التوجيه 24

تفعيل نظام الممرات والجسور بين التكوين المهني والتعليم العالي

Blogueurs_Forum 0 التكوين المهني -BTS-CPGE 21 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPytPvGp5Pe24F2p4YCemeIZk4z4mCwdyYZqWXbWaFPSosEWsctI88s3nw2Jw7WzQraVuBTpwhch0eYtY2f09XXFcgDH3Eceh5bK2wUGaaH-bW6xby0jNX2jFGNtW_j3Jk7_VSy5tmvc/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPytPvGp5Pe24F2p4YCemeIZk4z4mCwdyYZqWXbWaFPSosEWsctI88s3nw2Jw7WzQraVuBTpwhch0eYtY2f09XXFcgDH3Eceh5bK2wUGaaH-bW6xby0jNX2jFGNtW_j3Jk7_VSy5tmvc/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPytPvGp5Pe24F2p4YCemeIZk4z4mCwdyYZqWXbWaFPSosEWsctI88s3nw2Jw7WzQraVuBTpwhch0eYtY2f09XXFcgDH3Eceh5bK2wUGaaH-bW6xby0jNX2jFGNtW_j3Jk7_VSy5tmvc/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPytPvGp5Pe24F2p4YCemeIZk4z4mCwdyYZqWXbWaFPSosEWsctI88s3nw2Jw7WzQraVuBTpwhch0eYtY2f09XXFcgDH3Eceh5bK2wUGaaH-bW6xby0jNX2jFGNtW_j3Jk7_VSy5tmvc/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPytPvGp5Pe24F2p4YCemeIZk4z4mCwdyYZqWXbWaFPSosEWsctI88s3nw2Jw7WzQraVuBTpwhch0eYtY2f09XXFcgDH3Eceh5bK2wUGaaH-bW6xby0jNX2jFGNtW_j3Jk7_VSy5tmvc/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPytPvGp5Pe24F2p4YCemeIZk4z4mCwdyYZqWXbWaFPSosEWsctI88s3nw2Jw7WzQraVuBTpwhch0eYtY2f09XXFcgDH3Eceh5bK2wUGaaH-bW6xby0jNX2jFGNtW_j3Jk7_VSy5tmvc/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPytPvGp5Pe24F2p4YCemeIZk4z4mCwdyYZqWXbWaFPSosEWsctI88s3nw2Jw7WzQraVuBTpwhch0eYtY2f09XXFcgDH3Eceh5bK2wUGaaH-bW6xby0jNX2jFGNtW_j3Jk7_VSy5tmvc/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPytPvGp5Pe24F2p4YCemeIZk4z4mCwdyYZqWXbWaFPSosEWsctI88s3nw2Jw7WzQraVuBTpwhch0eYtY2f09XXFcgDH3Eceh5bK2wUGaaH-bW6xby0jNX2jFGNtW_j3Jk7_VSy5tmvc/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPytPvGp5Pe24F2p4YCemeIZk4z4mCwdyYZqWXbWaFPSosEWsctI88s3nw2Jw7WzQraVuBTpwhch0eYtY2f09XXFcgDH3Eceh5bK2wUGaaH-bW6xby0jNX2jFGNtW_j3Jk7_VSy5tmvc/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPytPvGp5Pe24F2p4YCemeIZk4z4mCwdyYZqWXbWaFPSosEWsctI88s3nw2Jw7WzQraVuBTpwhch0eYtY2f09XXFcgDH3Eceh5bK2wUGaaH-bW6xby0jNX2jFGNtW_j3Jk7_VSy5tmvc/s1600/1.jpg" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTKWlP5K3Dpm7Dg1_vJHs-fy5BDDTg-i4hrbCw4cNBU_AzYYj7llDC9t2NayNoICCfjyHjsJs6oLuRDFUxjj_5lMyaZNrCTgaHSgdVLxRGUVHapZCrBDL-hugjBo8gkqSRjGjk9GNE5zM/s1600/ofpp+enssup.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTKWlP5K3Dpm7Dg1_vJHs-fy5BDDTg-i4hrbCw4cNBU_AzYYj7llDC9t2NayNoICCfjyHjsJs6oLuRDFUxjj_5lMyaZNrCTgaHSgdVLxRGUVHapZCrBDL-hugjBo8gkqSRjGjk9GNE5zM/s1600/ofpp+enssup.png" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpWax9eKcxbXcG9cFSIum8mSlaXcRvgPQA_G2GNR4kkVkpHuhWvls2rU5Zqe3cf_HUdtJ3GHUOjHjUnLUPEZJjmwR4BqkY5W1HhQitXl4X4dkssmvI3gHSOcYRkU4XtBYw7So8U8k_8HE/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpWax9eKcxbXcG9cFSIum8mSlaXcRvgPQA_G2GNR4kkVkpHuhWvls2rU5Zqe3cf_HUdtJ3GHUOjHjUnLUPEZJjmwR4BqkY5W1HhQitXl4X4dkssmvI3gHSOcYRkU4XtBYw7So8U8k_8HE/s1600/2.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv48QFbmWeygkd70rX_ve8_63t6wJGlDKsmWqk9am13xDBXachc7wGGVKyTC2AoLDk943JFEMhWaKW4HJH5GRmEqTTI7r7NnNy39CEPjFpuj5WzNZW5xY-w06asUX9ySekPyhp6hy18hY/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv48QFbmWeygkd70rX_ve8_63t6wJGlDKsmWqk9am13xDBXachc7wGGVKyTC2AoLDk943JFEMhWaKW4HJH5GRmEqTTI7r7NnNy39CEPjFpuj5WzNZW5xY-w06asUX9ySekPyhp6hy18hY/s1600/3.jpg" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>

تفعيل نظام الممرات والجسور بين التكوين المهني والتعليم العالي

تفعيل نظام الممرات والجسور بين التكوين المهني والتعليم العالي

التفاصيل »

منح إيطاليا: لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي برسم سنة 2015-2016

Blogueurs_Forum 0 المنح 21 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB3ylFiDbdVZebCVR0tiEsaZVklTwjBuc9-k5MLuoLs7xgg-BISjImZ6YHlvOi-w3FqZkWHnjabfjcqCFY92E-9QSHxlr__0KiR-dOdNaZDbY70tnXBqcofBzYKtwO2xD49SgMPe1lU4Q/s1600/resu+bourse+itali.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB3ylFiDbdVZebCVR0tiEsaZVklTwjBuc9-k5MLuoLs7xgg-BISjImZ6YHlvOi-w3FqZkWHnjabfjcqCFY92E-9QSHxlr__0KiR-dOdNaZDbY70tnXBqcofBzYKtwO2xD49SgMPe1lU4Q/s1600/resu+bourse+itali.png" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي برسم سنة 2015-2016 ......<b><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/resultats_bourse/Resultats_Italie_2015-2016.pdf" target="_blank">تحميل</a></b></span></div>
</div>

منح إيطاليا: لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي برسم سنة 2015-2016

منح إيطاليا: لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي برسم سنة 2015-2016

لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤهم بشكل أولي برسم سنة 2015-2016 ...... تحميل

التفاصيل »

الاعلان عن نتائج البكالوريا - دورة 2015- يوم 24 يونيو على الموقع www.men.gov.ma

Blogueurs_Forum 0 مسابقات تتويج ومنوعات 21 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZMwYuEUsjjvvCxfRuPXLpWY8Oi926L7-fGMt0fFqiOsCp_A-uXybjGNImdgfz52rlwSkpCifRrC2-r2aCQQYkuMUW5N5cF59Mme5G7E7cE3hvohFRg_-PRGrtUUZtUTkcXqe7gsIMcLM/s1600/r%25C3%25A9sultats+bac.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZMwYuEUsjjvvCxfRuPXLpWY8Oi926L7-fGMt0fFqiOsCp_A-uXybjGNImdgfz52rlwSkpCifRrC2-r2aCQQYkuMUW5N5cF59Mme5G7E7cE3hvohFRg_-PRGrtUUZtUTkcXqe7gsIMcLM/s1600/r%25C3%25A9sultats+bac.PNG" /></a></div>
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">يمكنكم الاطلاع على نتائج البكالوريا الدورة العادية 2015 عبر الموقع :  </span><span style="color: blue; font-size: large;"><b><a href="http://www.men.gov.ma/" target="_blank">http://www.men.gov.ma/</a>   </b></span><span style="font-size: large;">وذلك عبر مسك الرقم الوطني للتلميذ(ة) أورمز مسار في خانة البحث  مع إدخال رمز التحقق ثم الضغط على  أيقونة بحث .</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #38761d; font-size: large;">بالتوفيق للجميع</span></b></div>
</div>
</div>

الاعلان عن نتائج البكالوريا - دورة 2015- يوم 24 يونيو على الموقع www.men.gov.ma

الاعلان عن نتائج البكالوريا - دورة 2015- يوم 24 يونيو على الموقع www.men.gov.ma

يمكنكم الاطلاع على نتائج البكالوريا الدورة العادية 2015 عبر الموقع : http://www.men.gov.ma/ وذلك عبر مسك الرقم الوطني للتلمي...

التفاصيل »

أستاذ مغربي ضمن أفضل مائة باحث في العالم

Blogueurs_Forum 2 مسابقات تتويج ومنوعات 20 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4WGC0VIC-Ain2AnFsEcAIvaeThM9QmvQf1rVPitYa8ogVM0cEu_JHYxqniOSZ5_OdVAUKyG6reVZpwZpfexQ4Ugr4Lu5RAOGmpUs0VMjhkHKJYs1QurtjIoIvjqXaYXIqkeKH1h_JVJk/s1600/%25D9%2584%25D8%25AD%25D8%25B3%25D9%2586+%25D8%25A3%25D9%2588%25D8%25AE%25D8%25AA%25D9%258A%25D8%25AA.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4WGC0VIC-Ain2AnFsEcAIvaeThM9QmvQf1rVPitYa8ogVM0cEu_JHYxqniOSZ5_OdVAUKyG6reVZpwZpfexQ4Ugr4Lu5RAOGmpUs0VMjhkHKJYs1QurtjIoIvjqXaYXIqkeKH1h_JVJk/s320/%25D9%2584%25D8%25AD%25D8%25B3%25D9%2586+%25D8%25A3%25D9%2588%25D8%25AE%25D8%25AA%25D9%258A%25D8%25AA.png" width="320" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">تمكن أستاذ مغربي من دخول نادي أفضل 100 باحث في العالم ضمن تصنيف السنة الجارية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ويتعلق الأمر بالأستاذ <b>لحسن أخطيط</b>، المنحدر من منطقة مسمرير نواحي تينغير، والذي يشتغل أستاذا بكلية العلوم والتقنيات بالرشيدية في شعبة الرياضيات.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وحل </span><b style="font-size: x-large;">أخطيط </b><span style="font-size: large;"> ضمن 100 أفضل باحث في العالم، ضمن أحدث تصنيف عالمي لسنة 2015، الذي يشرف على انجازه مركز IBC البريطاني (International Biographical Centre).</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">يأتي هذا التتويج، في الوقت الذي تراجع فيه المغرب في التصنيف العالمي من حيث جودة التعليم أو البحوث العلمية، بحسب تقارير عالمية.</span></div>
</div>

أستاذ مغربي ضمن أفضل مائة باحث في العالم

أستاذ مغربي ضمن أفضل مائة باحث في العالم

تمكن أستاذ مغربي من دخول نادي أفضل 100 باحث في العالم ضمن تصنيف السنة الجارية. ويتعلق الأمر بالأستاذ لحسن أخطيط ، المنحدر من منط...

