التوجيه 24

وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني تحتفي بموظفي المصالح المركزية المحالين على التقاعد

Blogueurs_Forum 0 مسابقات تتويج ومنوعات 19 فبراير

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGMbH2gpJmzToNSBiyEUSdZANRima1GB47UdJHE5awN0Sy-jOovL3RvGAOtbOtM0lyVMV1r8mqvPUst1MtUvwPhvT5aSEyo6v_uDl2BlTXHh6MU1hKA9WShrr6XQSYjRfXF6gsngDb16U/s1600/retraite2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGMbH2gpJmzToNSBiyEUSdZANRima1GB47UdJHE5awN0Sy-jOovL3RvGAOtbOtM0lyVMV1r8mqvPUst1MtUvwPhvT5aSEyo6v_uDl2BlTXHh6MU1hKA9WShrr6XQSYjRfXF6gsngDb16U/s1600/retraite2.png" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">تحت شعار "تكريم المتقاعدين احتفاء واعتراف" نظم فرع الإدارة المركزية لمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم يوم الخميس 12 فبراير 2015 بملحقة للاعائشة بالرباط، حفلا تكريميا لموظفي المصالح المركزية المحالين على التقاعد برسم سنة 2014. وفي كلمة له بهذه المناسبة، نوه السيد رشيد بن المختار،...</span><b><span style="font-size: x-large;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/mag_alikhbaria182.pdf" target="_blank">التفاصيل</a></span></b></div>
</div>

وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني تحتفي بموظفي المصالح المركزية المحالين على التقاعد

تحت شعار "تكريم المتقاعدين احتفاء واعتراف" نظم فرع الإدارة المركزية لمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم يوم الخميس 12 فبراير...

التفاصيل »

وزارة التربية الوطنية تجري افتحاصات تربوية للبنيات الجهوية والإقليمية التربوية ابتداء من 02 مارس إلى غاية 06 ماي 2015

Blogueurs_Forum 0 أخبار التربية والتكوين 19 فبراير

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOzwufnyKoFOYoHYg-nHIgJhclPi2McmCx4EuHSYYGXdGsJKPMWcfF6jLPxXvU22OZgatI6Xi9hSMmKPQJ2MNXLYl6slkUyDRk0QPnMpUQUFkp3OAZxY1JrVJgQwhzHJjGCEgwOsvG-IQ/s1600/Belmokhtar+Rachid.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOzwufnyKoFOYoHYg-nHIgJhclPi2McmCx4EuHSYYGXdGsJKPMWcfF6jLPxXvU22OZgatI6Xi9hSMmKPQJ2MNXLYl6slkUyDRk0QPnMpUQUFkp3OAZxY1JrVJgQwhzHJjGCEgwOsvG-IQ/s1600/Belmokhtar+Rachid.PNG" width="320" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن المفتشية العامة للتربية والتكوين- الشؤون التربوية، ستشرف خلال الفترة الممتدة بين 02 مارس و06 ماي 2015 ،على إجراء افتحاص تربوي للبنيات الجهوية والإقليمية التربوية، والذي سيشمل في المرحلة الأولى، سبعة مراكز جهوية لمهن التربية والتكوين وسبعة أقسام للشؤون التربوية والخريطة المدرسية والإعلام والتوجيه بالأكاديميات الجهوية لتربية والتكوين، و أربع وثلاثون  مصلحة للشؤون التربوية وتدبير الحياة المدرسية بالنيابات الإقليمية.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وتهدف هذه العملية الافتحاصية البعيدة كل البعد عن منطق المراقبة، إلى الوقوف على سير الإدارة التربوية للبنيات الجهوية والإقليمية وتقديم المشورة لتجاوز الصعوبات والإكراهات وتحسين الأداء وكذا توفير الدعم المناسب للمسؤولين عن البنيات الجهوية والإقليمية للتحكم في المهام الموكولة إليهم.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">كما تسعى إلى ترسيخ مبادئ الحكامة الجيدة في منظومة التربية والتكوين وتعزيز ثقافة الافتحاص القائمة على أساس المشورة والتقاسم المسبق مع الفئات المستهدفة من العملية الافتحاصية، والمواكبة والدعم المستمرين، وذلك وفق رؤية شاملة ومتكاملة وسيرورة دائمة ومتجددة و برنامج سنوي مندمج.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="color: blue; font-size: x-large;"><b><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/com150219.pdf" target="_blank">تحميل البلاغ</a></b></span></div>
</div>

وزارة التربية الوطنية تجري افتحاصات تربوية للبنيات الجهوية والإقليمية التربوية ابتداء من 02 مارس إلى غاية 06 ماي 2015

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن المفتشية العامة للتربية والتكوين- الشؤون التربوية، ستشرف خلال الفترة الممتدة بين 02 مارس...

