التوجيه 24

المجلس الأعلى للتربية والتكوين ينظم اللقاءات الجهوية حول "الرؤية الاستراتيجية للإصلاح وسبل التفعيل" نونبر ودجنبر 2015

Blogueurs_Forum 0 أخبار التربية والتكوين 01 نوفمبر

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpKsJvvP5P82Z8wFFMNZQkVtBnauu8ANasE7u_PUJeeNzJQutu0CUFRTK7_36jkK6iinEedwiflKjlIg8xq8-ztaut5-PGBE_P4Yw-zHbhEo-GyanVbrkgOU_Fkik7MricvxTm9DOGUCk/s1600/rencontre+regional.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpKsJvvP5P82Z8wFFMNZQkVtBnauu8ANasE7u_PUJeeNzJQutu0CUFRTK7_36jkK6iinEedwiflKjlIg8xq8-ztaut5-PGBE_P4Yw-zHbhEo-GyanVbrkgOU_Fkik7MricvxTm9DOGUCk/s400/rencontre+regional.png" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="Texte" dir="rtl" style="background-color: white; color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; text-align: right;">
ينظم المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، على امتداد شهر نونبر وإلى غاية منتصف شهر دجنبر 2015، بتعاون مع وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، سلسلة من اللقاءات الجهوية للتواصل والتعبئة حول الرؤية الاستراتيجية للإصلاح وسبل تفعيلها، بمشاركة الفاعلين التربويين، والتلاميذ والطلبة والمتدربين، وآباء وأمهات وأولياء التلاميذ، والفاعلين السياسيين والمنتخبين والنقابيين والاقتصاديين، ونشطاء المجتمع المدني والمثقفين والفنانين، ووسائل الإعلام على الصعيد الجهوي.</div>
<div class="Texte" dir="rtl" style="background-color: white; color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="Texte" dir="rtl" style="background-color: white; color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; text-align: right;">
سيشكل اللقاء الأول، الذي سينعقد في 2 نونبر 2015 بجهة الرباط سلا القنيطرة، الذي سيترأسه كل من رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي ووزير التربية الوطنية والتكوين المهني ووزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، الانطلاقة لهذه السلسلة من اللقاءات الجهوية، التي ستشمل الجهات الاثنتي عشر للمملكة.</div>
<div class="Texte" dir="rtl" style="background-color: white; color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: right;">
<span class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">يتوخى المجلس من تنظيم هذه اللقاءات الجهوية</span>:</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: right;">
<span class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"></span></div>
<ol dir="rtl" style="background-color: white; text-align: right;">
<li class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">ترسيخ المقاربة التشاركية مع الفاعلين في ميادين التربية والتكوين والبحث العلمي وشركاء المنظومة التربوية، وذلك برجوع المجلس إليهم من جديد، لإطلاعهم على مضامين الرؤية الاستراتيجية للإصلاح؛</li>
<li class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">تمكين المشاركات والمشاركين من التعرف على مشاريع وتدابير تطبيق الرؤية الاستراتيجية للإصلاح التربوي التي تعتزم الوزارات المكلفة بالتربية والتكوين والبحث العلمي اعتمادها؛</li>
<li class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">التأكيد على التعاون البناء بين المجلس والوزارات المعنية من أجل إنجاح بناء مدرسة الإنصاف والجودة والارتقاء الفردي والمجتمعي؛</li>
<li class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">السير في اتجاه حفز الجماعات الترابية، ولاسيما في إطار الجهوية المتقدمة، على بذل مجهود نوعي في التعميم المنصف للتعليم والرفع من جودته؛</li>
<li class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">إطلاق وحفز دينامية واسعة لتعبئة مجتمعية حازمة، متواصلة ويقظة حول التنفيذ الناجع للإصلاح.</li>
</ol>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: right;">
<span class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"></span></div>
<div class="Texte" dir="rtl" style="background-color: white; color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; text-align: right;">
ستنظم هذه اللقاءات حسب الجدولة الزمنية والتوزيع الجغرافي أدناه:</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: right;">
<span class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"></span></div>
<div class="Texte" dir="rtl" style="background-color: white; color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: right;">
<span class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" dir="rtl" style="background-color: white; color: black; text-align: right; width: 737px;"><tbody>
<tr><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: blue;"><strong>الجهة</strong><strong> </strong></span></div>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: blue;"><strong>تاريخ انعقاد اللقاء</strong><strong> </strong></span></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: blue;"><strong>المدينة</strong><strong> </strong></span></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: blue;">مكان انعقاد اللقاء</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;" valign="top" width="198"><ol style="color: #434653;"></ol>
<span style="color: purple;"><strong>1.  </strong><strong>الرباط-سلا-القنيطرة</strong></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: purple;">الاثنين 2 نونبر 2015</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: purple;">الرباط</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: purple;">المكتبة الوطنية</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span class="Texte" style="color: #38761d; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><strong>2.  </strong><strong>الدار البيضاء-سطات</strong></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #38761d;">الأربعاء 4 نونبر 2015</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #38761d;">الدار البيضاء</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #38761d;">قاعة المؤتمرات الكبرى بعمالة مقاطعات ابن مسيك</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span class="Texte" style="color: #0b5394; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><strong>3. </strong><strong>طنجةّ ـ تطوان -الحسيمة</strong></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: #0b5394;"><strong>الاثنين </strong><strong>9</strong><strong> نونبر 2015</strong></span></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #0b5394;">تطوان</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #0b5394;">دار الثقافة</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span class="Texte" style="color: #990000; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><strong>4.   </strong><strong>الشرق</strong></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: #990000;"><strong>الأربعاء </strong><strong>11</strong><strong> نونبر 2015</strong></span></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #990000;">وجدة</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #990000;">قاعة مقر مجلس الجهة</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span class="Texte" style="color: #351c75; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><strong>5. </strong><strong>فاس -مكناس</strong></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: #351c75;"><strong>الاثنين </strong><strong>16</strong><strong> نونبر 2015</strong></span></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #351c75;">فاس</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #351c75;">قصر المؤتمرات</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span class="Texte" style="color: #b45f06; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><strong>6. </strong><strong>بني ملال-خنيفرة</strong></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #b45f06;">الخميس 19 نونبر 2015</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #b45f06;">بني ملال</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #b45f06;">قاعة مقر مجلس الجهة</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span class="Texte" style="color: purple; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><strong>7.  </strong><strong>مراكش -آسفي</strong></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: purple;"><strong>الاثنين </strong><strong>23</strong><strong> نونبر 2015</strong></span></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: purple;">مراكش</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: purple;">قاعة نادي العدل</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span class="Texte" style="color: #38761d; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><span class="Texte"><strong>8. </strong></span><strong>سوس -ماسة</strong></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: #38761d;"><strong>الأربعاء </strong><strong>25</strong><strong> نونبر 2015</strong></span></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #38761d;">أكادير</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #38761d;">قاعة مقر مجلس الجهة</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span class="Texte" style="color: #990000; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><strong>9. </strong><strong>درعة -تافيلالت</strong></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: #990000;"><strong>الاثنين </strong><strong>30</strong><strong> نونبر 2015</strong></span></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #990000;">الراشيدية</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #990000;">قاعة القصر البلدي</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span class="Texte" style="color: #0b5394; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><strong>10.  </strong><strong>كلميم-واد نون</strong></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: #0b5394;"><strong>الاثنين</strong><strong> 7 </strong><strong>دجنبر 2015</strong></span></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #0b5394;">كلميم</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #0b5394;">مقر الجهة</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span style="color: #b45f06;"><span class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">11. </span><span class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><strong>العيون -الساقية الحمراء</strong></span></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: #b45f06;"><strong>الأربعاء </strong><strong>9</strong><strong> دجنبر 2015</strong></span></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #b45f06;">العيون</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: #b45f06;">قصر المؤتمرات</span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="198"><ol></ol>
<span style="color: purple;"><span class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">12. </span><span class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">الداخلة -واد الذهب</span></span><br />
<ol></ol>
</td><td valign="top" width="198"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<span style="color: purple;"><strong>الاثنين</strong><strong> </strong><strong>14 </strong><strong>دجنبر 2015</strong></span></div>
</td><td valign="top" width="123"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: purple;">الداخلة</span></strong></div>
</td><td valign="top" width="217"><div class="Texte" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;">
<strong><span style="color: purple;">قاعة الولاية</span></strong></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: right;">
<span class="Texte" style="color: #434653; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"></span></div>
<div class="Texte" dir="rtl" style="background-color: white; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; text-align: right;">
<strong><span style="color: #990000;">الرباط في 30 أكتوبر 2015</span></strong></div>
</div>