التفاصيل »

بناء شخصية المتعلم بقلم الأستاذ مصطفى رابي*

Blogueurs_Forum 0 الرأي التربوي 19 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg03iAO9aLVQMu6bN5uWhwsqvj6CNWPC6jbZ08Q6a-J0pmW50cjtdDiCsfgG-XqMj436K-42yYj4EcnlnaTf0oPYmv7DAEnMZeY7Xzo3WQhPWVNn8ufFy4EeM7Jk8NpfaRVXhN7UGbZuMg/s1600/%25D9%2585%25D8%25B5%25D8%25B7%25D9%2581%25D9%2589+%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25A8%25D9%258A+2.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg03iAO9aLVQMu6bN5uWhwsqvj6CNWPC6jbZ08Q6a-J0pmW50cjtdDiCsfgG-XqMj436K-42yYj4EcnlnaTf0oPYmv7DAEnMZeY7Xzo3WQhPWVNn8ufFy4EeM7Jk8NpfaRVXhN7UGbZuMg/s200/%25D9%2585%25D8%25B5%25D8%25B7%25D9%2581%25D9%2589+%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25A8%25D9%258A+2.JPG" width="200" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: #990000;">* مصطفى رابي مفتش في التوجيه التربوي</span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">من أهم الأدوار المنوطة بالمدرس هي المساهمة من خلال الأسلوب التعليمي في مساعدة المتعلم على بناء شخصية متوازنة بمختلف أبعادها الجسدية والنفسية والعقلية والروحية والاجتماعية، ليمتلك القدرة على التكيف مع إكراهات حاضره وتحديات مستقبله، وبلوغ حياة يتوفر فيها الهدوء النفسي، والأمن الاجتماعي وتتحقق فيها طموحاته في الدور الذي يريده ويرغب فيه.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ولكي ينجح المدرس في تقديم هذه المساعدة، والتوصل إلى هذا الهدف الكبير، والذي تسهم فيه بشكل أساسي العملية التربوية من محيط دراسي ملائم، وأهداف مدروسة، ومناهج مناسبة، ومقررات جيدة، وأساليب ووسائل حديثة، وموارد بشرية قادرة على توظيف هذه العناصر في خدمة الهدف المرسوم.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> لابد من اختيار أسلوب تعليمي يرسمه المدرس على شكل خطة تعكس ممارسته داخل الفصل أو خارجه، وتمكن من خلق مناخ يشجع ويحفز المتعلم، ويذكي فيه الرغبة في المشاركة الفعلية، وتساعده على اكتشاف المعرفة المطلوبة بأقل كلفة( في أقصر وقت و أقل جهد)، بحيث يصبح قادرا على توظيف هذه المعرفة لينجح في دراسته و ليستثمرها في حياته.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">و يصنف الأسلوب التعليمي إلى صنفين: صنف يركز على محورية المدرس وسلبية المتعلم، كأسلوب المحاضرة والإلقاء والتلقين وحشو الذهن بالمعارف والحقائق والمفاهيم الجاهزة، حيث يقوم المدرس بتحضير الموضوع الدراسي، ويقدم المعلومات، ويقترح الوسائل، ويجري التجارب، ويكشف الحقائق، وتلقى مشاركة المتعلم ضعيفة وغير متفاعلة بما فيه الكفاية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وهناك أسلوب يركز على محورية المتعلم وسلبية المدرس، هذا الأسلوب له مجموعة الطرق: الطريقة الاستقرائية، طريقة حل المشكلات، طريقة المناقشة الجماعية، لعب الأدوار، العمل بالفريق أو بالمجموعات، فالمدرس هنا يمارس دور المساعد والموجه والمنشط والميسر والمشرف، بينما ينكب المتعلم على الملاحظة والبحث والتجربة والتحليل والمقارنة ثم الاكتشاف والاستنتاج، فالصياغة.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">إن أفضلية الأسلوب التعليمي تكمن في حجم الدور المنوط بالمتعلم، فكلما توسع هذا الدور، كلما كان الأسلوب أفضل وأحسن.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وترتبط الطريقة التعليمية بنوعية الموضوع التعليمي وخصوصيته، ومهما يكون، فسؤال الأسلوب التعليمي المطروح هو: ما مدى انعكاس الأسلوب الذي تم اختياره على شخصية المتعلم؟</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">فأسلوب المحاضرة، هو أسلوب تقليدي تلقيني، يفرض سلبية المتعلم، وإيجابية المدرس، بحيث يتلقى المتعلم المعرفة دون بدل الجهد، وبدون أن يكون له دور في اكتشافها أو بنائها أو نقدها، فيكتفي بخزنها وحشوها في ذاكرته، لإفراغها عند امتحان كتابي أو شفوي، وبناء عليه يتحقق له النجاح أو الرسوب.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وهذا من شأنه أن يساهم في بناء شخصية اتكالية، مترددة، غير واثقة، تقبل إملاءات الاخرين من دون أن تمتلك القدرة على الحوار والتحليل والنقد، وتسجيل الموقف، فيتدرب المتعلم على ترديد أقوال الكبار، وطروحاتهم، من دون أن يكون له رأي مستقل يعبر فيه عن شخصيته الذاتية، وقناعاته الفكرية، بحيث يصبح مقلدا ماهرا، يفتقر إلى المبادرة والابداع، مكتفيا بآراء الآخرين، خصوصا إذا كانوا يتمتعون بشخصية جذابة ومؤثرة، فيتحول  إلى كائن ضيق الأفق، متعصب، نمطي، عدواني في تأكيد وجهة نظره، وإقصائي مع من يختلف معه في الرأي.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">أما أسلوب العمل بعقلية الفريق، أو بالمجموعات، والذي يتمحور على إيجابية المتعلم، بإشراف ثانوي من المدرس، فهو ينبني على تكوين مجموعات مصغرة من المتعلمين، من أجل معالجة موضوع دراسي مرتبط بالمنهاج لاكتشاف قانون أو مفهوم، أو للتوصل إلى معارف و أفكار محددة، سواء كانت أدبية، علمية، اجتماعية أو فنية،وتتطلب هذه المعالجة ملاحظة نماذج، والبحث في مصادر، ومعالجة المشاكل، وافتراض حلول، وتحليل لمعارف، وإجراء تجارب، واستنتاج قوانين، وغيرها من مستلزمات التعلم الذاتي، بحيث تتوزع الأدوار، فيمارس كل فرد بما كلف به من دور، وما حمل من مسؤولية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ولعل من أهم إيجابية هذا الأسلوب أنه:</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يثير في المتعلم الفضول العلميوحب الاستطلاع، والشعور بالمسؤولية، والثقة بالنفس، والاعتماد على الذات، وتقبل النقد؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يعزز فيه القدرة على التعلم الذاتي، والنشاط الفردي؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يساعده عل تعديل سلوكه؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يتعلم المنهج العلمي في حل مشاكله الحياتية؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يدربه على التخطيط والتنظيم والتنفيذ والتقييم، أي اتباع أسلوب المشروع؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يعوده على العمل التعاوني والتكاملي، والجماعي؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>يربي فيه روح الفريق، وتوثيق العلاقات الاجتماعية الودية؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>ينمي فيه ملكات الصبر والمثابرة في جمع المعلومات، ودراسة الفرضيات، واقتراح الحلول، وعدم التسرع في إصدار الأحكام الجاهزة والانطباعات السلبية؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>ينمي في المتعلمين الحس النقدي، والروح الرياضية المنفتحة، فيتقبلون الملاحظات، والاقتراحات من بعضهم بمسؤولية ورحابة صدر؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وفي الأخير نقول بأن العمل بعقلية الفريق ينتج شخصية منفتحة، واثقة، مبادرة، مبدعة، تتميز بالتواضع العلمي، وتتسم بالموضوعية، واحترام الاخر، وبالتالي قادرة على مواجهة تحديات الحياة بمنهجية علمية تحقق اثارا إيجابية، وتساهم في التنمية.</span></div>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>

بناء شخصية المتعلم بقلم الأستاذ مصطفى رابي*

بناء شخصية المتعلم بقلم الأستاذ مصطفى رابي*

* مصطفى رابي مفتش في التوجيه التربوي من أهم الأدوار المنوطة بالمدرس هي المساهمة من خلال الأسلوب التعليمي في مساعدة المتعلم على ب...

التفاصيل »

جميلة المصلي: مباريات ولوج الطلبة للمدارس العليا مكلفة للأسر وللوزارة وسيتم إلغاؤها في السنة المقبلة

Blogueurs_Forum 0 المدارس والمعاهد العليا, مستجدات الجامعة 17 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO_KiD6_ENQVoi-wACcwQAIMLk8gITM7uoReKGkl3YlIY5Hk_HCHST5JHizd7iYnnc397uliT6y5XBNm4k45oFmCsc-Mt320kL28bHT_kHXuEx_-WEgh3GjsHAnHGK_R78F2yFkx2Rn0s/s1600/mosali.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO_KiD6_ENQVoi-wACcwQAIMLk8gITM7uoReKGkl3YlIY5Hk_HCHST5JHizd7iYnnc397uliT6y5XBNm4k45oFmCsc-Mt320kL28bHT_kHXuEx_-WEgh3GjsHAnHGK_R78F2yFkx2Rn0s/s400/mosali.jpg" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">اعتبرت جميلة المصلي، الوزيرة المنتدبة لدى وزارة التعليم العالي، أن معضلة الولوج للمدارس العليا ذات الاستقبال المحدود، تحظى باهتمام الطلبة والأسر والحكومة، مضيفة أن الوزارة اعتمدت مجموعة من المعايير، لكي يتم ابتداء من السنة المقبلة، إلغاء مباريات الولوج، والاكتفاء بالنقطة المحصل عليها في البكالوريا والامتحانات الجهوية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وأضافت المصلي، في معرض ردها على أسئلة النواب البرلمانيين في جلسة الأسئلة الشفهية بمجلس النواب اليوم الثلاثاء، أن السبب الرئيس للتفكير في إلغاء المباريات التي يتم اعتمادها للولوج لهذه المؤسسات، "يكمن في كونها تشكل عبئا ثقيلا على الأسر وعلى الوزارة".</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وبخصوص مشروع تكوين 10 آلاف مدرس، اعتبرت الوزيرة أن هذا المشروع جد مهم، ويهدف بالأساس إلى تمكين قطاع التربية من أطر مكونة"، مذكرة بأنه أتى "تفعيلا لمقتضيات البرنامج الحكومي وتفعيلا أيضا لاتفاقية الاطار الموقعة بين الحكومة والمؤسسات التعليمية الخاصة"، مشيرة أنه "لإنجاحه، فقد عملت الحكومة على احداث لجنة خاصة لتتبع وتقييم هذا المشروع، والذي خصصت له ميزانية بلغت 161 مليون درهم".</span></div>
</div>

جميلة المصلي: مباريات ولوج الطلبة للمدارس العليا مكلفة للأسر وللوزارة وسيتم إلغاؤها في السنة المقبلة

جميلة المصلي: مباريات ولوج الطلبة للمدارس العليا مكلفة للأسر وللوزارة وسيتم إلغاؤها في السنة المقبلة

اعتبرت جميلة المصلي، الوزيرة المنتدبة لدى وزارة التعليم العالي، أن معضلة الولوج للمدارس العليا ذات الاستقبال المحدود، تحظى باهتمام الط...

التفاصيل »

ولوج السنة الأولى بالمدرسة العليا للتكنولوجيا بسلا 2015–2016

Blogueurs_Forum 0 المدارس والمعاهد العليا, باك 2017 17 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8RkL-PzNEyLhoxW-8blLetmovDgEaxYbON75rfx_SHa-xEMtPvQCo0OleDhowupV_euuGgrHNKlQcPdgl3MZPdualgT2HDh3FBpA_4kW7KnRBMXIA1NXkLD8ooTLHNVxHd1TKn-eKKj8/s1600/est+sal%25C3%25A9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8RkL-PzNEyLhoxW-8blLetmovDgEaxYbON75rfx_SHa-xEMtPvQCo0OleDhowupV_euuGgrHNKlQcPdgl3MZPdualgT2HDh3FBpA_4kW7KnRBMXIA1NXkLD8ooTLHNVxHd1TKn-eKKj8/s400/est+sal%25C3%25A9.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<span style="background-color: orange; font-size: large;">Conditions</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Être titulaire d’un baccalauréat Scientifique ou Technique, ou un diplôme reconnu équivalent ;</span><br />
<span style="font-size: large;">Réussir la sélection basée sur les résultats obtenus à l’examen national du baccalauréat.</span><br />
<span style="font-size: large;">L’EST de Salé ouvre la pré-inscription en ligne, <span style="background-color: #990000; color: white;">jusqu’au 30 juin 2015.</span></span><br />
<span style="font-size: large;">EST-SalePréinscription en ligne à l’Ecole Supérieure de Technologie de Salé</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">DUT – Année Universitaire : 2015 / 2016</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://ests.ma/index.php/etudiants/pre-inscription/pre-inscription-en-ligne-dut" target="_blank"><b>Lien de Préinscription EST sale 2015</b></a></span></div>
</div>

ولوج السنة الأولى بالمدرسة العليا للتكنولوجيا بسلا 2015–2016

ولوج السنة الأولى بالمدرسة العليا للتكنولوجيا بسلا 2015–2016

Conditions Être titulaire d’un baccalauréat Scientifique ou Technique, ou un diplôme reconnu équivalent ; Réussir la sélection basée...