التفاصيل »

مشروع المؤسسة: في الحاجة إلى تدبير تناقضات التغيير في الوسط التربوي

Blogueurs_Forum 0 الرأي التربوي 19 فبراير

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIH3oOb98hl3iHmbzQHnb8IAWEYgMUw_a3ODK8o9ROPjrKdKaHe81f4thDomYvnPMReDyMaJSV5VJ4SoGuBq3nDxmQnues9_BwlgLw613Oxl7hgWkPjbeFjiQ2637bS8-SC8tij2JE-Wk/s1600/%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF+%D8%AD%D8%A7%D8%A8%D8%A7.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIH3oOb98hl3iHmbzQHnb8IAWEYgMUw_a3ODK8o9ROPjrKdKaHe81f4thDomYvnPMReDyMaJSV5VJ4SoGuBq3nDxmQnues9_BwlgLw613Oxl7hgWkPjbeFjiQ2637bS8-SC8tij2JE-Wk/s1600/%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF+%D8%AD%D8%A7%D8%A8%D8%A7.PNG" /></a></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="color: #990000;">محمد حابا  مفتش التوجيه التربوي  نيابة بولمان</span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">من أجل منح دينامية أكثر للفعل التربوي في المؤسسات التعليمية٬ عمل الجهاز الحكومي الوصي على القطاع
التربوي٬ منذ تسعينات القرن الماضي٬ على الإرساء التدريجي لمقاربة المشروع٬ حيث أصدرت العديد من
المذكرات٬ وأحدثت جملة من الآليات٬ كما نظمت الكثير من اللقاءات والدورات التكوينية... وذلك سعيا وراء
إقناع المجتمع المدرسي بأهمية وفضائل الانخراط في هذه الدينامية المنشودة. وقد شكلت المذكرة رقم 159
الصادرة بتاريخ 25 نونبر 2014 في شأن أجرأة الاستراتيجية الوطنية لمشروع المؤسسة٬ انطلاقة جديدة
لهذا المسار٬ حيث أنه إلى جانب ترصيدها لخلاصات ومناهج الاشتغال التي تم بناؤها وإنتاجها في إطار أحد
مشاريع التعاون الدولي (مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية  ٬(PAGESM فقد توخت البساطة
والواقعية في الاشتغال٬ واختارت تركيز التدخلات على الفعل التربوي المباشر.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ضمن هذا السياق٬ تحاول هذه الورقة إبراز بعض دواعي اعتماد مقاربة المشروع في الوسط التربوي٬
والوقوف عند الخلفية المؤطرة لها باعتبارها فعلا جماعيا٬ وإبراز بعض تجليات القطيعة مع الأنماط التدبيرية
السائدة٬ في أفق تحسين منهجية اشتغال المؤسسات التعليمية وتحقيق الجودة المطلوبة.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> ُتعِّرف بعض الأدبيات التربوية مشروَع المؤسسة بأنه نمط تدبيري يهدف إلى وضع قطيعة مع الطرق التقليدية
لاشتغال المؤسسات التعليمية٬ من خلال منحها إمكانات جديدة للتناغم والانسجام بغية تنسيق مسارات تطورها
والتحكم فيها. وهو كذلك إطار منهجي وآلية عملية ضرورية لتنظيم وتفعيل مختلف الإجراءات التدبيرية
والتربوية الهادفة إلى تحسين جودة العملية التربوية داخل كل مؤسسة. لذلك يمكن النظر إليه كخطة محلية
لتحسين الخدمات التربوية٬ تتضمن مجموعة من العمليات المترابطة والمتناسقة والمتكاملة٬ يعدها المجتمع
المدرسي وفق المقاربات التدبيرية الحديثة (المقاربة التشاركية٬ التدبير بالنتائج...)٬ وبناء على تشخيص
للوضعية وتحديد للأولويات٬ وبتوافق مع الغايات والأهداف الوطنية والجهوية٬ وهي العمليات التي تقتضي
عملا جماعيا وتتبعا مستمرا وفق برنامج وجدولة زمنية محددة٬ كما تخضع نتائجها للتقويم.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> وهكذا٬ تعكس مختلف التعريفات المقدمة الخلفيتين الفلسفية والعملية لمشروع المؤسسة باعتباره سعيا
مستمرا لتحقيق الأهداف والغايات التربوية٬ من خلال استحضار الماضي والحاضر والمستقبل من جهة٬
واعتماد البرمجة الدقيقة للأنشطة والعمليات٬ وتوفير الأدوات والوسائل من جهة ثانية... إنه إذن تعبير عنعلاقة مستمرة بين الغايات المنشودة وبين التطبيق العملي لأعمال مبرمجة ومخططة كفيلة بتحقيق تلك
الغايات. وهو بهذا المعنى يلتقي مع مفهوم التربية في بعدها الشمولي باعتبارها فعلا قصديا ونشاطا غائيا٬
كما يتناغم مع علة وجود المؤسسة التربوية كأداة للنهوض بمهام التربية والتعليم والتنشئة والتأهيل. وبناءا
عليه٬ فكل مؤسسة تربويةُتَعُّد بطبيعتها حاملَة مشروٍع إن بشكل ظاهر أو ضمني.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> ورغم أن الممارسة التربوية تتضمن في طياتها مفهوم المشروع٬ فإن العمل به كآلية تدبيرية أملته مجموعة
من المستجدات من قبيل أهمية اعتماد مقاربات تدبيرية جديدة تتوخى الترشيد وتتمحور حول النتائج والتقويم٬
وكذا التوجه المتزايد نحو إعمال نهج اللامركزية في تدبير الشأن العام بما يفرض أيضا لامركزية القرار
التربوي٬ والبحث عن صيغ لملاءمة التربية والتكوين للحاجات والظروف الجهوية والمحلية٬ كما أن دمقرطة
الولوج إلى الخدمات التربوية ساهم في تزايد أعداد المتمدرسين وتنوع الساكنة المدرسية٬ وبالتالي تنوع