المجلس الأعلى للتربية والتكوين ينظم اللقاءات الجهوية حول "الرؤية الاستراتيجية للإصلاح وسبل التفعيل" نونبر ودجنبر 2015

ينظم المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، على امتداد شهر نونبر وإلى غاية منتصف شهر دجنبر 2015، بتعاون مع وزارة التربية الوط...

التفاصيل »

شعبة العلوم الإقتصادية والتدبير بالثاني التأهيلي "فيديو

Blogueurs_Forum 0 التوجيه 24 TV 01 نوفمبر

شعبة العلوم الإقتصادية والتدبير بالثاني التأهيلي "فيديو

التفاصيل »

فتح باب ترشيحات الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا برسم دورة 2016

Blogueurs_Forum 0 باك 2017 01 نوفمبر

فتح باب ترشيحات الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا برسم دورة 2016

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن إيداع ترشيحات الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا برسم دورة 2016 ، سيتم حصرا على ال...

التفاصيل »

تنزيل التدابير ذات الأولوية: إحداث ثماني مسارات مهنية بالثانوي الإعدادي

Blogueurs_Forum 0 الثانوي الإعدادي 30 أكتوبر

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguXr2ZGbK-l-rSKojIn0ztH5kNMt2DdPUXfhx7ZlaXEh9RC0YZtk1mfT0jZWOWF0XdMshOvo_ckC5qUsL7gIwHIDmGOy5E9RAzZBqn4v9kMSwHCej8rImU9GTujTEitX8Ib6MV37hFJPw/s1600/voie+profesionnelle.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguXr2ZGbK-l-rSKojIn0ztH5kNMt2DdPUXfhx7ZlaXEh9RC0YZtk1mfT0jZWOWF0XdMshOvo_ckC5qUsL7gIwHIDmGOy5E9RAzZBqn4v9kMSwHCej8rImU9GTujTEitX8Ib6MV37hFJPw/s1600/voie+profesionnelle.jpg" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">استكمالا للمذكرة الإطار الخاصة بالتنزيل الأولى للرؤية الاستراتيجية 2015-2016 من خلال تفعيل التدابير ذات الأولوية، أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني مذكرة إطار في شأن التدبير السادس من التدابير ذات الأولوية الخاص بإحداث مسار مهني بالثانوي الإعدادي، من خلال اعتماد مجموعة من التخصصات ذات البعد المهني، والتي تستجيب إلى حاجيات المتعلمات والمتعلمين وكذا القطاعات المهنية في مجالات الفلاحة والصناعة والخدمات.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ويزاوج هذا المسار المهني بين التعليم العام والتكوين المهني، وتحتضنه بشكل تدريجي ،مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي ومؤسسات التكوين المهني للقطاعات الشريكة، في إطار مرحلة نموذجية مدتها ثلاث سنوات، في أفق توسيعه وتنويعه من خلال إضافة مسارات مهنية أخرى كلما اقتضت الحاجة إلى ذلك وتوفرت شروط النجاح.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ويلج السنة الأولى من المسار المهني بالتعليم الثانوي الإعدادي التلميذات والتلاميذ الناجحون في السنة السادسة ابتدائي بالنسبة للمرحلة الأولى للتوجيه، والسنة أولى الإعدادي بالنسبة لإعادة التوجيه. كما تتاح للتلاميذ الناجحين في نهاية السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي فرصة اختيار إحدى المسارات التالية : الجذوع المشتركة المهنية أو مستوى التأهيل المهني أو ولوج سوق الشغل شريطة بلوغ السن القانوني أو الاستفادة من تدريب مهني بوحدات الإنتاج يتوج بدبلوم في التخصص.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وقد قامت الوزارة هذه السنة، بتنسيق مع  كل من وزارة الصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامن ووزارة السياحة ومكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل ، بإحداث ثماني مسارات مهنية هي: الحدادة الفنية، النجارة الفنية، نجارة الخشب والألمنيوم، إصلاح السيارات، إصلاح الهيكلة والصباغة، كهرباء البناء، المطعمة والفصالة والخياطة.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ويمكن التعرف على هذه المسارات المهنية وآفاقها، والتنظيم الدراسي بها وكيفية التوجيه إليها من خلال البوابة الرسمية للوزارة <a href="http://www.men.gov.ma/" target="_blank">www.men.gov.ma</a>.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>-</b></span> <a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/com151029MPn6.pdf" style="font-size: x-large;" target="_blank">تحميل البلاغ</a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="text-align: left;"><span style="color: #0000ee; font-size: large;"><u>- <a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/note107151027.pdf" target="_blank">المذكرة الإطار عدد 107 الصادرة بتاريخ 27 أكتوبر2015 في شأن المسار المهني بالثانوي الإعدادي</a></u></span></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>