التفاصيل »

نماذج من مواضيع مباريات ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير ENCG

Blogueurs_Forum 0 نماذج للمباريات 17 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qZZnsafLnPjF8PtgpzckI-9I0tDCvlCOt6itjHtmlrcFEYjBvJYobX-8EWhResusH9-QkXfh8goNizBCkuJHC1cMqM-pMk62dVL3bSvCWMuWzytyx6gcGXGameyAsnc52WWZfFzV8HA/s1600/encg+concours.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qZZnsafLnPjF8PtgpzckI-9I0tDCvlCOt6itjHtmlrcFEYjBvJYobX-8EWhResusH9-QkXfh8goNizBCkuJHC1cMqM-pMk62dVL3bSvCWMuWzytyx6gcGXGameyAsnc52WWZfFzV8HA/s640/encg+concours.png" width="640" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span>
<br />
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>نماذج من مواضيع مباريات ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير  ENCG TAFEM</b></span></div>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<ul dir="rtl" style="text-align: right;">
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/20s76p98xfgqfmv/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2007.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير</span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/20s76p98xfgqfmv/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2007.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2007</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/xxddsz4ryp6pj2v/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2008.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/xxddsz4ryp6pj2v/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2008.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2008</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/s1v9jqwu2csmk28/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2009.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/s1v9jqwu2csmk28/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2009.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2009</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/ym47lebma928hjc/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2010.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/ym47lebma928hjc/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2010.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2010</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/4o0sv23wp29sfqb/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2011.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/4o0sv23wp29sfqb/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2011.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2011</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/6d3f82x99o6560s/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2012.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/6d3f82x99o6560s/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2012.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2012</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
<li><a href="https://www.dropbox.com/s/9jyjdax4ua23b0v/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2013.pdf?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;"> إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير </span></a><span style="font-size: large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/9jyjdax4ua23b0v/%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-2013.pdf?dl=0" style="font-size: medium;" target="_blank"><span style="font-size: large;">ENCG TAFEM</span></a> لسنة 2013</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: large; white-space: pre;"> </span></li>
</ul>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>

نماذج من مواضيع مباريات ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير ENCG

نماذج من مواضيع مباريات ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير ENCG

نماذج من مواضيع مباريات ولوج المدارس الوطنية للتجارة والتسيير ENCG TAFEM إمتحان مباراة ولوج المدارس الوطنية للتجارة ...

التفاصيل »

مباراة توظيف (110) تقنيا من الدرجة الثالثة عدة تخصصات بالمديرية العامة للأمن الوطني، آخر أجل هو 30 يونيو 2015

Blogueurs_Forum 0 مباريات التوظيف 16 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD_eFIHkie9tpTiZXWg_izfsc-VD-CMmUBQSVke2TGe5WnE_vly6Ke7AbSOfFSGllNC-YHhKmy33oxDwr5jJaHINWgH8BWR3z_g8Qzbl1jzsQ3vNgk0sqCLXmu5QSpUlKal5XVZpnsT68/s1600/suret%25C3%25A9+nationale.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD_eFIHkie9tpTiZXWg_izfsc-VD-CMmUBQSVke2TGe5WnE_vly6Ke7AbSOfFSGllNC-YHhKmy33oxDwr5jJaHINWgH8BWR3z_g8Qzbl1jzsQ3vNgk0sqCLXmu5QSpUlKal5XVZpnsT68/s400/suret%25C3%25A9+nationale.PNG" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; font-weight: bold; text-align: right;">
تنظم <strong>المديرية العامة للأمن الوطني</strong> يوم 16 غشت 2015 بالرباط والدار البيضاء والقنيطرة وكذا بمدن أخرى بالمملكة إذا استوجب ذلك عدد المترشحين <strong class="style_poste" style="color: blue;">مباراة لتوظيف مائة و عشرة (110) تقنيا من الدرجة الثالثة</strong>، ويحتفظ ب 25% من المناصب لفائدة المترشحين من قدماء المقاومين ومكفولي الأمة وقدماء العسكريين والمحاربين و 7% للأشخاص المعاقين.</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; font-weight: bold; text-align: right;">
يرسل ملف الترشيح بواسطة البريد إلى <strong class="style2" style="color: #660000;">المديرية العامة للأمن الوطني - مديرية الموارد البشرية – الرباط</strong> <span class="style_date" style="color: red;">و ذلك ابتداء من يوم 16 يونيو 2015 إلى غاية 30 يونيو 2015 وهو آخر أجل لقبول الملفات</span>.</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; font-weight: bold; text-align: right;">
الملفات التي يتعين أن تتضمن الوثائق التالية :</div>
<div class="style_para" dir="rtl" style="background-color: white; color: #006633; font-weight: bold; text-align: right;">
طلب خطي.</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; font-weight: bold; text-align: -webkit-right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
• نسخة طبق الأصل من دبلوم تقني متخصص مصادق عليها.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
• نسخة من البطاقة الوطنية للتعريف مصادق عليها.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
3 أظرفة من نوع (تلصيق ذاتي - AUTOCOLLANT) تحمل الطابع البريدي و الاِسم والنسب والعنوان الكامل للمترشح (ة).</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
• سيرة ذاتية للمترشح(ة) « CV » تحمل الهوية والهاتف والعنوان والبريد الإلكتروني.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
• ملء إلزاميا التقطيع المرفق أدناه.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="style_para" dir="rtl" style="background-color: white; color: #006633; font-weight: bold; text-align: right;">
شروط التسجيل :</div>
<ul dir="rtl" style="background-color: white; font-weight: bold; text-align: -webkit-right;">
<li style="text-align: right;">أن يكون المترشح(ة) من جنسية مغربية ؛</li>
<li style="text-align: right;">أن يكون سنه متراوحا بين ثمانية عشر (18) سنة على الأقل وأربعين (40) سنة على الأكثر.</li>
<li><div style="text-align: right;">
<strong class="style_poste" style="color: blue;">أن يكون حاصلا على دبلوم تقني متخصص معتمد في التخصصات التالية :</strong></div>
<ul>
<li style="text-align: right;"><strong class="style_poste" style="color: blue;">الطباعة المعلوماتية</strong></li>
<li style="text-align: right;"><strong class="style_poste" style="color: blue;">ترميم الأسنان</strong></li>
<li style="text-align: right;"><strong class="style_poste" style="color: blue;">تقنية التنمية المعلوماتية</strong></li>
<li style="text-align: right;"><strong class="style_poste" style="color: blue;">تقنية الشبكات المعلوماتية</strong>.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="style_para" dir="rtl" style="background-color: white; color: #006633; font-weight: bold; text-align: right;">
المواد الكتابية :</div>
<ul dir="rtl" style="background-color: white; font-weight: bold; text-align: -webkit-right;">
<li style="text-align: right;">موضوع يتعلق بالتخصص؛</li>
<li style="text-align: right;">تحرير موضوع عام باللغة العربية.</li>
</ul>
<div class="style_para" dir="rtl" style="background-color: white; color: #006633; font-weight: bold; text-align: right;">
ملحوظة :</div>
<ul dir="rtl" style="background-color: white; font-weight: bold; text-align: -webkit-right;">
<li style="text-align: right;">إن المترشحين الناجحين بصفة نهائية سيتم تعيينهم حسب حاجيات المصلحة ؛</li>
<li style="text-align: right;">إن الطلبات الواردة على هذه المديرية العامة بعد الأجل المحدد أو التي لا تحترم الشروط المطلوبة لن تؤخذ بعين الاعتبار</li>
</ul>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikPGYbELF3cM0ND_9KfWCJ4Eg-puyXOnYoRFPgVap7tylpkG1kXygFw2m5GWPrizJQRww_4eXuFV1R4UyQfijW0NkO24XMVaDQH1HKm3guxgrwOppX4DuyorfZyx24rRBpCBd-OX-EEeE/s1600/ta9ti3.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikPGYbELF3cM0ND_9KfWCJ4Eg-puyXOnYoRFPgVap7tylpkG1kXygFw2m5GWPrizJQRww_4eXuFV1R4UyQfijW0NkO24XMVaDQH1HKm3guxgrwOppX4DuyorfZyx24rRBpCBd-OX-EEeE/s1600/ta9ti3.PNG" /></a></div>
<div style="text-align: right;">
<b><br /></b></div>
</div>

مباراة توظيف (110) تقنيا من الدرجة الثالثة عدة تخصصات بالمديرية العامة للأمن الوطني، آخر أجل هو 30 يونيو 2015

مباراة توظيف (110) تقنيا من الدرجة الثالثة عدة تخصصات بالمديرية العامة للأمن الوطني، آخر أجل هو 30 يونيو 2015

تنظم المديرية العامة للأمن الوطني يوم 16 غشت 2015 بالرباط والدار البيضاء والقنيطرة وكذا بمدن أخرى بالمملكة إذا استوجب ذلك عدد المترش...

التفاصيل »

روبورتاج من ورزازات عن المعهد المتخصص في مهن السينما

Blogueurs_Forum 0 التوجيه 24 TV 16 يونيو

روبورتاج من ورزازات عن المعهد المتخصص في مهن السينما

روبورتاج من ورزازات عن المعهد المتخصص في مهن السينما

التفاصيل »

نتائج المباراة الوطنية الكتابية لولوج مدارس إدارة الأعمال (CNAEM) دورة 2015

Blogueurs_Forum 0 التكوين المهني -BTS-CPGE 16 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJr7knkPq5KUIGCG9AyM7jsovTLbVGvDy6PnBK_oiGoeBEE470j1KD6ALogXc_NVs748tFcJoiI1t22pFF4BwvscQuPxweFtg1OZUhBLNUiJhJjfoesIaV2h1nk2mdcCyyg83yQqEKmEc/s1600/CNEM+2015.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJr7knkPq5KUIGCG9AyM7jsovTLbVGvDy6PnBK_oiGoeBEE470j1KD6ALogXc_NVs748tFcJoiI1t22pFF4BwvscQuPxweFtg1OZUhBLNUiJhJjfoesIaV2h1nk2mdcCyyg83yQqEKmEc/s400/CNEM+2015.png" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<b><span style="font-size: large;">Résultats de l'écrit du Concours National d’Accès aux Écoles de Management (CNAEM) - Session 2015</span></b><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">-  <a href="http://www.cpge.ac.ma/documents/CNAEM15/ResultatFinalEcritECT_15.pdf">ECT</a> </span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">-  <a href="http://www.cpge.ac.ma/documents/CNAEM15/ResultatFinalEcritECS_15.pdf">ECS</a></span></div>
<ul style="text-align: left;">
</ul>
<div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="color: white;">.</span></div>
</div>

نتائج المباراة الوطنية الكتابية لولوج مدارس إدارة الأعمال (CNAEM) دورة 2015

نتائج المباراة الوطنية الكتابية لولوج مدارس إدارة الأعمال (CNAEM) دورة 2015

Résultats de l'écrit du Concours National d’Accès aux Écoles de Management (CNAEM) - Session 2015 - ECT - ECS ...

التفاصيل »

لائحة بأسماء تلميذات وتلاميذ الأقسام التحضيرية المستفيدين من تذاكر الطائرة

Blogueurs_Forum 0 التوجيه 24 TV 16 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSLnKKjYHAQDX9uha6GRSTrvyQUe-e0xuIYtX6FMblOT2N8_2tqyefj4wdaJSTpMjq-koXFWwKFL5U23JFQr7iYQxDPT8mMJst7EFV9DK8xAaTmvFDdi-jMgqhwdxLLumGYCVSDdCN7xw/s1600/ram+cpge.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSLnKKjYHAQDX9uha6GRSTrvyQUe-e0xuIYtX6FMblOT2N8_2tqyefj4wdaJSTpMjq-koXFWwKFL5U23JFQr7iYQxDPT8mMJst7EFV9DK8xAaTmvFDdi-jMgqhwdxLLumGYCVSDdCN7xw/s400/ram+cpge.png" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">اللائحة الأولى بأسماء التلاميذ الذين تم انتقاؤهم للإستفاذة من تذاكر الخطوط الملكية المغربية قصد اجتياز المباريات الشفوية للالتحاق بالمدارس العليا الفرنسية</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/Actualites/RAM_2015_1Ere_liste_finale.pdf" target="_blank"> تحميل اللائحة </a></span></div>
</div>

لائحة بأسماء تلميذات وتلاميذ الأقسام التحضيرية المستفيدين من تذاكر الطائرة

لائحة بأسماء تلميذات وتلاميذ الأقسام التحضيرية المستفيدين من تذاكر الطائرة

اللائحة الأولى بأسماء التلاميذ الذين تم انتقاؤهم للإستفاذة من تذاكر الخطوط الملكية المغربية قصد اجتياز المباريات الشفوية للالتحاق بالم...

