiEsaZVklTwjBuc9-k5MLuoLs7xgg-BISjImZ6YHlvOi-w3FqZkWHnjabfjcqCFY92E-9QSHxlr__0KiR-dOdNaZDbY70tnXBqcofBzYKtwO2xD49SgMPe1lU4Q/s1600/resu+bourse+itali.png" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي برسم سنة 2015-2016 ......<b><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/resultats_bourse/Resultats_Italie_2015-2016.pdf" target="_blank">تحميل</a></b></span></div>
</div>

منح إيطاليا: لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي برسم سنة 2015-2016

لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي برسم سنة 2015-2016 ...... تحميل

التفاصيل »

الاعلان عن نتائج البكالوريا - دورة 2015- يوم 24 يونيو على الموقع www.men.gov.ma

Blogueurs_Forum 0 مسابقات تتويج ومنوعات 21 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZMwYuEUsjjvvCxfRuPXLpWY8Oi926L7-fGMt0fFqiOsCp_A-uXybjGNImdgfz52rlwSkpCifRrC2-r2aCQQYkuMUW5N5cF59Mme5G7E7cE3hvohFRg_-PRGrtUUZtUTkcXqe7gsIMcLM/s1600/r%25C3%25A9sultats+bac.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZMwYuEUsjjvvCxfRuPXLpWY8Oi926L7-fGMt0fFqiOsCp_A-uXybjGNImdgfz52rlwSkpCifRrC2-r2aCQQYkuMUW5N5cF59Mme5G7E7cE3hvohFRg_-PRGrtUUZtUTkcXqe7gsIMcLM/s1600/r%25C3%25A9sultats+bac.PNG" /></a></div>
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">يمكنكم الاطلاع على نتائج البكالوريا الدورة العادية 2015 عبر الموقع :  </span><span style="color: blue; font-size: large;"><b><a href="http://www.men.gov.ma/" target="_blank">http://www.men.gov.ma/</a>   </b></span><span style="font-size: large;">وذلك عبر مسك الرقم الوطني للتلميذ(ة) أورمز مسار في خانة البحث  مع إدخال رمز التحقق ثم الضغط على  أيقونة بحث .</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #38761d; font-size: large;">بالتوفيق للجميع</span></b></div>
</div>
</div>

الاعلان عن نتائج البكالوريا - دورة 2015- يوم 24 يونيو على الموقع www.men.gov.ma

يمكنكم الاطلاع على نتائج البكالوريا الدورة العادية 2015 عبر الموقع : http://www.men.gov.ma/ وذلك عبر مسك الرقم الوطني للتلمي...

التفاصيل »

أستاذ مغربي ضمن أفضل مائة باحث في العالم

Blogueurs_Forum 2 مسابقات تتويج ومنوعات 20 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4WGC0VIC-Ain2AnFsEcAIvaeThM9QmvQf1rVPitYa8ogVM0cEu_JHYxqniOSZ5_OdVAUKyG6reVZpwZpfexQ4Ugr4Lu5RAOGmpUs0VMjhkHKJYs1QurtjIoIvjqXaYXIqkeKH1h_JVJk/s1600/%25D9%2584%25D8%25AD%25D8%25B3%25D9%2586+%25D8%25A3%25D9%2588%25D8%25AE%25D8%25AA%25D9%258A%25D8%25AA.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4WGC0VIC-Ain2AnFsEcAIvaeThM9QmvQf1rVPitYa8ogVM0cEu_JHYxqniOSZ5_OdVAUKyG6reVZpwZpfexQ4Ugr4Lu5RAOGmpUs0VMjhkHKJYs1QurtjIoIvjqXaYXIqkeKH1h_JVJk/s320/%25D9%2584%25D8%25AD%25D8%25B3%25D9%2586+%25D8%25A3%25D9%2588%25D8%25AE%25D8%25AA%25D9%258A%25D8%25AA.png" width="320" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">تمكن أستاذ مغربي من دخول نادي أفضل 100 باحث في العالم ضمن تصنيف السنة الجارية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ويتعلق الأمر بالأستاذ <b>لحسن أخطيط</b>، المنحدر من منطقة مسمرير نواحي تينغير، والذي يشتغل أستاذا بكلية العلوم والتقنيات بالرشيدية في شعبة الرياضيات.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وحل </span><b style="font-size: x-large;">أخطيط </b><span style="font-size: large;"> ضمن 100 أفضل باحث في العالم، ضمن أحدث تصنيف عالمي لسنة 2015، الذي يشرف على انجازه مركز IBC البريطاني (International Biographical Centre).</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">يأتي هذا التتويج، في الوقت الذي تراجع فيه المغرب في التصنيف العالمي من حيث جودة التعليم أو البحوث العلمية، بحسب تقارير عالمية.</span></div>
</div>