تنزيل التدابير ذات الأولوية: إحداث ثماني مسارات مهنية بالثانوي الإعدادي

استكمالا للمذكرة الإطار الخاصة بالتنزيل الأولى للرؤية الاستراتيجية 2015-2016 من خلال تفعيل التدابير ذات الأولوية، أصدرت وزارة التربية ...

التفاصيل »

وصلة تحسيسية حول برامج التربية غير النظامية: مدرسة الفرصة الثانية

Blogueurs_Forum 0 التوجيه 24 TV 30 أكتوبر

وصلة تحسيسية حول برامج التربية غير النظامية: مدرسة الفرصة الثانية

التفاصيل »

المذكرة الإطار في شأن تنزيل تدبير تحسين منهاج السنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي

Blogueurs_Forum 0 أخبار التربية والتكوين, وثائق ومذكرات 29 أكتوبر

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEje-kth_1kC3H1jbgUoYfWIMdfmyS16f1TnAMeOKJKXl5_N9ORlGPLw1b_eB5-vgfUMBkv8EdxbsIas8l5gfKNRh5txWRNunYoFjwe01sYJ09F_XQDxmi2yGVN5paS8-qUtCrgJhRuJz7I/s1600/note+P1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEje-kth_1kC3H1jbgUoYfWIMdfmyS16f1TnAMeOKJKXl5_N9ORlGPLw1b_eB5-vgfUMBkv8EdxbsIas8l5gfKNRh5txWRNunYoFjwe01sYJ09F_XQDxmi2yGVN5paS8-qUtCrgJhRuJz7I/s400/note+P1.png" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; color: #4c4c4c; font-family: verdana; text-align: right;">
<span style="font-family: Tahoma;">تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن العدة الخاصة بالتدبير الأول المتعلق بتحسين منهاج السنوات الأربع الأولى للتعليم الابتدائي سيتم تطبيقها خلال الدخول المدرسي الحالي 2015-2016 بجميع جهات المملكة وفق المنهجية التي أعلنت عنها الوزارة في المذكرة الصادرة في هذا الشأن.</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: justify;">
<div style="text-align: right;">
<span style="color: #4c4c4c; font-family: verdana;"><br /></span></div>
<span style="color: #4c4c4c; font-family: Tahoma;"><div style="text-align: right;">
ويهدف هذا التدبير، الذي ينسجم مع ما ورد في الرافعة الثانية عشرة من الرؤية الاستراتيجية للإصلاح، إلى إرساء الكفايات الأساس في القراءة والكتابة والرياضيات والتفتح خلال السنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي، وتمكين التلاميذ من متابعة دراستهم بنجاح في السنوات الموالية بعد تملك الأدوات الأساس للتعليم.</div>
</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: justify;">
<div style="text-align: right;">
<span style="color: #4c4c4c; font-family: verdana;"><br /></span></div>
<span style="color: #4c4c4c; font-family: Tahoma;"><div style="text-align: right;">
ويسعى هذا التدبير إلى تركيز العمل التربوي للمدرسين على الكفايات والمعارف الأساس في القراءة والكتابة والرياضيات والتفتح في ذات المرحلة، وكذلك إلى إرساء تقييم ممنهج للمكتسبات يدبر من طرف المدرسين ،ويمكن من تنظيم الأنشطة التربوية ومن تصحيح التعثرات بشكل مندمج وسلس خلال الأنشطة الصفية.</div>
</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: justify;">
<div style="text-align: right;">
<span style="color: #4c4c4c; font-family: verdana;"><br /></span></div>
<span style="color: #4c4c4c; font-family: Tahoma;"><div style="text-align: right;">
وينتظر من عملية المراجعة والتنقيح تنظيم جديد لمكونات منهاج السنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي في ثلاثة أقطاب : قطب اللغات وقطب الرياضيات والعلوم وقطب التنشئة الاجتماعية والتفتح (التربية الإسلامية والاجتماعية والفنية والبدنية)، كما يرتقب ترصيد وتعزيز مكتسبات المنهاج الدراسي الحالي وتخفيف البرامج وصياغة مدققة ومفصلة لمخرجات كل سنة تعليمية ، بالإضافة إلى الانفتاح على كل الطرائق الديداكتيكية لتصريف المقاربة بالكفايات. </div>
</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; color: #4c4c4c; font-family: verdana; text-align: right;">
<span style="font-family: Tahoma;">وقد تقرر هذه السنة، اعتماد المنهاج المنقح على صعيد كل نيابة، بمؤسسة تعليمية على الأقل وإلى حدود 10% من المؤسسات الابتدائية بالنيابة، مع الحرص على مراعاة تمثيلية الوسط القروي والحضري وشبه الحضري، على أن تخصص بقية مؤسسات العينة المختارة لمكون القرائية ، حيث سيتم تجريب الطريقة الأحرفية في تعلم القراءة في السنتين الأولى والثانية ابتدائي، مع توظيف مكتسبات هذه الطريقة في معالجة تعثرات القراءة التي يتم رصدها لدى تلاميذ المستويات الموالية.</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: justify;">
<div style="text-align: right;">
<span style="color: #4c4c4c; font-family: verdana;"><br /></span></div>
<span style="color: #4c4c4c; font-family: Tahoma;"><div style="text-align: right;">
كما تقرر تطبيق البرنامج المنقح للغة الفرنسية بالنسبة للموسم الدراسي الحالي، في السنة الأولى ابتدائي فقط، على ان يتم تطبيقه تدريجيا، في المستويات الموالية سنة بعد سنة.</div>