التفاصيل »

المراسلة رقم 15-074 بتاريخ 16 يونيو 2015 في شأن المذكرة الإطار لمسالك البكالوريا المهنية

Blogueurs_Forum 0 وثائق ومذكرات 16 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNutPMsoGarR_tHvfgP7hkRLQK-zSmCwx9XxVZYW-l1gEwvH0nJU5IaHbFBYjGT-djY2UsjQ4-Li52UlVGbGfP9g_jpWKq6DEjUgeWaOQzGeB1AsejWCAAKRirCh9raE5Zjdd5LIGFbsU/s1600/not+cadre+bac+pro.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNutPMsoGarR_tHvfgP7hkRLQK-zSmCwx9XxVZYW-l1gEwvH0nJU5IaHbFBYjGT-djY2UsjQ4-Li52UlVGbGfP9g_jpWKq6DEjUgeWaOQzGeB1AsejWCAAKRirCh9raE5Zjdd5LIGFbsU/s1600/not+cadre+bac+pro.png" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">المراسلة رقم 15-074  بتاريخ 16 يونيو 2015 في شأن المذكرة الإطار لمسالك البكالوريا المهنية...<b><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/bacprof/crp15-074150616.pdf" target="_blank">تحميل المراسلة</a></b></span></div>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>

المراسلة رقم 15-074 بتاريخ 16 يونيو 2015 في شأن المذكرة الإطار لمسالك البكالوريا المهنية

المراسلة رقم 15-074 بتاريخ 16 يونيو 2015 في شأن المذكرة الإطار لمسالك البكالوريا المهنية

المراسلة رقم 15-074 بتاريخ 16 يونيو 2015 في شأن المذكرة الإطار لمسالك البكالوريا المهنية... تحميل المراسلة

التفاصيل »

مباريات ولوج مؤسسات التكوين في الفندقة والسياحة EFHT برسم الموسم 2015-2016

Blogueurs_Forum 0 التكوين المهني -BTS-CPGE 16 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQqGCB_jzyozwFihbyyuL3dzDFUSuN3zzRMBHAhRaKlGSraXq__lQarvW4SXsHkCWi6CFowB9QH45mJL0vOgMcad9YB1Ttol9KgmnIlQiIJ0PCsdTCLXl7OMZBXzQ1_Oo-1gp5UG94hW0/s1600/ISTHTM.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="292" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQqGCB_jzyozwFihbyyuL3dzDFUSuN3zzRMBHAhRaKlGSraXq__lQarvW4SXsHkCWi6CFowB9QH45mJL0vOgMcad9YB1Ttol9KgmnIlQiIJ0PCsdTCLXl7OMZBXzQ1_Oo-1gp5UG94hW0/s640/ISTHTM.png" width="640"></a></div>
<br>
<div style="background-color: white; color: #0f1419; font-family: Calibri, Tahoma, Verdana, Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px; text-align: justify;">
<br></div>
<div style="background-color: white; color: #0f1419; font-family: Calibri, Tahoma, Verdana, Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px; text-align: justify;">
Le Ministère du Tourisme organise des concours d’accès aux Etablissements de Formation Hôtelière et Touristique au titre de l’année de formation 2015-2016, le 01et 02 Juillet 2015 selon le calendrier ci-dessous.<br>
<br>
<h2>
<br>
</h2></div></div>

مباريات ولوج مؤسسات التكوين في الفندقة والسياحة EFHT برسم الموسم 2015-2016

مباريات ولوج مؤسسات التكوين في الفندقة والسياحة EFHT برسم الموسم 2015-2016

Le Ministère du Tourisme organise des concours d’accès aux Etablissements de Formation Hôtelière et Touristique au titre de l’année d...

التفاصيل »

التفاصيل »

إعلان عن مباراة ولوج سلك التكوين الأساسي المتخصص لمؤسسة دار الحديث الحسنية برسم السنة الدراسية 2015-2016

Blogueurs_Forum 0 المدارس والمعاهد العليا, باك 2017 16 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJLbb_cN1vZBLGkI3L9wEzYuf74PIEq03IR_gzWFNXdOhbx2x3TuV90DuKUjE8csUp3kB0w6doqSNwRKMJuqg2tQcexkCFbh2f0i78GhlGVLuB5Sp1cGay3HO92N-vKY5ANkLxcBrtcl0/s1600/dhh.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJLbb_cN1vZBLGkI3L9wEzYuf74PIEq03IR_gzWFNXdOhbx2x3TuV90DuKUjE8csUp3kB0w6doqSNwRKMJuqg2tQcexkCFbh2f0i78GhlGVLuB5Sp1cGay3HO92N-vKY5ANkLxcBrtcl0/s400/dhh.png" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ينهي مدير مؤسسة دار الحديث الحسنية إلى علم الراغبين في ولوج سلك التكوين الأساسي المتخصص برسم السنة الدراسية 2015-2016 الذي تستغرق مدة التكوين فيه ثمانية فصول، منها فصلان تحضيريان، وتتوج بالحصول على إجازة دار الحديث الحسنية في علوم الدين، ما يلي:</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">أ- <b>تجرى المباراة يومي الأربعاء والخميس 15 و 16 من يوليوز 2015، في مقر المؤسسة الكائن بشارع الزيتون، رقم 456، حي الرياض، الرباط،</b> وتشتمل على الاختبارات الكتابية الآتية :</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>اختبار في الثقافة الإسلامية ( المدة ساعتان، المعامل 3) ؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>اختبار في اللغة العربية ( المدة ساعتان، المعامل 3 ) ؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>اختبار في اللغة الفرنسية ( المدة ساعتان، المعامل 2 ) ؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>اختبار في اللغة الإنجليزية أو اللغة الإسبانية ( المدة ساعتان، المعامل 2).</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ب - يشترط في المترشح أن يكون حاصلا على شهادة باكالوريا التعليم الثانوي، أو شهادة باكالوريا التعليم الثانوي العتيق، أو شهادة معترف بمعادلتها لإحداهما، شريطة أن تكون الشهادة المقدمة مسلمة في السنة الدراسية الجارية أو السنة الدراسية الماضية، وأن لا يقل المعدل المحصل عن 12 من 20، وأن لا يقل المعدل المحصل في كل من اللغة العربية واللغة الفرنسية و اللغة الإنجليزية أو اللغة الإسبانية، في سنتي الباكالوريا، عن 12 من 20.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ج - يحدد عدد المقاعد الدراسية المتبارى عليها في 40 (أربعين) مقعدا.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">د- يتكون ملف الترشيح من الوثائق التالية :</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>طلب مكتوب موجه إلى مدير المؤسسة، يبين فيه المترشح اسمه الشخصي والعائلي وعنوانه ورقم الهاتف، ويحدد اللغة الأجنبية الأولى واللغة الأجنبية الثانية من بين اللغات الآتية : الإنجليزية والفرنسية والإسبانية؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>نسخة مشهود بمطابقتها لأصل الشهادة المطلوبة (مصحوبة بنسخة من قرار المعادلة عند الاقتضاء) ؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>أصلا كشفي النقط المحصلة في سنتي الباكالوريا (الامتحان الوطني و الامتحان الجهوي ) ؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>نسخة مشهود بمطابقتها لأصل بطاقة التعريف الوطنية .</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ه - يودع المترشحون غير الموظفين ملفات ترشيحهم لدى إدارة المؤسسة (<b>مصلحة شؤون الطلبة</b>)، كما يمكنهم إرسالها عن طريق البريد ( العنوان: <b>شارع الزيتون، رقم 456، حي الرياض، ص.ب.6549 العرفان، الرباط</b>).</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">أما المترشحون الموظفون فيتعين عليهم إرسال ملفات ترشيحهم عن طريق السلم الإداري مرفقة بموافقة الإدارة التي ينتمون إليها.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">و-<span style="background-color: #990000; color: white;"> آخر أجل للتوصل بملفات الترشيح هو يوم الجمعة 3 يوليوز 2015 في الساعة الرابعة مساء.</span></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ز - يعلن عن نتيجة الانتقاء الأولي وعن مواعيد الاختبارات الكتابية في مقر المؤسسة، وفي موقعها </span><span style="font-size: large;">على الإنترنت (<a href="http://www.edhh.org/" target="_blank">www.edhh.org</a>) يوم الأربعاء 8 يوليوز 2015، ويعتبر ذلك بمثابة استدعاء.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ح – يعلن عن النتيجة النهائية وعن موعد التسجيل بالكيفية نفسها.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.edhh.org/Article/Annonces/pj/%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A9%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A2015-2016_SW.pdf" target="_blank">تحميل الملف الملحق</a></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>

إعلان عن مباراة ولوج سلك التكوين الأساسي المتخصص لمؤسسة دار الحديث الحسنية برسم السنة الدراسية 2015-2016

إعلان عن مباراة ولوج سلك التكوين الأساسي المتخصص لمؤسسة دار الحديث الحسنية برسم السنة الدراسية 2015-2016

ينهي مدير مؤسسة دار الحديث الحسنية إلى علم الراغبين في ولوج سلك التكوين الأساسي المتخصص برسم السنة الدراسية 2015-2016 الذي تستغرق مدة ...

التفاصيل »

بلاغ حول مساطر معالجة حالات الغش والغياب خلال اختبارات الامتحان الجهوي الموحد للبكالوريا دورة 2015

Blogueurs_Forum 0 أخبار التربية والتكوين 15 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyeo008f-jqtq79s2yKIVAUzZL4aCSwWBvANcXm7FeH42PGkX_EoCL8NWlnoUH3Hw6Fm2H7FhECoVYD1rnE41DvL1CL3gJ0NsP8EkJK1B-sfa_Q0CcmEq0mBlJblZLyHbKlJm_U2txfFQ/s1600/balagh+2015.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="157" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyeo008f-jqtq79s2yKIVAUzZL4aCSwWBvANcXm7FeH42PGkX_EoCL8NWlnoUH3Hw6Fm2H7FhECoVYD1rnE41DvL1CL3gJ0NsP8EkJK1B-sfa_Q0CcmEq0mBlJblZLyHbKlJm_U2txfFQ/s320/balagh+2015.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">على إثر ما تم تداوله من معلومات خاطئة بخصوص مساطر معالجة حالات الغش والغياب خلال اختبارات الامتحان الجهوي الموحد للبكالوريا دورة 2015، تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، أن المساطر المعمول بها في حالة الغش أو الغياب في الامتحان الجهوي الموحد لم يطرأ عليها أي تعديل.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">وبناء على ذلك، فإن كل مترشح ضبط في حالة غش خلال هذه الامتحانات يقصى من متابعة إجراء باقي الاختبارات ويعرض على أنظار لجن البت في حالات الغش. كما أن كل متغيب عن إحدى اختبارات هذا الامتحان لا يسمح له بمتابعة باقي الاختبارات، مع تمتيعه بحق المشاركة في الدورة الاستدراكية إذا كان هذا الغياب لسبب قاهر.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/bac2015_traitement-triche150615.pdf" target="_blank">تحميل البلاغ</a></span></div>
</div>
</div>

بلاغ حول مساطر معالجة حالات الغش والغياب خلال اختبارات الامتحان الجهوي الموحد للبكالوريا دورة 2015

بلاغ حول مساطر معالجة حالات الغش والغياب خلال اختبارات الامتحان الجهوي الموحد للبكالوريا دورة 2015

على إثر ما تم تداوله من معلومات خاطئة بخصوص مساطر معالجة حالات الغش والغياب خلال اختبارات الامتحان الجهوي الموحد للبكالوريا دورة 201...

التفاصيل »