أستاذ مغربي ضمن أفضل مائة باحث في العالم

تمكن أستاذ مغربي من دخول نادي أفضل 100 باحث في العالم ضمن تصنيف السنة الجارية. ويتعلق الأمر بالأستاذ لحسن أخطيط ، المنحدر من منط...

التفاصيل »

بناء شخصية المتعلم بقلم الأستاذ مصطفى رابي*

Blogueurs_Forum 0 الرأي التربوي 19 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg03iAO9aLVQMu6bN5uWhwsqvj6CNWPC6jbZ08Q6a-J0pmW50cjtdDiCsfgG-XqMj436K-42yYj4EcnlnaTf0oPYmv7DAEnMZeY7Xzo3WQhPWVNn8ufFy4EeM7Jk8NpfaRVXhN7UGbZuMg/s1600/%25D9%2585%25D8%25B5%25D8%25B7%25D9%2581%25D9%2589+%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25A8%25D9%258A+2.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg03iAO9aLVQMu6bN5uWhwsqvj6CNWPC6jbZ08Q6a-J0pmW50cjtdDiCsfgG-XqMj436K-42yYj4EcnlnaTf0oPYmv7DAEnMZeY7Xzo3WQhPWVNn8ufFy4EeM7Jk8NpfaRVXhN7UGbZuMg/s200/%25D9%2585%25D8%25B5%25D8%25B7%25D9%2581%25D9%2589+%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25A8%25D9%258A+2.JPG" width="200" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: #990000;">* مصطفى رابي مفتش في التوجيه التربوي</span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">من أهم الأدوار المنوطة بالمدرس هي المساهمة من خلال الأسلوب التعليمي في مساعدة المتعلم على بناء شخصية متوازنة بمختلف أبعادها الجسدية والنفسية والعقلية والروحية والاجتماعية، ليمتلك القدرة على التكيف مع إكراهات حاضره وتحديات مستقبله، وبلوغ حياة يتوفر فيها الهدوء النفسي، والأمن الاجتماعي وتتحقق فيها طموحاته في الدور الذي يريده ويرغب فيه.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ولكي ينجح المدرس في تقديم هذه المساعدة، والتوصل إلى هذا الهدف الكبير، والذي تسهم فيه بشكل أساسي العملية التربوية من محيط دراسي ملائم، وأهداف مدروسة، ومناهج مناسبة، ومقررات جيدة، وأساليب ووسائل حديثة، وموارد بشرية قادرة على توظيف هذه العناصر في خدمة الهدف المرسوم.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> لابد من اختيار أسلوب تعليمي يرسمه المدرس على شكل خطة تعكس ممارسته داخل الفصل أو خارجه، وتمكن من خلق مناخ يشجع ويحفز المتعلم، ويذكي فيه الرغبة في المشاركة الفعلية، وتساعده على اكتشاف المعرفة المطلوبة بأقل كلفة( في أقصر وقت و أقل جهد)، بحيث يصبح قادرا على توظيف هذه المعرفة لينجح في دراسته و ليستثمرها في حياته.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">و يصنف الأسلوب التعليمي إلى صنفين: صنف يركز على محورية المدرس وسلبية المتعلم، كأسلوب المحاضرة والإلقاء والتلقين وحشو الذهن بالمعارف والحقائق والمفاهيم الجاهزة، حيث يقوم المدرس بتحضير الموضوع الدراسي، ويقدم المعلومات، ويقترح الوسائل، ويجري التجارب، ويكشف الحقائق، وتلقى مشاركة المتعلم ضعيفة وغير متفاعلة بما فيه الكفاية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وهناك أسلوب يركز على محورية المتعلم وسلبية المدرس، هذا الأسلوب له مجموعة الطرق: الطريقة الاستقرائية، طريقة حل المشكلات، طريقة المناقشة الجماعية، لعب الأدوار، العمل بالفريق أو بالمجموعات، فالمدرس هنا يمارس دور المساعد والموجه والمنشط والميسر والمشرف، بينما ينكب المتعلم على الملاحظة والبحث والتجربة والتحليل والمقارنة ثم الاكتشاف والاستنتاج، فالصياغة.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">إن أفضلية الأسلوب التعليمي تكمن في حجم الدور المنوط بالمتعلم، فكلما توسع هذا الدور، كلما كان الأسلوب أفضل وأحسن.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وترتبط الطريقة التعليمية بنوعية الموضوع التعليمي وخصوصيته، ومهما يكون، فسؤال الأسلوب التعليمي المطروح هو: ما مدى انعكاس الأسلوب الذي تم اختياره على شخصية المتعلم؟