</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: justify;">
<div style="text-align: right;">
<span style="color: #4c4c4c; font-family: verdana;"><br /></span></div>
<span style="color: #4c4c4c; font-family: Tahoma;"><div style="text-align: right;">
وسوف يعتمد بالنسبة لأساتذة  المؤسسات النموذجية المعتمد بها المنهاج المنقح ، الجدول الزمني المتضمن ل 24 ساعة أسبوعية مخصصة للتدريس، بالإضافة إلى ثلاث ساعات أسبوعية تخصص وجوبا للتكوين والمصاحبة ولحصص الدعم والأنشطة الموازية تستثمر في إطار مشروع المؤسسة.</div>
</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: justify;">
<div style="text-align: right;">
<span style="color: #4c4c4c; font-family: verdana;"><br /></span></div>
<span style="color: #4c4c4c; font-family: Tahoma;"><div style="text-align: right;">
و بالنسبة للسنتين الخامسة والسادسة بالمؤسسات النموذجية التي تطبق المنهاج المنقح، ستعتمد حصص مماثلة لحصص السنة الرابعة، مع ضرورة استثمار الثلاث ساعات الأسبوعية المتبقية في حصص دعم التلاميذ المتعثرين خصوصا في التعلمات الأساس.</div>
</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: justify;">
<div style="text-align: right;">
<span style="color: #4c4c4c; font-family: verdana;"><br /></span></div>
<span style="color: #4c4c4c; font-family: Tahoma;"><div style="text-align: right;">
وتجدر الإشارة أن الوزارة وضعت على بوابتها الرسمية رهن إشارة الفرق التربوية والأستاذات والأساتذة، النسخة المراجعة من البرنامج المنقح، ونماذج من استعمالات الزمن تطبق حسب الحالات الواردة في المؤسسات النموذجية.</div>
</span></div>
<ul dir="rtl" style="background-color: white; font-family: verdana; list-style-image: url(http://www.men.gov.ma/_themes/MENSI/bull1_classic.gif); text-align: justify;">
<li style="text-align: right;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/com151029MPn1.pdf" style="text-decoration: none;"><span style="color: blue; font-family: Tahoma;"><b>تحميل البلاغ</b></span></a></li>
<li style="text-align: right;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/note106151027.pdf"><span style="color: blue; font-family: Tahoma;"><b>تحميل المذكرة رقم 106 الصلدرة بتاريخ27 أكتوبر 2015 في شأن تأطير التدبير الأول المتعلق بتحسين منهاج السنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي</b></span></a></li>
</ul>
<div dir="rtl" style="background-color: white; color: #4c4c4c; font-family: verdana; font-size: 12px; text-align: justify;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<table border="1" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #4c4c4c; display: inline; font-family: verdana; font-size: 1em; text-align: center;"><tbody>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div style="text-align: right;">
<span style="color: blue; font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-revise_6juin2015_Partie1_Cadrage.pdf" style="text-decoration: none;" target="_blank"><b>الإطارالتوجيهي العام</b></a></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div style="text-align: right;">
<span style="color: blue; font-family: Tahoma;"><b><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-revise_6juin2015_Partie2-Langues.pdf" style="text-decoration: none;" target="_blank">مجال اللغات</a>                                                                           </b></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div style="text-align: right;">
<span style="color: blue; font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-revise_6juin2015_Partie3-MathSciences.pdf" style="text-decoration: none;" target="_blank"><b>مجال الرياضيات والعلوم</b></a></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div style="text-align: right;">
<span style="color: blue; font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-revise_6juin2015_Partie4-Socialisation-epan.pdf" style="text-decoration: none;" target="_blank"><b>مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح</b></a></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; color: #4c4c4c; font-family: verdana; font-size: 12px; text-align: justify;">
</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; color: #4c4c4c; font-family: verdana; font-size: 12px; text-align: right;">
<br /></div>
</div>