تطورات الامتحانات الوطنية للبكالوريا في مادة الرياضيات

Blogueurs_Forum 0 الرأي التربوي 14 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmKbQ_IVoxB3faPp89shFApz0VzfLNMZbhKcQVU3RUGHsheyFndTI1qC-ZGvg2ThlO6O0OrwxKdrP1uSKL85lf4KLzLDKR0kmYriIlEBco1jQk7UVl5DJ0GAE6Kg5X-FFGQ8bwkvxV7W4/s1600/ammari+math.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmKbQ_IVoxB3faPp89shFApz0VzfLNMZbhKcQVU3RUGHsheyFndTI1qC-ZGvg2ThlO6O0OrwxKdrP1uSKL85lf4KLzLDKR0kmYriIlEBco1jQk7UVl5DJ0GAE6Kg5X-FFGQ8bwkvxV7W4/s1600/ammari+math.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000; font-size: small;"> </span></b><b style="font-size: 12.8000001907349px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">* </span></b><b style="font-size: 12.8000001907349px;"><span style="color: #990000; font-size: small;">العماري سيموح </span></b></td></tr>
</tbody></table>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>أولا : ما قبل إحداث الأكاديميات </b>:</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">في البداية أي مباشرة بعد استقلال المغرب كانت معظم الأطر التي تدرس الرياضيات أو تشرف على تدريسها أطرا فرنسية من مفتشين وأساتذة بحيث أن الأطر المغربية كانت شبه منعدمة ، الشيء الذي جعل البرامج الرياضية مرتبطة بشكل كلي بالبرامج الفرنسية وكانت الكتب المستعملة هي كتب فرنسية بدون منازع ... ومن هنا كانت امتحانات البكالوريا هي أيضا امتحانات لا تختلف عن امتحانات البكالوريا الفرنسية وكأنها تبعية مطلقة لفرنسا ... وهذا ليس عيبا أبدا لأنه الحل الوحيد الذي كان بيد المغرب آنذاك ... وللحقيقة فإن تلك الأطر الفرنسية ، التي كانت في معظمها شابة، كانت تعتبر المغرب كبلدها الثاني وكانت تتفانى في تدريس التلاميذ المغاربة بكل ما لديها من حماس ، حيث كانت تعتبر نفسها محضوضة أولا بسبب تواجدها في المغرب الذي يمتاز بطبيعته الخلابة وبكرم ضيافة أهله بالإضافة الى أنها كانت مدللة من الناحية المادية بالمقارنة مع آخرين ... في ذلك الوقت كانت مواضيع البكالوريا المغربية لها نفس قيمة البكالوريا الدولية وتنشر بشكل متميز في " السنويات" الفرنسية « Annales de maths » .</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">بالتوازي مع هذا الوضع كانت الدولة تعمل على قدم وساق لتكوين الأطر التربوية المغربية لتدريس الرياضيات وهكذا تم إنشاء المراكز التربوية الجهوية مع بداية السبعينات حيث عملت على تشجيع تلاميذ الأقسام النهائية الى المشاركة في مباريات الولوج لهذه المراكز أو الدخول إليها مباشرة بعد الحصول على البكالوريا ... وهكذا بدأ المغرب يتوفر على أطر مغربيية لتدريس الرياضيات في الإعدادي ... وتقريبا مباشرة بعد ذلك تم إنشاء مسلكين لمغربة أساتذة الرياضيات في الثانوي ... إما عن طريق السلك الخاص وكان يفتح أمام أساتذة الإعدادي بواسطة مبارة انتقائية جدا ... أو عن طريق المدارس العليا للأساتذة وهكذ أصبح المغرب يتوفر شيئا فشيئا على أطر مغربية لتدريس الرياضيات ولم ينته من هذه العملية مائة في المائة إلا منتصف الثمانينات ... حيث وصل الأمر الى إنشاء مركز لتكوين المفتشين المغاربة بباب تامسنة ...</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">والحقيقة أن المغرب بذل مجهودا متميزا لتكوين أساتذة في المستوى كما أن الأطر الفرنسية لعبت دورا مهما في هذا التكوين حيث كانت أطرا تمتاز بتكوينها الجيد وبحماستها في العمل ... الى درجة أن التغييرات التي كان يعرفها العالم في مجال تدريس الرياضيات والتي فجرتها بالخصوص صراعات حرب النجوم بين أمريكا والاتحاد السوفياتي وأدى في النهاية الى ظهور مايسمى بالرياضيات الحديثة وحيث أن الأطر الفرنسية هي التي كانت تهيمن على تدبير تدريس الرياضيات في المغرب فقد كانت سباقة في تبني تدريس الرياضيات الحديثة في المغرب قبل أن تطبقها فرنسا بنفسها ... وربما يكون ذلك من باب التجريب ... وهذا شيء جاء في مصلحة المغرب ... حيث أعطت نتائج هائلة على مستوى مادة الرياضيات بالنسبة للتلاميذ والطلبة المغاربة ... حيث كانت البكالوريا المغربية مرحب بها في أي مكان في العالم وكانت اختبارات البكالوريا المغربية تنشر في أهم الكتب و " السنويات" الفرنسية « Annales de maths » .</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>ثانيا : ما بعد إحداث الأكاديميات :</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">رغم الايجابيات التي تحدثنا عنها في الجزء الآول بالنسبة لقيمة البكالوريا المغربية ومستوى المغاربة في هذه المادة وانعكاسها على متابعة الدراسة في أهم المعاهد المغربية و الفرنسية والغربية عموما ... وتكوين مهندسين وأساتذة غاية في الجودة إلا أن الرياضيات كانت انتقائية وكانت رياضيات النخبة في مقابل " الرياضيات للجميع " ... وبخصوص اختبارات البكالوريا كانت تطرح بشكل تسلسلي صارم ... حيث إذا أخطأ تلميذ مثلا في مجموعة تعريف دالة فإن ذلك يمكن أن يؤدي به الى خطأ شبه شامل في كل أسئلة التمرين وهذا معناه الاضطراب وربما الانهيار وبالتالي نقطة ضعيفة وبالتالي السقوط ... وعند السقوط على التلميذ أن يعيد اللعبة من جديد وغالبا ما تكون الظروف غير مواتية الشيء الذي يؤدي بمعظم التلاميذ الى معاودة السقوط وبالتالي انتظار السنة الموالية لقد كان مسلسلا رهيبا بمعنى الكلمة ... يحدث هذا بعد التزايد المطرد لعدد التلاميذ الذين يجتازون اختبارات البكالوريا وكذلك تزايد وعي المغاربة بأهمية الدراسات الطويلة المدى ... والطموح المتزايد لولوج أبنائهم للمعاهد العليا ... أقول أمام تزايد أعداد التلاميذ بدأت الهوة تتسع بين أعداد الناجحين وأعداد الساقطين مرة واحدة ثم مرتين ثم ... سنة عن سنة وأصبح هذا المشكل مشكل مجتمع يهم جميع العائلات المغربية ... وقد أدى هذا الوضع بالمرحوم الملك الحسن الثاني أن يفاجىء المغاربة باقتراح إنشاء الأكاديميات منتصف الثمانينات على أساس أن يتم امتحان التلميذ تسع مرات بمعدل ثلاث اختبارات في كل مستوى على امتداد السنوات الثلاث التي يقضيها التلميذ في الثانوي ... وتجندت الدولة لذلك وأقامت الأكاديميات وكلفت لجان من مفتشين وأساتذة في كل أكاديمية للسهر على إعداد الاختبارات ... وقد كانت تجربة مبتكرة من طرف الملك الراحل ...</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">في هذه المرحلة لم تتغير كيفية طرح الامتحانات بل استمرت انتقائية على نهجها القديم لكن أصبح التلميذ أمام تدريب مكثف عبارة عن تسعة اختبارات بمعدل اختبار في كل ثلاثة أشهر يتدرب من خلالها ويطور مهاراته باستمرار ... وقد أدى هذا العمل الى تراكم كبير في الاختبارات حيث أصبحت أكاديميات المغرب كلها تنتج تمارين ممتازة ومبتكرة وخلق هذا بنوكا من التمارين وأصبح التلميذ المغربي يتوفر على مراجع مغربية مائة في المائة حيث نشط عدد من الأساتذة في تأليف مجلات وكتب تنشر حلولا لهذا الكم الهائل من التمارين ... ولا زال هذا الرصيد المهم والهائل ... يعد مرجعا لمعظم الأساتذة حتى الآن ...</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">لقذ خلقت الأكاديميات نوعا من الديناميكية والحركية لدى الجميع ... التلاميذ ، الأساتذة ، المفتشين ، الإداريين بجميع أنواعهم ... حركة دائمة ما ينتهي اختبار حتى يبدأ الآخر ... عمل مارتوني ... اما من الناحية المادية فقد كان يكلف ميزانية ضخمة ... والنتائج لم تتحسن بالشكل الذي كان منتظرا ... لأن الاختبارات لم تتغير في طريقة تركيبتها وبقيت دائما انتقائية ...</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">لقد أثر ثقل الميزانية ... وعدم الوصول الى النتائج المرجوة الى التراجع التدريجي عن هذا المخطط وانتقل عدد الاختبارات من تسعة الى ستة وبعد ذلك الى امتحان جهوي وحيد ثم العودة الى الاختبارات الوطنية كما كان قبل إحداث الأكاديميات مما أدى الى التخلي عن اللجان الجهوية لإعداد الاختبارات وتعويضهم بلجنة وطنية تتكلف بالمهمة على المستوى الوطني .</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>ثالثا : عهد الأطرالمرجعية :</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">أدت الانتكاسات المتوالية الى ضرورة البحث عن جدور المشكلة التي تؤدي الى النتائج الكارثية في الباكلوريا وقاد البحث عن الأسباب من طرف لجان مختصة الى أن الطريقة التي تطرح بها الاختبارات تعتريها الكثير من العيوب فلا هي ديمقراطية ولا منصفة حيث تؤدي الإجابة الخاطئة عن سؤال ما الى التأثير السلبي على الأسئلة الموالية حيث غالبا ما تكون إما إجابة خاطئة وإما عدم إجابة ... هذا بالإضافة الى عدم وجود ضوابط أو حدود في الأسئلة غير البرنامج المقرر .</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وقد تقرر وضع إطار مرجعي لتلجيم الانزلاقات المحتملة من طرف مقترحي أو واضعي الاختبار الوطني وكذلك ومنذ 2007 بدأنا نلاحظ تقديم أسئلة على شكل بين أن ... أي أن المطلوب من التلميذ إثبات نتيجة معينة ... وهذا يسمح له بالأجوبة عن الأسئلة الموالية التي تستخدم نتيجة السؤال ولو في حالة عدم الإجابة عليه. وهذا في الحقيقة حل معقول أزاح المشاكل السابقة في النمط القديم جانبا.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">بهذا الشكل تمت معالجة النقائص التي كان يعاني منها النمط القديم للإختبار ... ويعتبر النمط الجديد أكثر إنصافا ... حيث يكون التلميذ مطالبا تبرير النتيجة إذا استطاع وفي حالة العكس ... يمكنه أن يمر الى الآسئلة الموالية دون مشاكل ...</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>رابعا : المشاكل المترتبة عن النمط الجديد :</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">أدى هذا النمط الجديد رغم أهميته الى التقوقع حول نفس النوع من التمارين وكأن الإطار المرجعي هو نمط من أنماط التمارين حيث أصبحت التمارين التي تقترح في الأعداد العقدية مثلا هي نفسها تقريبا تكررت لمدة عشر سنوات وأسئلتها بدون هدف ، مجرد أسئلة لنفسها ... في حين كان من الممكن أن تستغل التقنيات التي تمنحها الآعداد العقدية في التطرق الى بعض الأشياء الهامة في الهندسة المستوية التي سبق للتلاميذ أن تعرفوا عليها بنمطها الكلاسيكسي في الأقسام الآعدادية ...كما نجد المسألة كذلك بنفس النمط وليس هناك تفكير في تقيم المعطيات على شكل مبيان كما حدث هذه السنة ولأول مرة وهذا يعتبر تجديدا كنت أنا شخصيا أتمنى أن يطرح من زمان كما هو الحال في البكالوريا الفرنسية .</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>خامسا : اختبار 2015 للدورة الاولى (10 يونيو 2015) :</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">يتبين من خلال اختبار هذه السنة (وأقصد النمودج الأول) أن اللجنة الوطنية صارت مقتنعة بضرورة التغيير وهذا شيء إيجابي وانا شخصيا كنت أنتظر أن يحدث هذا... فلاحظنا بالنسبة للدالة تقديم معطيات من خلال التمثيل المبياني ... كما ان هناك إشارة للإخطاط رغم أن هذه الكلمة كان مبالغ فيها وإنما يمكن اعتبارها " كرسالة " للأساتذة وهذا في حد ذاته جانب جيد وذكي وعلى كل حال المغامرة كانت محدودة لأن الجواب كان موجودا ...</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">أقول أن المهم هو أن هذا الاختبار كان يتضمن رسائل للأساتذة لكي يدركوا أن النمطية القاتلة قد انتهت الى غير رجعة وأن الرياضيات هي علم الابداع والتجديد ...</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">طبعا كان هذا الاختبار مفاجئا للبعض الذي تكرست في ذهنة فكرة أن اختبار الرياضيات ليس فيه أي إبداع ويكفي أن ينجز التلميذ بعض الاختبارات السابقة لإدراك كل شيء والخطير في الأمر أنهم أقنعوا التلاميذ بذلك وصارت حقيقة مطلقة ... الى درجة أن الأساتذة المبدعون صاروا وكأنهم يغردون خارج السرب حيث قتل الابداع بداخلهم أو كاد أن يقتل وهذه هي الجريمة الحقيقية التي لا يحس بها أحد ولا يعاقب عليها القانون ... وهذا هو السبب الذي جعل التلاميذ يحسون بالغبن ... ومع تزامن كل هذا مع تسريب الاختبار فقد اختلط الحابل بالنابل ...</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>خلاصة :</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">الاختبار الوطني ليس مجرد اختبار نمطي بل هو مناسبة لتجسيد مختلف الجوانب الذكية في برنامج مادة الرياضيات والإطار المرجحي وهو محرك رئيسي يدفع الأساتذة نحو إبداع أشياء جديدة لكن لا يمكنه أن يلعب هذا الدور إلا إذا حمل أفكارا جديدة ومطروحة بشكل بسيط وذكي ...</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b style="font-size: 12.8000001907349px; text-align: center;"><span style="color: #990000; font-size: large;">* </span></b><span style="color: #990000; font-size: large;">مفتش ممتاز لمادة الرياضيات سابقا</span></div>
</div>

$تطورات الامتحانات الوطنية للبكالوريا في مادة الرياضيات$

تطورات الامتحانات الوطنية للبكالوريا في مادة الرياضيات

* العماري سيموح أولا : ما قبل إحداث الأكاديميات : في البداية أي مباشرة بعد استقلال المغرب كانت معظم الأطر التي تدرس الرياض...