الحاجيات والانتظارات٬ وهو أمر قد لا يستقيم في ظل مقاربة تهمل البعد المحلي.
</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">إن الدواعي والمبررات٬ التي تم استعراضها٬ تعكس ضرورة تجديد الممارسات التدبيرية القائمة في الوسط
التربوي بشكل يفسح المجال أمام صيغ بديلة تستحضر الخصوصيات المحلية والعمل التشاركي... حيث تصبح
معها المؤسسة التعليمية مجالا للفعل الجماعي٬ مع ما يتطلبه ذلك من تقاسم للمهام والسلطة والقرار٬ ثم
تقاسم المسؤوليات وتحمل إيجابيات وسلبيات العمل المشترك ثم المراقبة والتقييم الجماعي. ويقتضي الفعل
الجماعي٬ في إطار ثقافة المشروع٬ النظر إلى المؤسسة التعليمية كنسق مكَّون من مجموعة من العناصر
المتفاعلة فيما بينها٬ حيث يتم التركيز على العلاقات بين هذه العناصر وارتباطها مع المحيط.
</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ومن جهة أخرى٬ تتحدث بعض الأدبيات التربوية عن أربعة أنساق داخل الوسط المدرسي يمكن للمشروع أن
ُيسهم في تحقيق الانسجام بينها: </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b style="background-color: orange;">1.</b> نسق العرض/الإنتاج (التوجيه والتخطيط٬ والشعب والمسالك٬ وتوزيع
التدفقات)؛ </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="background-color: orange;">2.</span> </b>نسق التعليم (طرق التدريس٬ وتكوين المدرسين٬ والمضامين...)؛ </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><span style="background-color: orange;"><b>3.</b></span> نسق العلاقات الداخلية
(الحياة المدرسية٬ وشروط العمل٬ وتدبير الزمن والفضاء٬ واتخاذ القرار...)؛ </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><span style="background-color: orange;"><b>4.</b></span> نسق التبادل مع الخارج
(الموارد المالية المحصل عليها من الدولة٬ ومساهمات الجماعات المحلية٬ والعلاقات مع المؤسسات
الاقتصادية والتكوينية والمجتمع المدني...). </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">كما ينبغي النظر إلى اشتغال المؤسسة التعليمية بمنطق العمل الجماعي على أنه تحولٌ في مسارها التدبيري
والتربوي والعلائقي؛ تحولٌ قد يصل إلى درجة القطيعة مع أنماط اشتغال سابقة٬ وهي قطيعة يمكن أن تتجسد
على عدة مستويات:</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<ul dir="rtl" style="text-align: right;">
<li><span style="font-size: large;"><b>على المستوى البيداغوجي والتربوي:</b> يسمح المشروع بالانتقال من سياق يتسم بالعمل الفرداني والانعزال
والتقطيع والتجزيء٬ إلى سياق جديد يتمحور حول العمل الجماعي والتشاور واندماج التدخلات وتناغمها٬
والترابط والتنسيق بين المواد الدراسية. إنه سياق يسمح بتجميع المبادرات وتعميمها وتقاسمها٬ وتمتين
العلاقة بين الفصل والمؤسسة٬ وتحديد أهداف مشتركة لجماعات مختلفة في الوسط المدرسي... غير أن بلوغ
هذا المستوى من الانسجام يقتضي تقوية فرص التفاوض٬ والاشتغال على المكون الثقافي والمهني للمعنيين
بغاية التأثير على الجوانب المرتبطة بمرجعياتهم الثقافية وممارساتهم المهنية وطرق اشتغالهم...؛</span></li>
<li><span style="font-size: large;"><b>على المستوى التدبيري</b>: يَمِّكن المشروع من إضفاء المزيد من الفعالية والمردودية والنجاعة على عمل
المؤسسة مع استحضار مبدأ الشفافية٬ وهو الأمر الذي يسهم في تحفيز الفاعلين ونقلهم من مواقع التنفيذ إلى
مواقع المسؤولية٬ ويسمح بتتبع استعمال الموارد٬ ومراجعة بعض الأساليب والممارسات الخفية التي يصعب
مراقبتها للانتقال نحو ممارسات ظاهرة وعقلانية قائمة على تصديق مسبق وتقويم بعدي٬ ويمكن مراقبتها
وتقييمها وقياس جدواها٬ وبالتالي إمكانية اعتماد مؤشرات لقياس أثر عمل المؤسسة التي تكون بهذا الانتقال
قد استجابت لأهم انتظارات المجتمع المدرسي؛
 </span></li>
<li><span style="font-size: large;"><b>على المستوى السياسي</b>: يعُّد المشروع أداة لدعم وتعميق الممارسة الديمقراطية داخل المؤسسة من خلال
تكوين الفرق واستقلاليتها٬ وتنمية قدرتها على الاقتراح ومسؤوليتها في التنفيذ. كما يسمح باتخاذ القرار
بشكل جماعي٬ ويعزز الانتقال من ديمقراطية تمثيلية٬ من خلال المجالس٬ إلى ديمقراطية تشاركية تعتمد فرق
العمل... وهو التحول الذي يجيب عن انتظارات الأسر والمنتخبين٬ ولاسيما فيما يرتبط بضرورة استيعاب
الخصوصيات التي لا يمكن تشخيصها ومعالجتها إلا محليا؛
 </span></li>
<li><span style="font-size: large;"><b>على المستوى التنظيمي:</b> تستجيب القطيعة على هذا المستوى لانتظارات المؤسسة في حد ذاتها٬ لأن اعتماد
منهجية المشروع٬ باعتباره أداة للقيادة والتدبير في زمن سيادة المفاهيم الدينامية (التغيير٬ والانفتاح٬