المذكرة الإطار في شأن تنزيل تدبير تحسين منهاج السنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن العدة الخاصة بالتدبير الأول المتعلق بتحسين منهاج السنوات الأربع الأولى للتعليم الابتدائي...

التفاصيل »

المذكرة الإطارفي شأن إرساء المسار المهني بالثانوي الإعدادي

Blogueurs_Forum 0 محيطك الدراسي, وثائق ومذكرات 29 أكتوبر

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSIKMHkId8MSlBp-SnfMAeupCesxnDveH7XQNVirTactKPrB3oR-xTxcz58jHX7NPl9fDRp4ko9nAQuYTLrR1auJPCrCvza5Eow6lCP_hkwvKQGqFZIKytaxB45Wtlg3BvDTfi7J3CtRc/s1600/voie+profesionnelle.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSIKMHkId8MSlBp-SnfMAeupCesxnDveH7XQNVirTactKPrB3oR-xTxcz58jHX7NPl9fDRp4ko9nAQuYTLrR1auJPCrCvza5Eow6lCP_hkwvKQGqFZIKytaxB45Wtlg3BvDTfi7J3CtRc/s400/voie+profesionnelle.jpg" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">المذكرة الإطار عدد 107الصادرة بتاريخ 27 أكتوبر2015 في شأن المسار المهني بالثانوي الإعدادي...<b><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/note107151027.pdf" target="_blank"><span style="color: blue;">تحميل</span></a></b></span></div>
</div>