التفاصيل »

مباراة ولوج سلك الإجازة بمعهد محمد السادس للقراءات والدراسات القرآنية 2016-2015

Blogueurs_Forum 0 باك 2017 14 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQClcKFIglY3QEIcratr95RPGuJG9bICiEHfv3ShfJvRvYzTbqadNjsaumukVecHie0EOT9mWq1rf_dstqKjn_NhXc_Zjji4JqjJBnhqSpQyaE95LmhpwBEdKAdCjZJrneOrvRpNKb2Ac/s1600/%25D9%2585%25D8%25B9%25D9%2587%25D8%25AF+%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AF%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25B3%25D8%25A7%25D8%25AA+%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2582%25D8%25B1%25D8%25A2%25D9%2586%25D9%258A%25D8%25A9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQClcKFIglY3QEIcratr95RPGuJG9bICiEHfv3ShfJvRvYzTbqadNjsaumukVecHie0EOT9mWq1rf_dstqKjn_NhXc_Zjji4JqjJBnhqSpQyaE95LmhpwBEdKAdCjZJrneOrvRpNKb2Ac/s400/%25D9%2585%25D8%25B9%25D9%2587%25D8%25AF+%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AF%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25B3%25D8%25A7%25D8%25AA+%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2582%25D8%25B1%25D8%25A2%25D9%2586%25D9%258A%25D8%25A9.png" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ينهي مدير معهد محمد السادس للقراءات والدراسات القرآنية إلى علم الراغبين في ولوج مسلك الإجازة بالمعهد أن مباراة ستنظم لهذه الغاية <b>ابتداء من 27 يوليوز 2015 على الساعة 9 صباحا بمقر المعهد لتحديد الأشخاص الذين سيلتحقون بالسنة الأولى من سلك الإجازة في كل من تخصص القراءات القرآنية (15 مقعدا) وتخصص الدراسات القرآنية (15 مقعدا).</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وستنظم المباراة على مرحلتين:</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">المرحلة الأولى: إجراء اختبار شفوي في حفظ القرآن الكريم (للتحقق من حفظ المترشح للقرآن الكريم كاملا، ولا يسمح لمن لم يكن حافظا له بالمشاركة في الاختبارات الكتابية)؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">المرحلة الثانية: إجراء اختبارات كتابية تشتمل على:</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">أ- اختبار في مادتي علوم القرآن والحديث (المدة ثلاث ساعات، المعامل 1)؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ب- اختبار في الثقافة العامة (المدة ساعتان، المعامل1)؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ج- اختبار في مادة اللغة العربية، يتضمن شكل نص وتلخيصه والإجابة عن أسئلة تتعلق بالقضايا اللغوية والفكرية الواردة فيه (المدة ثلاث ساعات، المعامل1).</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">يشترط في المترشح للمشاركة في هذه المباراة ما يلي:</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- أن يكون حاصلا على شهادة الباكالوريا أو شهادة معترف بمعدلها لها؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- أن يكون حافظا لكتاب الله كاملا؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- ألا يتجاوز عمره 30 سنة في تاريخ إجراء المباراة.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b style="background-color: orange;">يتكون ملف الترشح من الوثائق التالية:</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- طلب مكتوب، موجه إلى مدير المعهد، يبين فيه المترشح اسمه الشخصى والعائلي وعنوانه والشعبة التي يختارها؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- نسخة من شهادة الباكالوريا مشهود بمطابقتها للأصل ومصحوبة، عند الاقتضاء، بنسخة من قرار المعادلة؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- نسخة من البطاقة الوطنية للتعريف مشهود بمطابقتها للأصل؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- النسخ الأصلية لكشوف النقط المحصل عليها في سنوات التعليم التأهيلي الثلاث؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- صورتين شمسيتين للمترشح؛</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- ظرفين يحملان طابعا بريديا والعنوان الشخصي للمترشح.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- بالنسبة إلى الموظفين: ترخيص من الإدارة، والتزام يدلي فيه المترشح بما يفيد عدم وجود ما يمنعه من حضور جيمع الدروس.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">يودع المترشحون ملفات ترشحهم مباشرة لدى <b>إدارة المعهد الكائن بزنقة الداهومي، رقم 2، حي ديور الجامع، الرباط</b>. كما يمكن إرسالها عبر البريد العادي إلى نفس العنوان.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="background-color: #cc0000; color: white; font-size: large;">ولن يقبل أي طلب يصل بعد الساعة الرابعة بعد الزوال من يوم 17 يوليوز 2015.</span></div>
</div>

مباراة ولوج سلك الإجازة بمعهد محمد السادس للقراءات والدراسات القرآنية 2016-2015

مباراة ولوج سلك الإجازة بمعهد محمد السادس للقراءات والدراسات القرآنية 2016-2015

ينهي مدير معهد محمد السادس للقراءات والدراسات القرآنية إلى علم الراغبين في ولوج مسلك الإجازة بالمعهد أن مباراة ستنظم لهذه الغاية ابت...

التفاصيل »

مباريات التبريز لسنة 2015 في عدة تخصصات

Blogueurs_Forum 0 مباريات التوظيف 12 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvg3tzg5lzXujTiWas4tp5KqHtKhH_cUuzOHTeKYU_cIqecHku1esEnWrT-7iorj7-RgJ9gdZp98bWIsYhrtbR-GSJeeSS2HjLgu5UIPnzDQPqQ6MZA4g1EW5FyF59SwVeCmIlJ4g6hz0/s1600/AGREGA.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvg3tzg5lzXujTiWas4tp5KqHtKhH_cUuzOHTeKYU_cIqecHku1esEnWrT-7iorj7-RgJ9gdZp98bWIsYhrtbR-GSJeeSS2HjLgu5UIPnzDQPqQ6MZA4g1EW5FyF59SwVeCmIlJ4g6hz0/s400/AGREGA.PNG" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<table dir="rtl" style="color: #4c4c4c; font-family: verdana; font-size: 12px; text-align: right; width: 500px;"><tbody>
<tr height="90"><td style="text-align: justify;"><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbChapeau" style="color: #6e6e6e;"><span style="font-size: small;">مباريات التبريز في الرياضيات و العلوم (فيزياء) و الاقتصاد (التدبير المحاسباتي والمالي) و الاقتصاد (الاقتصاد والقانون) و الفرنسية و العلوم الصناعية للمهندس (هندسة كهربائية) (هندسة ميكانيكية) 2015</span></span></td></tr>
<tr><td colspan="2" style="text-align: justify;"><span id="ctl00_PlaceHolderMain_lbResume"><span style="font-size: small;"><div>
<table border="1" style="border-collapse: collapse; display: inline;"><tbody>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;">المراسلة رقم 066x15 الصادرة بتاريخ 10 يونيو 2015 بشأن مباراة التبريز في الرياضيات</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/agregation/15/crp066150610_agreg-Math.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;" target="_blank">تحميل</a></td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;">المراسلة رقم 067x15 الصادرة بتاريخ 10 يونيو 2015 بشأن مباراة التبريز في العلوم تخصص فيزياء</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/agregation/15/crp067150610_agreg-Sc_phys.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;" target="_blank">تحميل</a></td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;">المراسلة رقم 068x15 الصادرة بتاريخ 10 يونيو2015 بشأن مباراة التبريز في الاقتصاد تخصص التدبير المحاسباتي والمالي</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/agregation/15/crp068150610_agreg-eco_gestion-compfin.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;" target="_blank">تحميل</a></td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;">المراسلة رقم 069x15 الصادرة بتاريح 10 يونيو 2015 في شأن مباراة التبريز في الاقتصاد تخصص الاقتصاد والقانون</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/agregation/15/crp069150610_agreg-eco_eco-droit.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;" target="_blank">تحميل</a></td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;">المراسلة رقم 070x15 الصادرة بتاريح 10 يونيو 2015 بشأن مباراة التبريز في الفرنسية</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/agregation/15/crp070150610_agreg-farncais.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;" target="_blank">تحميل</a></td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;">المراسلة رقم 071x15 الصادرة بتاريخ 10 يونيو 2015 بشأن مباراة التبريز في العلوم الصناعية للمهندس تخصص هندسة كهربائية</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/agregation/15/crp071150610_agreg-Sc_indust-Ing-elec.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;" target="_blank">تحميل</a></td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;">المراسلة رقم 072x15 الصادرة بتاريخ 10 يونيو 2015 في شأن مباراة التبريز تخصص هندسة ميكانيكية</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/agregation/15/crp072150610_agreg-Sc_indust-Ing-mec.pdf" style="color: #003399; text-decoration: none;" target="_blank">تحميل</a></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div>
 </div>
</span></span></td></tr>
</tbody></table>
</div>

مباريات التبريز لسنة 2015 في عدة تخصصات

مباريات التبريز لسنة 2015 في عدة تخصصات

مباريات التبريز في الرياضيات و العلوم (فيزياء) و الاقتصاد (التدبير المحاسباتي والمالي) و الاقتصاد (الاقتصاد والقانون) و الفرنسية و الع...

التفاصيل »

منح الدراسة بجمهورية الصين الشعبية برسم الموسم الجامعي 2015/2016 ـ سلك الماستر و الدكتوراه ـ

Blogueurs_Forum 0 المنح 11 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3yTzyvtVDIpl2Qwmnbkhaw7_tkzzxfqgmiyA0hJPWTgnzwi91_Mx6VzoP5H_BH9vw87kF4k3WVkRVehVkcUoJSKfBbg5OoMAUEhMo1PtaGIlR33iWuFoMw67kacDm_lMXDv6ltdohFTw/s1600/bourse+chi.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3yTzyvtVDIpl2Qwmnbkhaw7_tkzzxfqgmiyA0hJPWTgnzwi91_Mx6VzoP5H_BH9vw87kF4k3WVkRVehVkcUoJSKfBbg5OoMAUEhMo1PtaGIlR33iWuFoMw67kacDm_lMXDv6ltdohFTw/s400/bourse+chi.png" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/cooperation/bourse_cooperation/Chine/Chine2015-2016.pdf" target="_blank">منح الدراسة بجمهورية الصين الشعبية برسم الموسم الجامعي 2015/2016 ـ سلك الماستر و الدكتوراه ـ</a></span></div>
</div>

منح الدراسة بجمهورية الصين الشعبية برسم الموسم الجامعي 2015/2016 ـ سلك الماستر و الدكتوراه ـ

منح الدراسة بجمهورية الصين الشعبية برسم الموسم الجامعي 2015/2016 ـ سلك الماستر و الدكتوراه ـ

منح الدراسة بجمهورية الصين الشعبية برسم الموسم الجامعي 2015/2016 ـ سلك الماستر و الدكتوراه ـ

التفاصيل »

مشروعا مراسيم تتعلق بالنظام الأساسي الخاص بهيئة الأساتذة الباحثين وَتنظيم مهنة المرشد السياحي ضمن اشغال المجلس الحكومي ليوم الخميس 11 يونيو

Blogueurs_Forum 0 موارد بشرية 11 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgab46JWkSBd5j5hbd7kjtdv_aMpBhMFl-lFivRf7Kyv8mX03C4wnaULyRrWGNiEc9XS3V5APHhjunQzF82rHJ-OFbE4vMLTelWWx0iwiksmZYcCvVYYpQmGNZxwoqJcrsnlA2-ZJ9NcbQ/s1600/conseil+g.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgab46JWkSBd5j5hbd7kjtdv_aMpBhMFl-lFivRf7Kyv8mX03C4wnaULyRrWGNiEc9XS3V5APHhjunQzF82rHJ-OFbE4vMLTelWWx0iwiksmZYcCvVYYpQmGNZxwoqJcrsnlA2-ZJ9NcbQ/s400/conseil+g.jpeg" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">سيترأس رئيس الحكومة السيد عبد الإله ابن كيران في الساعة الحادية عشرة من صباح يوم الخميس 23 شعبان 1436 (11 يونيه 2015)، مجلسا للحكومة يتدارس في بدايته مشروعي قانونين يتعلق الأول منهما بالمصادقة على المرسوم بقانون بتغيير وتتميم القانون المتعلق بمدونة الانتخابات، والثاني بتغيير وتتميم القانون المتعلق بنظام الملكية المشتركة للعقارات المبنية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ويتدارس المجلس إثر ذلك مشروعي مرسومين يتعلق الأول منهما بتتميم المرسوم الصادر في شأن النظام الأساسي الخاص بهيئة الأساتذة الباحثين بمؤسسات تكوين الأطر العليا، فيما يتعلق مشروع المرسوم الثاني بتطبيق القانون المتعلق بتنظيم مهنة المرشد السياحي.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ويواصل المجلس أشغاله بدراسة مذكرة تفاهم في مجال الملاحة التجارية بين حكومة المملكة المغربية وحكومة جمهورية غانا، الموقعة بالرباط في 12 فبراير 2015، مع مشروع قانون يوافق بموجبه على مذكرة التفاهم المذكورة ؛ قبل أن يختم أشغاله بدراسة مقترح تعيينات في مناصب عليا طبقا لأحكام الفصل 92 من الدستور.</span></div>
</div>

مشروعا مراسيم تتعلق بالنظام الأساسي الخاص بهيئة الأساتذة الباحثين وَتنظيم مهنة المرشد السياحي ضمن اشغال المجلس الحكومي ليوم الخميس 11 يونيو

مشروعا مراسيم تتعلق بالنظام الأساسي الخاص بهيئة الأساتذة الباحثين وَتنظيم مهنة المرشد السياحي ضمن اشغال المجلس الحكومي ليوم الخميس 11 يونيو

سيترأس رئيس الحكومة السيد عبد الإله ابن كيران في الساعة الحادية عشرة من صباح يوم الخميس 23 شعبان 1436 (11 يونيه 2015)، مجلسا للحكومة ي...