والتوافق...)٬ يمنح المؤسسة فرصة استثمار بعض جوانب الاستقلالية المطلوبة٬ بما يسمح بنقلها من وضع
التنفيذ إلى وضع التجديد والمسؤولية٬ وتحرير المبادرات والتعاقد المتفاوض بشأنه.</span></li>
</ul>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> إن القطع مع الممارسات السابقة والنزوع نحو إضفاء التغيير على أنماط الاشتغال يتطلب إدارة مجموعة من
التناقضات المرتبطة بهذا التحول٬ وهي أساسا أربع تناقضات تقابلها أربعة مبادئ أساسية للفعل:</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> - <b>يتمحور تناقض السلطة</b> حول متغيري القيادة والمشاركة؛ فالمدير٬ الذي يعتبر مؤسساتيا وتنظيميا قائد
مبادرات ومشاريع المؤسسة بحكم شرعيته القانونية٬ يصبح مطالبا بإشراك باقي الفاعلين التربويين
والاجتماعيين٬ وبالتالي إعمال مبدأ القيادة التشاركية. إن بناء وتنفيذ المشروع يتطلب التوفيق بين المبادرة
الفردية للفاعلين وفعالية الأداء الجماعي٬ كما يقتضي الربط بين حاجة الفرد إلى الاستقلالية والتدبير الذاتي٬
وضرورة وجود تدبير حازم لنجاح المشروع. ويمكن التأسيس لهذا التوازن من خلال الانتقال من التدبير
البيروقراطي إلى التدبير التشاركي؛
 </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- <b>يتمحور تناقض الانسجام حول مبدأي الوحدة والاستقلالية</b>؛ فمنطق الوحدة ينظر للمؤسسة التعليمية كجهاز
تنفيذ مطالب بتحقيق الأهداف الموحدة وطنيا٬ فيما يقوم مبدأ الاستقلالية على التواصل الموسع مع الفاعلين
والثقة في إمكانياتهم والتقويم البعدي لمبادراتهم٬ لذا يتطلب تدبير هذا التناقض البحث عن الانسجام بين
الوطني والمحلي عبر سيرورة من التفاوض والتعاقد٬ مما يجعل المشروع أرضية اتفاق بين البعدين٬ وعامل
توازن بين المنفعة العامة والمنفعة الخاصة؛
 </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- </span><span style="font-size: large;">يرتبط تناقض المجال بمدى قدرة المؤسسة التعليمية على الانفتاح على محيطها والتواصل معه بغية استدماج مقترحاته ومتطلباته لتطوير مهمتها التربوية. وبحكم ارتباط التغيير بالانفتاح٬ فإن الأمر يفترض
إشراك الفاعلين في عملية تفاوض بهدف التوافق مع متطلبات المحيط. فالمشروع أداة للتفاوض والتعاقد مع
السلطة الوصية والمحيط٬ كما أن العلاقات التعاقدية تغير الصورة حول مؤسسة منغلقة؛
 </span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">- يرتبط تناقض الزمن بمتغيري التقليد والتجديد٬ فتدبير المؤسسة بنمط جماعي تشاركي متجدد من خلال
المشروع يتطلب إجماعا من طرف مختلف العقليات المختلفة ثقافيا حول مستقبل مشترك للمؤسسة٬ وبما أن
المشروع يعني القدرة على التوقع وتدبير التغيير والتغيير المخطط٬ لأنه ينظر إلى نتائج المشروع كتغييرات
مقبولة مخطط لها ومتحكم فيها٬ فإن إشراك الفاعلين والمراهنة على عامل الزمن كفيل بتطوير العقليات
وتغيير تصوراتها٬ دون الانجرار نحو تبني مواقف مقاومة ومعادية للتغيير.
</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">ويبقى من شأن الاشتغال بالمشروع إعطاء الفرصة للمبادرة الشخصية للفاعلين بما يرفع من درجة حافزيتهم.
فهو يسمح لهم بالمشاركة في صياغة أهداف تدخلاتهم٬ ويحترم كفاءاتهم واختصاصاتهم عند التنفيذ٬ ويسمح
بتتبع المنجز من الأعمال والحصول على تغذية راجعة٬ وكل ذلك يمنح معنى لهذه التدخلات. كما أن احترام
هوية وقيم الفاعلين٬ وفسح المجال للتعاون والعمل المشترك فيما بينهم٬ُيَمِّكن من تحقيق الانسجام بينهم
سواء داخل المؤسسة أو خارجها٬ وترسيخ التناغم بين مختلف مستويات المنظومة وذلك عن طريق ابتكار
طرق عمل محلية لتنفيذ الأهداف الوطنية٬ وتحقيق الانسجام مع طرق التدبير المعتمدة في مجالات الشأن العام
ومع خصوصيات المرحلة المتسمة بالتغيير.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b>مراجع:</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> . وزارة التربية الوطنية: مشروع المؤسسة٬ دليل مرجعي2008 ٬</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"> . محمد الدريج: مشروع المؤسسة٬ ج ٬2 دفاتر في التربية٬ منشورات رمسيس٬ الرباط1996 ٬.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"> Bouvier, A; "Management et projet"; Hachette Education; Paris; 1994.
 Bouvier, A; "L’établissement scolaire apprenant"; Hachette Éducation;
Paris; 2001.
 Obin, JP. Cros, F; "Le projet d’établissement"; Hachette Éducation;
Paris; 1991.
 Foudriat, M; "Sociologie des organisations"; Paris; 2005.
 Dumas, B. Séguier, M; "Construire des actions collectives"; Chronique
sociale; Lyon; 2004.
 Obin. JP ; "La crise de l’organisation scolaire", Hachette éducation,
Paris, 1993. </span></div>
</div>