المذكرة الإطارفي شأن إرساء المسار المهني بالثانوي الإعدادي

المذكرة الإطار عدد 107الصادرة بتاريخ 27 أكتوبر2015 في شأن المسار المهني بالثانوي الإعدادي... تحميل

التفاصيل »

تتويج أحسن الفيديوهات التي توظف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الدعم المدرسي

Blogueurs_Forum 0 مسابقات تتويج ومنوعات 28 أكتوبر

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3kQtNauls81ZxQuglFeswGRWLTYs4GTwTO7xPawYJlnL0u-Qtwg3vFt5khF6eTl3tZbXEaod0mNwXUiFnueZCukp0cPcddKyrEBOaJjdnhp-rmYTl7SSJp4McK0bAT9FyMdouaiNBYAM/s1600/ecole.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3kQtNauls81ZxQuglFeswGRWLTYs4GTwTO7xPawYJlnL0u-Qtwg3vFt5khF6eTl3tZbXEaod0mNwXUiFnueZCukp0cPcddKyrEBOaJjdnhp-rmYTl7SSJp4McK0bAT9FyMdouaiNBYAM/s320/ecole.jpg" width="320" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: #990000;">28 أكتوبر 2015</span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">أشرف اليوم الأربعاء بالرباط وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار و مدير منطقة شمال افريقيا والمشرق العربي لشركة إنتل « INTEL » السيد كريم بيبي تريكي،  على تسليم الجوائز للأستاذات والأساتذة الفائزين في المباراة الوطنية لانتقاء أحسن فيديوهات توظف العدة الديداكتيكية الرقمية المتوفرة بالمؤسسات التعليمية من أجل الدعم التربوي.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وتندرج هذه المباراة التي نظمتها الوزارة بشراكة مع شركة إنتل « INTEL » في إطار تنويع المقاربات التي تروم تطوير جودة استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الممارسات التربوية، ودمقرطة الدعم التربوي المؤسساتي الرقمي ،وتحفيز الأطر التربوية على الإبداع في هذا المجال.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وكان قد شارك في هذه المباراة ما مجموعه 508 موردا رقميا، منها 192 من التعليم الابتدائي و183 من التعليم الثانوي الإعدادي و 133 من التعليم الثانوي التاهيلي.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">واستأثرت مادة الرياضيات بالنصيب الأكبر من هذه الموارد ؛ حيث تم إنتاج 159 موردا رقميا من العدد الإجمالي للموارد الرقمية، تليها مادة اللغة العربية ب 48 موردا رقميا وعلوم الفيزياء والكيمياء ب 45 موردا وعلوم الحياة والأرض ب 42 موردا رقميا.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">و تميز هذا الحفل بتقديم الفيديوهات الفائزة بالمسابقة  وتوزيع الجوائز على الفائزين بجائزة الإنتاجات الفردية ، فيما تم حجب جائزة الإنتاجات الجماعية لعام آخر بعد توصية من اللجنة المشرفة ، التي قررت أيضا، تعميم الاستفادة من الفيديوهات الفائزة والفيديوهات الجيدة، التي لم تتوفق في حيازة الرتب الأولى ،وتحفيز أصحابها بتقاسمها ونشرها على البوابة الوطنية لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم <a href="http://www.taalimtice.ma/" target="_blank">www.taalimtice.ma</a></span><span style="font-size: large;"> والفضاءات الرقمية المخصصة للدعم التربوي الرقمي  telmidtice.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="color: blue; font-size: large;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/com151028.pdf" target="_blank">تحميل البلاغ</a></span></div>
</div>

تتويج أحسن الفيديوهات التي توظف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الدعم المدرسي

28 أكتوبر 2015 أشرف اليوم الأربعاء بالرباط وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار و مدير منطقة شمال افريقيا وا...