التفاصيل »

مشروع المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى للتعليم الابتدائي

Blogueurs_Forum 0 دراسات ومناهج وتقويم 11 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCGjoTCxrCvQ9Qb47hyphenhyphenXQ1KGuLm22HDMWQhNvgu7w1VXE5WCsDwUt9CFrtHiwGbLCdOiqbOlXDsPJfZtpSo8ANdcLDawTkYoosADXm_ZVgz2gxCrOBl0_exyoIrytvle2h0EPjXjICnr4/s1600/curiculum.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCGjoTCxrCvQ9Qb47hyphenhyphenXQ1KGuLm22HDMWQhNvgu7w1VXE5WCsDwUt9CFrtHiwGbLCdOiqbOlXDsPJfZtpSo8ANdcLDawTkYoosADXm_ZVgz2gxCrOBl0_exyoIrytvle2h0EPjXjICnr4/s1600/curiculum.png" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<ul style="text-align: right;">
<li><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-revise_6juin2015_Partie1_Cadrage.pdf" target="_blank"><span style="font-size: large;"><b>الإطارالتوجيهي العام</b></span></a></li>
</ul>
<ul style="text-align: right;">
<li><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-revise_6juin2015_Partie2-Langues.pdf" target="_blank"><span style="font-size: large;"><b>مجال اللغات</b></span></a></li>
</ul>
<ul style="text-align: right;">
<li><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-revise_6juin2015_Partie3-MathSciences.pdf" target="_blank"><span style="font-size: large;"><b>مجال الرياضيات والعلوم</b></span></a></li>
</ul>
<ul style="text-align: right;">
<li><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/curricula/curriculum-primaire-revise_6juin2015_Partie4-Socialisation-epan.pdf" target="_blank"><span style="font-size: large;"><b>مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح</b></span></a></li>
</ul>
</div>

مشروع المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى للتعليم الابتدائي

مشروع المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى للتعليم الابتدائي

الإطارالتوجيهي العام مجال اللغات مجال الرياضيات والعلوم مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح

التفاصيل »

المصلي تؤكد على تطوير منظومة الاستفادة من المنح الجامعية لتصل لمستحقيها

Blogueurs_Forum 0 المنح 10 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6Nf43iqN1MXC1NWHDjCT_QKx5NMELo30e8wqNmH_Cr9n4ALynLob8Z1tZydK1cV8AAornEg6LZ73CSbcHWPO14wXLcM03rZR6RI93rcKSu7H_x5QSYcoHhB-ZZjr6g55EdZd-96nAWHo/s1600/mosali.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6Nf43iqN1MXC1NWHDjCT_QKx5NMELo30e8wqNmH_Cr9n4ALynLob8Z1tZydK1cV8AAornEg6LZ73CSbcHWPO14wXLcM03rZR6RI93rcKSu7H_x5QSYcoHhB-ZZjr6g55EdZd-96nAWHo/s400/mosali.jpg" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">حرصت السيدة جميلة المصلي الوزيرة المنتدبة لدى وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، صباح أمس الاثنين (8 يونيو 2015 ) على تفقد مصالح المكتب الوطني للأعمال الجامعية الاجتماعية والثقافية، حيث التقت بشكل مباشر، عددا من أطره وموظفيه، وتلقت شروحات عن مهام المكتب وأهم الأنشطة التي يقوم بها في مجال الخدمات الاجتماعية الخاصة بالطلبة .</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وفي كلمتها بالمناسبة، شددت السيدة الوزيرة على الدور الأساسي الذي لعبته الحكومة في تجويد الخدمات الاجتماعية للطلبة كما وكيفا، مشددة على أهمية الجانب الاجتماعي في التحصيل الجامعي. و إلى ذلك دعت المصلي إلى الحرص على تطوير منظومة الاستفادة من المنح الجامعية والأحياء الجامعية والإطعام الجامعي وغيرها من الخدمات الاجتماعية، وذلك لضمان مبدأ الاستحقاق لتصل هذه الخدمات لمستحقيها،  بما يساهم في إعادة الثقة بالمؤسسات. </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">من جانب آخر، أثنت السيدة الوزيرة على روح التعاون الفعال بين المكتب الوطني للأعمال الجامعية الاجتماعية والثقافية وبين الوزارة، في سبيل تجويد وتحسين تدبير ملف المنح الجامعية، وتطوير مختلف الخدمات الاجتماعية للطلبة. </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">من جهته، أشار إدريس بوعامي مدير المكتب الوطني للأعمال الجامعية الاجتماعية والثقافية، إلى الجهود المبذولة في سبيل تطوير وتعزيز الخدمات المنوطة بالمكتب لفائدة الطلبة وبخاصة مسألتي الإيواء والإطعام، إضافة إلى الأنشطة الثقافية والرياضية. مبرزا جهود تحسين الاستفادة من المنح الجامعية، من خلال العمل على تحديث طرق التدبير وتوحيد معايير ومساطر تخويل المنح، وذلك في إطار تعزيز تكافؤ الفرص بين الطلبة في الاستفادة من المنحة الجامعية.</span></div>
</div>

المصلي تؤكد على تطوير منظومة الاستفادة من المنح الجامعية لتصل لمستحقيها

المصلي تؤكد على تطوير منظومة الاستفادة من المنح الجامعية لتصل لمستحقيها

حرصت السيدة جميلة المصلي الوزيرة المنتدبة لدى وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، صباح أمس الاثنين (8 يونيو 2015 ) على ت...

التفاصيل »

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر توقع اتفاقيات تمويل 101 مشروع للبحث العلمي

Blogueurs_Forum 0 مستجدات الجامعة 10 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqUd7RJilzcZL2Fy5zxYJ_fYeXdwtW79VQwxXUbKd-cAVsueEmM4VtoeSrMalbljnVI2D-1XWprNQEkFOdha-OXp2Iu5sr1Lg2z5Je4Oj7z84OcGJT6ewpqjSSg7OTrd6IJ2dT-c6tn3w/s1600/rs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="263" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqUd7RJilzcZL2Fy5zxYJ_fYeXdwtW79VQwxXUbKd-cAVsueEmM4VtoeSrMalbljnVI2D-1XWprNQEkFOdha-OXp2Iu5sr1Lg2z5Je4Oj7z84OcGJT6ewpqjSSg7OTrd6IJ2dT-c6tn3w/s400/rs.jpg" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وقعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، مساء أمس الاثنين(1 ماي 2015) مساء اليوم الاثنين بالعاصمة الرباط، اتفاقية تمويل 101 مشروع للبحث العلمي مع رؤساء الجامعات المغربية، وبشراكة بين باحثين مغاربة ونظرائهم من 13 دولة أجنبية.                                                                                         </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وفي كلمته بالمناسبة، قال السيد الوزير الحسن الداودي، إن المشاريع الموقعة تم تقييمها من طرف 1077 خبير وطني ودولي. وبلغ مجموع الاعتمادات المالية المخصصة لهذه المشاريع ما يقارب 153.608.600 درهم. مبرزا الأهمية البالغة التي توليها الوزارة للبحث العلمي عبر دعمها المباشر للمشاريع البحثية والتي من شأنها النهوض بالتنمية التكنولوجية والصناعية والبشرية والاجتماعية في بلاده، خاصة في مجالات حيوية كالزراعة والطاقة والبيئة والطيران والصحة.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ومن جهتها اعتبرت السيدة جميلة المصلي، الوزيرة المنتدبة لدى وزارة التعليم العالي أن هذا الحدث يشكل نقلة نوعية في مجال البحث العلمي بالمغرب، و لحظة من اللحظات المهمة في تاريخ الوزارة لأنها تترجم أحد خياراتها الأساسية المتمثلة في دعم البحث العلمي والابتكار والتركيز على مبدأ الشراكة، مؤكدة  بأن قاطرة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية ببلادنا لا يقودها ويؤطرها إلا البحث العلمي.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وشددت السيدة الوزيرة بالمناسبة على أهمية توقيع الاتفاقيات مع رؤساء الجامعات والمسؤولين عن مراكز البحث المعنية، في اتجاه إعطاء الانطلاقة الفعلية للشروع في إنجاز البحوث العلمية التي حظيت بالقبول بعد عمليات التقييم الصارمة التي قام بها خبراء من المغرب ومن خارجه، والتي بدأت – تضيف السيدة الوزيرة - بإطلاق طلبات العروض التي همت المجالات التسع ذات الأولوية وفتحت المجال لتلقي مشاريع في البحث الأساسي والتطبيقي، وأخرى في إبداع منتوجات جديدة ذات علاقة بالتنمية البشرية والاجتماعية والحكامة، وثالثة في التنمية الصناعية المرتبطة بالمهن العالمية للمغرب.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">يذكر أن البرنامج تضمن 396 مشروعا تم الاحتفاظ منها لأجل التمويل ب101 مشروعا بعد تقييم صارم وفقا لمعايير دقيقة، مكنت من رصد ميزانية مهمة على ثلاث دفعات بالنسبة للتجهيزات غير الثقيلة بلغت قيمتها ما يفوق 95 مليون درهم،  أما التجهيزات الثقيلة والتي بلغت قيمتها حوالي 60 مليون درهم فسيتم تأمين استغلالها بشكل مشترك يمكن من الاستفادة منها من طرف الباحثين الذين هم في حاجة إليها، بالإضافة طبعا إلى حاملي المشاريع المعتمدة على هذه التجهيزات.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">هذا وترأس حفل التوقيع بالإضافة إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، كل من جميلة المصلي، الوزيرة المنتدبة لدى وزارة التعليم العالي، وإدريس أبو تاج الدين، مدير المركز الوطني للبحث العلمي والتقني، وبحضور رؤساء الجامعات ومديرو مؤسسات تكوين الأطر ومؤسسات البحث العمومية التي تم انتقاؤها في إطار طلبات الترشيح.</span></div>
</div>

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر توقع اتفاقيات تمويل 101 مشروع للبحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر توقع اتفاقيات تمويل 101 مشروع للبحث العلمي

وقعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، مساء أمس الاثنين(1 ماي 2015) مساء اليوم الاثنين بالعاصمة الرباط، اتفاقية تمويل 1...