</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">فأسلوب المحاضرة، هو أسلوب تقليدي تلقيني، يفرض سلبية المتعلم، وإيجابية المدرس، بحيث يتلقى المتعلم المعرفة دون بدل الجهد، وبدون أن يكون له دور في اكتشافها أو بنائها أو نقدها، فيكتفي بخزنها وحشوها في ذاكرته، لإفراغها عند امتحان كتابي أو شفوي، وبناء عليه يتحقق له النجاح أو الرسوب.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وهذا من شأنه أن يساهم في بناء شخصية اتكالية، مترددة، غير واثقة، تقبل إملاءات الاخرين من دون أن تمتلك القدرة على الحوار والتحليل والنقد، وتسجيل الموقف، فيتدرب المتعلم على ترديد أقوال الكبار، وطروحاتهم، من دون أن يكون له رأي مستقل يعبر فيه عن شخصيته الذاتية، وقناعاته الفكرية، بحيث يصبح مقلدا ماهرا، يفتقر إلى المبادرة والابداع، مكتفيا بآراء الآخرين، خصوصا إذا كانوا يتمتعون بشخصية جذابة ومؤثرة، فيتحول  إلى كائن ضيق الأفق، متعصب، نمطي، عدواني في تأكيد وجهة نظره، وإقصائي مع من يختلف معه في الرأي.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">أما أسلوب العمل بعقلية الفريق، أو بالمجموعات، والذي يتمحور على إيجابية المتعلم، بإشراف ثانوي من المدرس، فهو ينبني على تكوين مجموعات مصغرة من المتعلمين، من أجل معالجة موضوع دراسي مرتبط بالمنهاج لاكتشاف قانون أو مفهوم، أو للتوصل إلى معارف و أفكار محددة، سواء كانت أدبية، علمية، اجتماعية أو فنية،وتتطلب هذه المعالجة ملاحظة نماذج، والبحث في مصادر، ومعالجة المشاكل، وافتراض حلول، وتحليل لمعارف، وإجراء تجارب، واستنتاج قوانين، وغيرها من مستلزمات التعلم الذاتي، بحيث تتوزع الأدوار، فيمارس كل فرد بما كلف به من دور، وما حمل من مسؤولية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ولعل من أهم إيجابية هذا الأسلوب أنه:</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يثير في المتعلم الفضول العلميوحب الاستطلاع، والشعور بالمسؤولية، والثقة بالنفس، والاعتماد على الذات، وتقبل النقد؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يعزز فيه القدرة على التعلم الذاتي، والنشاط الفردي؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يساعده عل تعديل سلوكه؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يتعلم المنهج العلمي في حل مشاكله الحياتية؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يدربه على التخطيط والتنظيم والتنفيذ والتقييم، أي اتباع أسلوب المشروع؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يعوده على العمل التعاوني والتكاملي، والجماعي؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يربي فيه روح الفريق، وتوثيق العلاقات الاجتماعية الودية؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>ينمي فيه ملكات الصبر والمثابرة في جمع المعلومات، ودراسة الفرضيات، واقتراح الحلول، وعدم التسرع في إصدار الأحكام الجاهزة والانطباعات السلبية؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>ينمي في المتعلمين الحس النقدي، والروح الرياضية المنفتحة، فيتقبلون الملاحظات، والاقتراحات من بعضهم بمسؤولية ورحابة صدر؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وفي الأخير نقول بأن العمل بعقلية الفريق ينتج شخصية منفتحة، واثقة، مبادرة، مبدعة، تتميز بالتواضع العلمي، وتتسم بالموضوعية، واحترام الاخر، وبالتالي قادرة على مواجهة تحديات الحياة بمنهجية علمية تحقق اثارا إيجابية، وتساهم في التنمية.</span></div>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>

بناء شخصية المتعلم بقلم الأستاذ مصطفى رابي*

* مصطفى رابي مفتش في التوجيه التربوي من أهم الأدوار المنوطة بالمدرس هي المساهمة من خلال الأسلوب التعليمي في مساعدة المتعلم على ب...