مشروع المؤسسة: في الحاجة إلى تدبير تناقضات التغيير في الوسط التربوي

محمد حابا مفتش التوجيه التربوي نيابة بولمان من أجل منح دينامية أكثر للفعل التربوي في المؤسسات التعليمية٬ عمل الجهاز الحكومي ...

التفاصيل »

مباراة لتوظيف مسؤول المناولة الأرضية (40 منصب) برام هندلينغ

Blogueurs_Forum 0 مباريات التوظيف 18 فبراير

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: x-large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: x-large;">Leader RAMP (Nouaceur) </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: x-large;">Réf : LR022015</span></b> </div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPUd5SMHd6v-gj8VV0vqaDWY1c8rgZzYMqNCvMxbE7vhiMhNz3ZX4tt3RJwXimkWRNNMpoj0Nbr_5wFogerP-AYgOKimxej-fUMxrTbD4lMZgje2-v7AtZOj7ufKrtI-KmBOLyJ-j90ts/s1600/ram+handline.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPUd5SMHd6v-gj8VV0vqaDWY1c8rgZzYMqNCvMxbE7vhiMhNz3ZX4tt3RJwXimkWRNNMpoj0Nbr_5wFogerP-AYgOKimxej-fUMxrTbD4lMZgje2-v7AtZOj7ufKrtI-KmBOLyJ-j90ts/s1600/ram+handline.png" width="320" /></a>RAM Handling est une Filiale du Groupe Royal Air Maroc qui a pour mission la réalisation
des prestations d’assistance aux opérations sol (assistance aux passagers, traitement de
bagages, assistance fret,…).<br />
Dans le cadre du développement de son activité, nous recherchons <b style="background-color: orange;">40 Leaders Ramp</b>.
Vos principales missions s’articuleront autour des axes suivants :<br />
<br />
 Optimiser l’affectation des ressources humaines et matérielles allouées aux différents
processus Ramp durant une vacation.<br />
<br />
Superviser le déroulement des activités traitement bagages et traitement avions et
s’assurer de leur conformité aux procédures métiers et des règles de sécurité et de
sûreté en vigueur.<br />
<br />
<b> Profil recherché</b><br />
<br />
 Vous êtes titulaire d’un diplôme de Bac + 3 (Diplôme validé), Option technique, industrielle
ou logistique
Vous avez une capacité à travailler en équipe et un bon sens relationnel.
Merci d’adresser votre candidature (CV+ lettre de motivation) avant à l’adresse suivante :
<b><a href="mailto:recrutement@ramhandling.com" target="_blank">recrutement@ramhandling.com</a></b> en précisant la référence du poste</div>

مباراة لتوظيف مسؤول المناولة الأرضية (40 منصب) برام هندلينغ

Leader RAMP (Nouaceur) Réf : LR022015 RAM Handling est une Filiale du Groupe Royal Air Maroc qui a pour mission la réalisation de...

التفاصيل »

مباراة في الرسم لفائدة تلاميذ وتلميذات الابتدائي حول حضارتي المغرب والتايلاند

Blogueurs_Forum 0 مسابقات تتويج ومنوعات 18 فبراير

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcTSQOhSVW6Snt0AsneZ4MMFMvewQjZFCUqV2DDoxOW-aakDjlIkSDv4AM26t6qh-bPNmeQgq6HWDvqjqoLHKd-KKbMBrhNWPXM5VN3jzrFWXMcmGrTGCIAB1Y7hM4-8ZpKD-l7f35Koc/s1600/concours+prim.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcTSQOhSVW6Snt0AsneZ4MMFMvewQjZFCUqV2DDoxOW-aakDjlIkSDv4AM26t6qh-bPNmeQgq6HWDvqjqoLHKd-KKbMBrhNWPXM5VN3jzrFWXMcmGrTGCIAB1Y7hM4-8ZpKD-l7f35Koc/s1600/concours+prim.png" width="320" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">المراسلة رقم 012-15 الصادرة بتاريخ 17 فبراير 2015 في شأن الاحتفاء بالذكرى الثلاثين لتأسيس العلاقات الديبلوماسية المغربية التايلاندية....</span><span style="color: blue; font-size: x-large;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/crp15012150217.pdf" target="_blank">تحميل</a></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="color: white; font-size: x-large;">.</span></div>
</div>