التفاصيل »

منح دراسية باليابان وسويسرا برسم الموسم 2015-2016

Blogueurs_Forum 0 المنح 26 أكتوبر

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSB740veeG0xIgOLjK0wnjWtfROxqr8nw1WvJvA2csQkl_UPuWXDzt4Xv0d-tDNQG8nykrGRaa6SXtRm5v8-thApqeRAHu5a0-jLzTFeR-5W4jbtyFxazRNdzbPXtJEmVhJ-gJJpQfMfE/s1600/bours+japan+suisse.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSB740veeG0xIgOLjK0wnjWtfROxqr8nw1WvJvA2csQkl_UPuWXDzt4Xv0d-tDNQG8nykrGRaa6SXtRm5v8-thApqeRAHu5a0-jLzTFeR-5W4jbtyFxazRNdzbPXtJEmVhJ-gJJpQfMfE/s400/bours+japan+suisse.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<b><span style="color: purple; font-size: large;">1- اليابان : منح دراسية بسلك الماستر برسم الموسم الجامعي 2016-2017</span></b></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Japan/Japon_ABE_16.17/ABE_Program.pdf" target="_blank"><span style="font-size: large;">- الإعلان</span></a></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Japan/Japon_ABE_16.17/ABE_Program.pdf" target="_blank">- تعريف بالبرنامج</a> </span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Japan/Japon_ABE_16.17/Annex1_Formulaire_candidature.docx" target="_blank">-  مطبوع الترشيح</a></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Japan/Japon_ABE_16.17/Annex2_EN_Lettre_recommandation.word.docx" target="_blank">-  رسالة التزكية بالإنجليزية </a></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Japan/Japon_ABE_16.17/Annex2_JP_Lettre_recommandations.word.docx" target="_blank">-  رسالة التزكية باليابانية</a></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Japan/Japon_ABE_16.17/Annex3.Liste_univ_programmes.pdf" target="_blank">-  لائحة الجامعات و التخصصات </a></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Japan/Japon_ABE_16.17/Annex4_Pieces_fournirPDF.pdf" target="_blank">-  وثائق الترشيح</a></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Japan/Japon_ABE_16.17/Annex6_DisciplinesPDF.pdf" target="_blank">-  التخصصات</a></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Japan/Japon_ABE_16.17/General_Information_3rd_batch.pdf" target="_blank">-  معلومات عامة </a></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<b><span style="color: purple; font-size: large;">2-   منح دراسية بسويسرا برسم الموسم الجامعي 2015-2016.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">....<a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Suisse/Suisse_bourses_Doc_2016-2017.pdf" target="_blank"><span style="color: blue;">التفاصيل</span></a></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>

منح دراسية باليابان وسويسرا برسم الموسم 2015-2016

1- اليابان : منح دراسية بسلك الماستر برسم الموسم الجامعي 2016-2017 - الإعلان - تعريف بالبرنامج - مطبوع الترشيح - ...

التفاصيل »

المتابعون

المجلس الأعلى للتربية والتكوين ينظم اللقاءات الجهوية حول "الرؤية الاستراتيجية للإصلاح وسبل التفعيل" نونبر ودجنبر 2015

شعبة العلوم الإقتصادية والتدبير بالثاني التأهيلي "فيديو

فتح باب ترشيحات الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا برسم دورة 2016

تنزيل التدابير ذات الأولوية: إحداث ثماني مسارات مهنية بالثانوي الإعدادي

وصلة تحسيسية حول برامج التربية غير النظامية: مدرسة الفرصة الثانية

المذكرة الإطار في شأن تنزيل تدبير تحسين منهاج السنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي

المذكرة الإطارفي شأن إرساء المسار المهني بالثانوي الإعدادي

تتويج أحسن الفيديوهات التي توظف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الدعم المدرسي

منح دراسية باليابان وسويسرا برسم الموسم 2015-2016

الأكثر قراءة

أرشيف

للإتصال