التفاصيل »

جميلة المصلي: مباريات ولوج الطلبة للمدارس العليا مكلفة للأسر وللوزارة وسيتم إلغاؤها في السنة المقبلة

Blogueurs_Forum 0 المدارس والمعاهد العليا, مستجدات الجامعة 17 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO_KiD6_ENQVoi-wACcwQAIMLk8gITM7uoReKGkl3YlIY5Hk_HCHST5JHizd7iYnnc397uliT6y5XBNm4k45oFmCsc-Mt320kL28bHT_kHXuEx_-WEgh3GjsHAnHGK_R78F2yFkx2Rn0s/s1600/mosali.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO_KiD6_ENQVoi-wACcwQAIMLk8gITM7uoReKGkl3YlIY5Hk_HCHST5JHizd7iYnnc397uliT6y5XBNm4k45oFmCsc-Mt320kL28bHT_kHXuEx_-WEgh3GjsHAnHGK_R78F2yFkx2Rn0s/s400/mosali.jpg" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">اعتبرت جميلة المصلي، الوزيرة المنتدبة لدى وزارة التعليم العالي، أن معضلة الولوج للمدارس العليا ذات الاستقبال المحدود، تحظى باهتمام الطلبة والأسر والحكومة، مضيفة أن الوزارة اعتمدت مجموعة من المعايير، لكي يتم ابتداء من السنة المقبلة، إلغاء مباريات الولوج، والاكتفاء بالنقطة المحصل عليها في البكالوريا والامتحانات الجهوية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وأضافت المصلي، في معرض ردها على أسئلة النواب البرلمانيين في جلسة الأسئلة الشفهية بمجلس النواب اليوم الثلاثاء، أن السبب الرئيس للتفكير في إلغاء المباريات التي يتم اعتمادها للولوج لهذه المؤسسات، "يكمن في كونها تشكل عبئا ثقيلا على الأسر وعلى الوزارة".</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وبخصوص مشروع تكوين 10 آلاف مدرس، اعتبرت الوزيرة أن هذا المشروع جد مهم، ويهدف بالأساس إلى تمكين قطاع التربية من أطر مكونة"، مذكرة بأنه أتى "تفعيلا لمقتضيات البرنامج الحكومي وتفعيلا أيضا لاتفاقية الاطار الموقعة بين الحكومة والمؤسسات التعليمية الخاصة"، مشيرة أنه "لإنجاحه، فقد عملت الحكومة على احداث لجنة خاصة لتتبع وتقييم هذا المشروع، والذي خصصت له ميزانية بلغت 161 مليون درهم".</span></div>
</div>

جميلة المصلي: مباريات ولوج الطلبة للمدارس العليا مكلفة للأسر وللوزارة وسيتم إلغاؤها في السنة المقبلة

اعتبرت جميلة المصلي، الوزيرة المنتدبة لدى وزارة التعليم العالي، أن معضلة الولوج للمدارس العليا ذات الاستقبال المحدود، تحظى باهتمام الط...

التفاصيل »