مباراة في الرسم لفائدة تلاميذ وتلميذات الابتدائي حول حضارتي المغرب والتايلاند

المراسلة رقم 012-15 الصادرة بتاريخ 17 فبراير 2015 في شأن الاحتفاء بالذكرى الثلاثين لتأسيس العلاقات الديبلوماسية المغربية التايلاندية.....

التفاصيل »

منح دراسية باليابان برسم سنة 2015 (خاص بالمدرسين)

Blogueurs_Forum 0 المنح 18 فبراير

منح دراسية باليابان برسم سنة 2015 (خاص بالمدرسين)

التفاصيل »

اعتماد النقط المحصل عليها في الامتحان الوطني للبكالوريا بدل المباريات في الانتقاء لولوج المدارس والمعاهد ذات الولوج المحدود

Blogueurs_Forum 0 17 فبراير

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0OYJcyzxYHq3PiiIFrTvGZT4DtNy_ux4R582v3aXtFKJziMP81Mr2Ug9bApXQB01cfZl8KTFeUgP9Ck2W0ymt3XvH-pPSF1wSJYSb3cJTjBkj2tzFuC0DxGU9aA-SP6Ys-E_1L6SNmJw/s1600/benkaldou+daodi.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0OYJcyzxYHq3PiiIFrTvGZT4DtNy_ux4R582v3aXtFKJziMP81Mr2Ug9bApXQB01cfZl8KTFeUgP9Ck2W0ymt3XvH-pPSF1wSJYSb3cJTjBkj2tzFuC0DxGU9aA-SP6Ys-E_1L6SNmJw/s1600/benkaldou+daodi.PNG" width="320" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: blue;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: blue;">هسبرس</span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: blue;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">كشفت سمية بن خلدون، أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، بصدد التفكير في تحسين شروط الولوج إلى الكليات والمدارس والمعاهد ذات الاستقطاب المحدود، كتعويض المباريات بالانتقاء، يعتمد على النقط المحصل عليها في الامتحان الوطني للباكالوريا".</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وأضافت الوزيرة، في تصريح لهسبريس، أن هذا التوجه يأتي في إطار استكمال مسلسل الإصلاح البيداغوجي، الذي سيعيد لشهادة الباكالوريا قيمتها، لأنها تعتبر تتويجا لمجهود التلميذ، لذا أصبح من الواجب استثمارها عوض الاقتصار على المباريات" وفق تعبيرها.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وأكدت الوزيرة المنتدبة لدى وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، أن فتح مباريات الولوج للمؤسسات الجامعية المذكورة، أمام جميع الحاصلين على شهادة الباكالوريا بالمغرب، صعب من الناحية التقنية والمالية".</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وأفادت بأن تصريحها الأخير بالبرلمان بخصوص الموضوع فهم بشكل غير دقيق، موضحة أن النظام الجديد لولوج كلية الطب والصيدلة سيطبق بالتدرج، فبعد أن كان مقتصرا على الطلبة الحاصلين على شهادة الدروس العامة في تخصص علوم الحياة والأرض بكلية العلوم، سيصبح مفتوحا أمام الحاصلين على شهادة الباكالوريا.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">وأوضحت ذات الوزيرة بأن "كلية الطب والصيدلة ستفتح أبوابها، في الموسم الدراسي المقبل 2015/2016، أمام الحاصلين على شهادة الباكالوريا وشهادة الدروس العامة، فالمجموعة الأولى، ستقضي ستة سنوات، بينما ستقضي المجموعة الثانية أربع سنوات.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">واسترسلت المسؤولة الحكومية أن وزارة التعليم العالي قررت مبادرة جديدة، لصالح طلبة السنة الثالثة أو ما شابه من كلية الطب، الذين تعثروا في متابعة دراستهم، تتجلى في تمكينهم من إجازة في الصحة، تمكنه من ضمان منصب شغل".</span></div>
</div>

اعتماد النقط المحصل عليها في الامتحان الوطني للبكالوريا بدل المباريات في الانتقاء لولوج المدارس والمعاهد ذات الولوج المحدود

هسبرس كشفت سمية بن خلدون، أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، بصدد التفكير في تحسين شروط الولوج إلى الكليات والمدا...