التفاصيل »

الحسن اللحية يوقع بيان من أجل إلغاء شهادة الباكالوريا

Blogueurs_Forum 0 الرأي التربوي 10 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUAVHKKeBPjgo4724p7ljrGIRCKqySsrBprpCAJpLVZC4B3cxf_qtNQBOllnGDSm-6a6-AUxv0d632ZbAj6gmoKsQ28g1YBSJpLA-_ZNZrl_jvGiyEYE7uAuILYcaEj8MloaR0z3sc1n0/s1600/alhassan+ellahya.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUAVHKKeBPjgo4724p7ljrGIRCKqySsrBprpCAJpLVZC4B3cxf_qtNQBOllnGDSm-6a6-AUxv0d632ZbAj6gmoKsQ28g1YBSJpLA-_ZNZrl_jvGiyEYE7uAuILYcaEj8MloaR0z3sc1n0/s320/alhassan+ellahya.jpg" width="240" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">أنا الموقع أسفله الاستاذ الحسن اللحية، باحث و مهتم بقضايا التربية و التكوين في بلادنا، أدعو كافة الاحزاب الوطنية و النقابات المهتمة بالتعليم، و</span><span style="font-size: large;">الجمعيات المهنية و المدنية المرتبطة بالنظام التربوي ، وكافة الباحثين والباحثات الى رفض شهادة الباكالوريا، معبرين عن ذلك بوقفة احتجاجية </span><span style="font-size: large;">امام الوزارة، متفقين على تنسيقية وطنية من أجل هذا الهدف; و ذلك للأسباب التالية :</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">1.استنفاذ الباكالوريا الحالية لجميع امكانياتها المعرفية و العلمية و المستقبلية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">3.اعتبار الباكالوريا بشكلها الحالي سوقا للتعليم الخاص والكتاب المدرسي و الكتاب الموازي و الساعات الاضافية...،و بالتالي فانها ترغم الأسر على 2.اعتبار الباكالوريا في شكلها الحالي اسفنجة تمتص المجهودات المالية و البشرية و الادارية للدولة و الاسر دون نتائج مضمونة .</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">4.إن الحل الأمثل لمعضلة الباكالوريا هو اعتبارها امتحانا عاديا ستنتفي معه جميع أشكال سياسات السوق و التنافس المرضي ،و بالتالي يستوجب مضاعفة المصروفات و ما يترتب عنها من ظواهر اجتماعية بدون مستقبل مضمون . </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">هذا الامر اصلاح النظام التعليمي برمته على غرار دول كثيرة تجاوزت وهم الباكالوريا التي لم تعد تعكس أي تراتبية اجتماعية او معرفية او علمية....</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">5.ان نجاعة نظام تربوي لا تتوقف على الامتحانات الاشهادية، بل على تكافؤ الفرص و الانصاف واحترام إيقاعات التعلم وجودة التعلمات وربطها</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">بالحاضر والمستقبل.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">لهذه الاسباب وغيرها ندعو الى وقفة احتجاجية امام الوزارة تكون منطلقا لفتح و تجديد أفق تفكيرنا في نظامنا التربوي .</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;">إمضاء : </span><span style="font-size: large;">الحسن اللحية</span></span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b>الرباط بتاريخ 10 يونيو 2015</b></span></div>
</div>

الحسن اللحية يوقع بيان من أجل إلغاء شهادة الباكالوريا

الحسن اللحية يوقع بيان من أجل إلغاء شهادة الباكالوريا

أنا الموقع أسفله الاستاذ الحسن اللحية، باحث و مهتم بقضايا التربية و التكوين في بلادنا، أدعو كافة الاحزاب الوطنية و النقابات المهتمة با...

التفاصيل »

تسجيل الطلبة الجدد بالكليات ذات الاستقطاب المفتوح برسم الدخول الجامعي 2015-2016

Blogueurs_Forum 0 باك 2017, مستجدات الجامعة 10 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCThl1_XcLbUOMoeHHbxlNnahikBXpuuBzTZ421Re0Sysn7DKm04nup03HYzrIh4fvLQCWl0hUeQ2nOjSbJ8zBtBI4SQIn_XaxiAy7_kAsH5Iq81Cex2J5gsikoNu5Q1VmslTK2SBTFcw/s1600/rentree+2015-2016.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCThl1_XcLbUOMoeHHbxlNnahikBXpuuBzTZ421Re0Sysn7DKm04nup03HYzrIh4fvLQCWl0hUeQ2nOjSbJ8zBtBI4SQIn_XaxiAy7_kAsH5Iq81Cex2J5gsikoNu5Q1VmslTK2SBTFcw/s1600/rentree+2015-2016.png" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>المساطر وجدولة التسجيلات:</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><u style="background-color: orange;">ولوج المؤسسات الجامعية ذات الاستقطاب المفتوح</u></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/Etudiants/Orientation/Circulaire_Acc%C3%A8s_Ouvert_15-16.pdf" target="_blank">- مذكرة الدخول الجامعي 2015-2016</a></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/img_doc/documents/Etudiants/Orientation/Secteur-univ2015-16.pdf" target="_blank">- الخريطة الجامعية الخاصة بولوج المؤسسات ذات الاستقطاب المفتوح .</a></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: white;">.</span></div>
</div>

تسجيل الطلبة الجدد بالكليات ذات الاستقطاب المفتوح برسم الدخول الجامعي 2015-2016

تسجيل الطلبة الجدد بالكليات ذات الاستقطاب المفتوح برسم الدخول الجامعي 2015-2016

المساطر وجدولة التسجيلات: ولوج المؤسسات الجامعية ذات الاستقطاب المفتوح - مذكرة الدخول الجامعي 2015-2016 - الخريطة الجامع...

التفاصيل »

إعادة إجراء اختبار مادة الرياضيات الخاص بشعبة العلوم التجريبية بمسالكها والعلوم والتكنولوجيات بمسالكها بالنسبة لجميع المترشحات والمترشحين بهذه الشعب

Blogueurs_Forum 0 أخبار التربية والتكوين 10 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQIRXq8n8FnIzOMW4fifd666QiDkp8-qu5uDFi8lIoQtlyjCFJoHJGe4tHXL0mbhCOib9GU49wnXe4WHudqyhcl_GiaVXE87wHSOgO_u2ayewCvZN-ZPd_e_w_Xvq_-tEFOUagZBu-7bA/s1600/%25D8%25A8%25D8%25A7%25D9%2583%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2588%25D8%25B1%25D9%258A%25D8%25A7+2015.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQIRXq8n8FnIzOMW4fifd666QiDkp8-qu5uDFi8lIoQtlyjCFJoHJGe4tHXL0mbhCOib9GU49wnXe4WHudqyhcl_GiaVXE87wHSOgO_u2ayewCvZN-ZPd_e_w_Xvq_-tEFOUagZBu-7bA/s400/%25D8%25A8%25D8%25A7%25D9%2583%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2588%25D8%25B1%25D9%258A%25D8%25A7+2015.png" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنه تقرر إعادة إجراء اختبار مادة الرياضيات الخاص بشعبة العلوم التجريبية بمسالكها والعلوم والتكنولوجيات بمسالكها بالنسبة لجميع المترشحات والمترشحين بهذه الشعب ،وذلك بعد أن تأكد لها نشر موضوع الاختبار على بعض المواقع الاجتماعية قبل انطلاق إجرائه بمراكز الامتحان.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وسوف سيتم إجراء الاختبار المعاد بجميع الأكاديميات والنيابات يوم الجمعة 12 يونيه 2015 من الساعة 8 إلى الساعة 11 صباحا بنفس مراكز الامتحان.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وتدعو الوزارة جميع المترشحات والمترشحين إلى الحضور إلى مراكز الامتحان المحددة لهم في التاريخ والتوقيت المشار إليهما أعلاه مصحوبين باستدعاءاتهم لاجتياز اختبارات الدورة العادية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ويعتبر هذا البلاغ بمثابة استدعاء لاجتياز الامتحان المذكور.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/com4_bac2015.pdf" target="_blank">تحميل البلاغ</a></b></span></div>
</div>

إعادة إجراء اختبار مادة الرياضيات الخاص بشعبة العلوم التجريبية بمسالكها والعلوم والتكنولوجيات بمسالكها بالنسبة لجميع المترشحات والمترشحين بهذه الشعب

إعادة إجراء اختبار مادة الرياضيات الخاص بشعبة العلوم التجريبية بمسالكها والعلوم والتكنولوجيات بمسالكها بالنسبة لجميع المترشحات والمترشحين بهذه الشعب

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنه تقرر إعادة إجراء اختبار مادة الرياضيات الخاص بشعبة العلوم التجريبية بمسالكها والعلوم ...

التفاصيل »

وزارة التربية تعلن إعادة اختبار الرياضيات لتلاميذ شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات يوم الجمعة المقبل

Blogueurs_Forum 0 أخبار التربية والتكوين 10 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_hsjmtlh3DADZ9Vx7PA5hxArCJ3g_DRKZLzh26kxrkelp6G0WiLZ-hCDhvxLdhYBx99BH2vrGEg1ZrPzmDpt9MssTv40XWNxEOVgEHfkeFmCZ-17M8cW7pALaXlbXnwt8NkrtYyislR4/s1600/examen+math.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_hsjmtlh3DADZ9Vx7PA5hxArCJ3g_DRKZLzh26kxrkelp6G0WiLZ-hCDhvxLdhYBx99BH2vrGEg1ZrPzmDpt9MssTv40XWNxEOVgEHfkeFmCZ-17M8cW7pALaXlbXnwt8NkrtYyislR4/s1600/examen+math.jpg" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">قررت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إعادة إجراء اختبار مادة الرياضيات، الخاص بشعبة العلوم التجريبية بمسالكها، والعلوم والتكنولوجيات بمسالكها، بالنسبة لجميع المترشحات والمترشحين بهذه الشعب.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وتبعا لبلاغ الوزارة، التي يشرف عليها رشيد بلمختار، وتوصلت به هسبريس، فإن إجراء الاختبار المعاد سيتم بجميع الأكاديميات والنيابات داخل البلاد، يوم الجمعة 12 يونيو الجاري، من الساعة 8 إلى الساعة 11 صباحا بنفس مراكز الامتحان.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وعزت الوزارة قرار إعادة اختبار الرياضيات في امتحانات الباكالوريا، التي تجرى في مختلف المؤسسات التعليمية ومراكز الاختبارات بالمغرب بين 9 و11 يونيو، إلى تأكدها من "نشر موضوع الاختبار على بعض المواقع الاجتماعية قبل انطلاق إجرائه بمراكز الامتحان".</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ودعت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني جميع المترشحات والمترشحين لامتحانات بالباكالوريا في الشعب المذكورة، إلى الحضور إلى مراكز الامتحان المحددة لهم، مرفقين باستدعاءاتهم لاجتياز اختبارات الدورة العادية" يورد البيان ذاته.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ويأتي قرار إعادة اختبار الرياضيات في شعبة العلوم التجريبية، ضمن امتحانات الباكالوريا، بعد الضجة العارمة التي أثارها تسريب ورقة الاختبار ساعات قبل انطلاق الامتحان، حيث تم ترويج ورقة الأسئلة ليلة أمس في مواقع التواصل الاجتماعي.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">واحتج العديد من التلاميذ بشدة على تسريب امتحان الباكالوريا، حيث رفض الكثيرون مواصلة إجراء الاختبارات اليوم، قبل أن يتم إقناعهم من طرف الطواقم التربوية بضرورة الالتحاق بقاعات الامتحان، فيما حدثت مشاجرات بين تلاميذ ومسؤولين عن أمن تلك الكؤسسات التعليمية.</span></div>
</div>

$وزارة التربية تعلن إعادة اختبار الرياضيات لتلاميذ شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات يوم الجمعة المقبل$

وزارة التربية تعلن إعادة اختبار الرياضيات لتلاميذ شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات يوم الجمعة المقبل

قررت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إعادة إجراء اختبار مادة الرياضيات، الخاص بشعبة العلوم التجريبية بمسالكها، والعلوم والتكنو...

التفاصيل »

بلاغ وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني رقم 3

Blogueurs_Forum 0 أخبار التربية والتكوين 10 يونيو

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ-xlgJvyB-wjRAVN8cI318suqJim7enZm8j2sOM8J9cCcB1Iz61yrcTcE9HVoGCs1lEknEmqUTzWCRYeOJPAC6OZDiHQdiXjn_HD1x8ft-JQ_HcTfFWqM8QZr4Sq7EyAzaPoJ4a0MIiA/s1600/%25D8%25A8%25D9%2584%25D8%25A7%25D8%25BA+3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ-xlgJvyB-wjRAVN8cI318suqJim7enZm8j2sOM8J9cCcB1Iz61yrcTcE9HVoGCs1lEknEmqUTzWCRYeOJPAC6OZDiHQdiXjn_HD1x8ft-JQ_HcTfFWqM8QZr4Sq7EyAzaPoJ4a0MIiA/s400/%25D8%25A8%25D9%2584%25D8%25A7%25D8%25BA+3.png" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها قامت بإجراء تحرياتها حول ما تم الترويج له هذا اليوم بخصوص تسريب موضوع مادة علوم الحياة والأرض المبرمج الخميس 11 يونيو 2015 على صفحات التواصل الاجتماعي، وقد تبين لها أن ماتم تداوله هو موضوع سبق وأن طرح في دورة سابقة من دورات الامتحان الموحد للبكالوريا ولا علاقة له البتة بموضوع هذه الدورة.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وبذلك، فإن الوزارة  تجدد نفيها القاطع لهذه المزاعم التي يراد من ورائها التشويش على السير العادي للامتحانات، وتهيب بالجميع إلى التحلي بروح المسؤولية واليقظة لمواجهة كل المحاولات من هذا القبيل.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/com3_bac2015.pdf" target="_blank">تحميل البلاغ</a></b></span></div>
</div>

بلاغ وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني رقم 3

بلاغ وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني رقم 3

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها قامت بإجراء تحرياتها حول ما تم الترويج له هذا اليوم بخصوص تسريب موضوع مادة علوم الحي...

التفاصيل »

احتجاجات المترشحين لامتحانات الباكالوريا مع عائلاتهم أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدارالبيضاء

Blogueurs_Forum 0 التوجيه 24 TV 10 يونيو

احتجاجات المترشحين لامتحانات الباكالوريا مع عائلاتهم أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدارالبيضاء

احتجاجات المترشحين لامتحانات الباكالوريا مع عائلاتهم أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدارالبيضاء

الاا

التفاصيل »

الاشتراك في: الرسائل (Atom)