ولوج السنة الأولى بالمدرسة العليا للتكنولوجيا بسلا 2015–2016

Blogueurs_Forum 0 المدارس والمعاهد العليا, باك 2017 17 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8RkL-PzNEyLhoxW-8blLetmovDgEaxYbON75rfx_SHa-xEMtPvQCo0OleDhowupV_euuGgrHNKlQcPdgl3MZPdualgT2HDh3FBpA_4kW7KnRBMXIA1NXkLD8ooTLHNVxHd1TKn-eKKj8/s1600/est+sal%25C3%25A9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8RkL-PzNEyLhoxW-8blLetmovDgEaxYbON75rfx_SHa-xEMtPvQCo0OleDhowupV_euuGgrHNKlQcPdgl3MZPdualgT2HDh3FBpA_4kW7KnRBMXIA1NXkLD8ooTLHNVxHd1TKn-eKKj8/s400/est+sal%25C3%25A9.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<span style="background-color: orange; font-size: large;">Conditions</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Être titulaire d’un baccalauréat Scientifique ou Technique, ou un diplôme reconnu équivalent ;</span><br />
<span style="font-size: large;">Réussir la sélection basée sur les résultats obtenus à l’examen national du baccalauréat.</span><br />
<span style="font-size: large;">L’EST de Salé ouvre la pré-inscription en ligne, <span style="background-color: #990000; color: white;">jusqu’au 30 juin 2015.</span></span><br />
<span style="font-size: large;">EST-SalePréinscription en ligne à l’Ecole Supérieure de Technologie de Salé</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">DUT – Année Universitaire : 2015 / 2016</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://ests.ma/index.php/etudiants/pre-inscription/pre-inscription-en-ligne-dut" target="_blank"><b>Lien de Préinscription EST sale 2015</b></a></span></div>
</div>

ولوج السنة الأولى بالمدرسة العليا للتكنولوجيا بسلا 2015–2016

Conditions Être titulaire d’un baccalauréat Scientifique ou Technique, ou un diplôme reconnu équivalent ; Réussir la sélection basée...

التفاصيل »

نماذج من مواضيع مباريات ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير ENCG

Blogueurs_Forum 0 نماذج للمباريات 17 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qZZnsafLnPjF8PtgpzckI-9I0tDCvlCOt6itjHtmlrcFEYjBvJYobX-8EWhResusH9-QkXfh8goNizBCkuJHC1cMqM-pMk62dVL3bSvCWMuWzytyx6gcGXGameyAsnc52WWZfFzV8HA/s1600/encg+concours.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qZZnsafLnPjF8PtgpzckI-9I0tDCvlCOt6itjHtmlrcFEYjBvJYobX-8EWhResusH9-QkXfh8goNizBCkuJHC1cMqM-pMk62dVL3bSvCWMuWzytyx6gcGXGameyAsnc52WWZfFzV8HA/s640/encg+concours.png" width="640" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span>
<br />
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>نماذج من مواضيع مباريات ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير  ENCG TAFEM</b></span></div>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<ul dir="rtl" style="text-align: right;">
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/20s76p98xfgqfmv/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2007.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير</span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/20s76p98xfgqfmv/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2007.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2007</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/xxddsz4ryp6pj2v/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2008.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/xxddsz4ryp6pj2v/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2008.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2008</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/s1v9jqwu2csmk28/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2009.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/s1v9jqwu2csmk28/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2009.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2009</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/ym47lebma928hjc/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2010.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/ym47lebma928hjc/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2010.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2010</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/4o0sv23wp29sfqb/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2011.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/4o0sv23wp29sfqb/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2011.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2011</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/6d3f82x99o6560s/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2012.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/6d3f82x99o6560s/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2012.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2012</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/9jyjdax4ua23b0v/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2013.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/9jyjdax4ua23b0v/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2013.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2013</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
</ul>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>

نماذج من مواضيع مباريات ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير ENCG

نماذج من مواضيع مباريات ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير ENCG TAFEM إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة ...

التفاصيل »

المتابعون

منح كندا: لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي للإستفادة من منح الإعفاء الجزئي من رسوم التسجيل - دورة خريف 2015

تفعيل نظام الممرات والجسور بين التكوين المهني والتعليم العالي

منح إيطاليا: لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي برسم سنة 2015-2016

الاعلان عن نتائج البكالوريا - دورة 2015- يوم 24 يونيو على الموقع www.men.gov.ma

أستاذ مغربي ضمن أفضل مائة باحث في العالم

بناء شخصية المتعلم بقلم الأستاذ مصطفى رابي*

جميلة المصلي: مباريات ولوج الطلبة للمدارس العليا مكلفة للأسر وللوزارة وسيتم إلغاؤها في السنة المقبلة

ولوج السنة الأولى بالمدرسة العليا للتكنولوجيا بسلا 2015–2016

نماذج من مواضيع مباريات ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير ENCG

الأكثر قراءة

أرشيف

للإتصال