التفاصيل »

منح دراسية بأندونيسيا برسم الموسم الجامعي 2015-2016 "تكوين بدون دبلوم"

Blogueurs_Forum 0 المنح 17 فبراير

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCKKQE84pRCaXg6FHwDTauHTk73SRgOJRPW0XEpB77loda0MHFNvBF5SAEPKY1GRsmun3MYG5YTqIuKzHJPQ_bpfa3NPCzwok2FrnuE3xQTrcoPTSPiczQJXR3_RFnd0gYlPIbOBCb5Rg/s1600/bourses+indonisii.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCKKQE84pRCaXg6FHwDTauHTk73SRgOJRPW0XEpB77loda0MHFNvBF5SAEPKY1GRsmun3MYG5YTqIuKzHJPQ_bpfa3NPCzwok2FrnuE3xQTrcoPTSPiczQJXR3_RFnd0gYlPIbOBCb5Rg/s1600/bourses+indonisii.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaPs1_ZAqT9hdgFK_5poS0uufpPt15zfYTLUnWt6HPHkM5QfNE9wpeKMZ2zDogq0WudgM1dm98kDAdCpDYh30WLpwKJvz_AG9FmgzZNJ1FBWeFFwJWTjCmn0rvad8a3q5WxHBT0ZQxFww/s1600/11.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaPs1_ZAqT9hdgFK_5poS0uufpPt15zfYTLUnWt6HPHkM5QfNE9wpeKMZ2zDogq0WudgM1dm98kDAdCpDYh30WLpwKJvz_AG9FmgzZNJ1FBWeFFwJWTjCmn0rvad8a3q5WxHBT0ZQxFww/s1600/11.png" /></a></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjzbEStEG3S-Myh8HCLLwZptjWCsP7vCqNLjem9QAnyjHFmd3nh6IGX56Y5QcBWLyF7jP2lee87GRw4I_RlPyhTk0jtXQIb9kf4xYThm5dRCvc08zM8OdtHFoalhFKUaPJD2w46CW7XJ4/s1600/12.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjzbEStEG3S-Myh8HCLLwZptjWCsP7vCqNLjem9QAnyjHFmd3nh6IGX56Y5QcBWLyF7jP2lee87GRw4I_RlPyhTk0jtXQIb9kf4xYThm5dRCvc08zM8OdtHFoalhFKUaPJD2w46CW7XJ4/s1600/12.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="background-color: white; font-family: Arial; line-height: 18px; text-align: justify;"><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="background-color: white; font-family: Arial; line-height: 18px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-size: x-large;"><a href="http://www.enssup.gov.ma/doc_site/documents/cooperation/bourse_cooperation/Indonisie/Formulaire_Indonesie_2015-2016.pdf" style="background-color: white; font-family: Arial; line-height: 18px; text-align: justify;" target="_blank">Formulaire à télécharger</a></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="background-color: white; font-family: Arial; line-height: 18px; text-align: justify;"><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="background-color: white; font-family: Arial; line-height: 18px; text-align: justify;"><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="background-color: white; font-family: Arial; line-height: 18px; text-align: justify;"><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="background-color: white; font-family: Arial; line-height: 18px; text-align: justify;">/</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>

منح دراسية بأندونيسيا برسم الموسم الجامعي 2015-2016 "تكوين بدون دبلوم"

Formulaire à télécharger /

التفاصيل »

اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015

Blogueurs_Forum 0 16 فبراير

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhURi5Q3pCs-znsHSQsulXLCph8q37466Lqoge8PdoAqbJ0DPPD0oVB8blNf4HIPZtLXX5hBDGqXXB64fo_2VHLb_jVIq14pyORf-8DlCtdYqJcdnejlSR249kS1Fd29I_GohzfGUSSIc4/s1600/bac-2015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhURi5Q3pCs-znsHSQsulXLCph8q37466Lqoge8PdoAqbJ0DPPD0oVB8blNf4HIPZtLXX5hBDGqXXB64fo_2VHLb_jVIq14pyORf-8DlCtdYqJcdnejlSR249kS1Fd29I_GohzfGUSSIc4/s1600/bac-2015.jpg" width="320" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" style="border-collapse: collapse; display: inline; font-size: 1em;"><tbody>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma;"><strong>أكاديمية كلميم - السمارة    </strong></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma;"><strong>أكاديمية وادي الذهب - لكويرة     </strong></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma;"><strong>أكاديمية الشاوية - ورديغة    </strong></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma;"><strong>أكاديمية الرباط -سلا- زمور- زعير   </strong></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/AssaZag.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة أسا الزاك</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"></td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/BenSlimane.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة بن سليمان</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Rabat.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;" target="_blank">نيابة الرباط</a></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Essmara.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة السمارة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/OuedEddahab.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة واد الذهب</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Khouribga.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة خريبكة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Sale.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;">نيابة سلا</a></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Guelmim.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة كلميم</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Settat.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة سطات</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Temara.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;">نيابة الصخيرات تمارة</a></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Tantan.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة طنطان</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Berrechid.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة برشيد</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Khemisset.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;">نيابة الخميسات</a></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Tata.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة طاطا</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"></span> </div>
<div align="center">
<span style="font-family: Tahoma;"></span> </div>
<div align="center">
<table border="1" style="border-collapse: collapse; display: inline; font-size: 1em;"><tbody>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية مراكش - تانسيفت - الحوز</span></strong></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية العيون - بوجدور - الساقية الحمراء</span></strong></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية مكناس تافيلالت</span></strong></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية دكالة - عبدة </span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Alhaouz.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الحوز</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Laayoune.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة العيون</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Meknes.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;">نيابة مكناس</a></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Eljadida.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الجديدة</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Chichaoua.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة شيشاوة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Boujdour.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة بوجدور</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Hajeb.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;">نيابة الحاجب</a></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Safi.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة آسفي</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/KalaatSgharna.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة قلعة السراغنة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Tarfaya.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة طرفاية</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Errachidia.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;">نيابة الرشيدية</a></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/SidiBennour.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة سيدي بنور</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Essaouira.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الصويرة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Ifrane.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;">نيابة افران</a></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Youssoufia.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة اليوسفية</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Marrakech.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة مراكش</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Khenifra.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;">نيابة خنيفرة</a></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Rhamna.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الرحامنة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Midelt.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;">نيابة ميدلت</a></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"></span> </div>
<div align="center">
<table border="1" style="border-collapse: collapse; display: inline; font-size: 1em;"><tbody>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية الجهة الشرقية      </span></strong></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية طنجة - تطوان           </span></strong></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية فاس - بولمان         </span></strong></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية تادلة - أزيلال        </span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Berkane.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة بركان</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Chefchaouen.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;">نيابة شفشاون</a></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Boulmane.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة بولمان</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Azilal.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة أزيلال</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Figuig.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة فيكيك</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/FahsAnjra.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الفحص أنجرة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Fes.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة فاس</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/BeniMellal.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة بني ملال</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Jerada.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة جرادة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Larache.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة العرائش</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Sefrou.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة صفرو</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/FkihBenSaleh.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الفقيه بنصالح</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Nadour.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الناضور</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Tanger.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة طنجة أصيلا</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/MyYaakoub.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة مولاي يعقوب</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Oujda.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة وجدة أنجاد</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Tetouan.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة تطوان</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Taourirt.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة تاوريرت</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/MdieqFnideq.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة المضيق لفنيدق</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"></span></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Driouche.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الدريوش</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Ouazzane.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة وزان</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><span style="font-family: Tahoma;"></span></td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><span style="font-family: Tahoma;"></span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="center">
<span style="font-family: Tahoma;"></span> </div>
<div align="center">
<span style="font-family: Tahoma;"></span> </div>
<div align="center">
<br class="Apple-interchange-newline" /><table border="1" style="border-collapse: collapse; display: inline; font-size: 1em;"><tbody>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية الغرب - شراردة  بني حسين</span></strong></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية الدار البيضاء الكبرى</span></strong></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية سوس-ماسة-درعة </span></strong></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="center">
<strong><span style="font-family: Tahoma;">أكاديمية تازة - تاونات - الحسيمة </span></strong></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Kenitra.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة القنيطرة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Anfa.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة آنفا</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Agadir.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة أكادير إدا أوتنان</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/AlHoceima.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الحسيمة</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/SidiKacem.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة سيدي قاسم</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/AlFida.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الفداء درب السلطان</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/ChtoukaAitBaha.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة اشتوكة آيت باها</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Taounate.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة تاونات</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/SidiSlimane.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة سيدي سليمان</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/AinSbaa.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة عين السبع الحي المحمدي</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/InezganeAitMelloul.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة انزكان آيت ملول</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Taza.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة تازة</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/AinChok.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة عين الشق</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Ouarzazat.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة ورززات</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Guercif.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة كرسيف</span></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/HayHassani.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة الحي الحسني</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Taroudante.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة تارودانت</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/BenMsik.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة بن امسيك</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Tiznit.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة تيزنيت</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/MyRchidSidiOutmane.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة مولاي رشيد سيدي عثمان</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Zagora.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة زاكورة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/SidiBernoussi.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة سيدي البرنوصي</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/SidiIfni.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة سيدي إفني</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Mediouna.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة مديونة</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Tinghir.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة تنغير</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"></span></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Nouaceur.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة النواصر</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="border: 1px solid rgb(196, 196, 196); padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td class="ms-rtetablecells" style="background-color: white; border: 1px solid rgb(196, 196, 196); color: #4c4c4c; font-family: verdana; font-size: 12px; padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<br /></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="background-color: white; border: 1px solid rgb(196, 196, 196); color: #4c4c4c; font-family: verdana; font-size: 12px; padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/bac/baclibre2015/Mohammedia.xls" style="color: #003399; text-decoration: none;"><span style="font-family: Tahoma;">نيابة المحمدية</span></a></div>
</td><td class="ms-rtetablecells" style="background-color: white; border: 1px solid rgb(196, 196, 196); color: #4c4c4c; font-family: verdana; font-size: 12px; padding: 2px; vertical-align: top;"><div align="right">
<span style="font-family: Tahoma;"></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>

اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015

أكاديمية كلميم - السمارة أكاديمية وادي الذهب - لكويرة أكاديمية الشاوية - ورديغة أكاديمية الرباط -سلا- زمور- زعي...

التفاصيل »

المتابعون

وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني تحتفي بموظفي المصالح المركزية المحالين على التقاعد

وزارة التربية الوطنية تجري افتحاصات تربوية للبنيات الجهوية والإقليمية التربوية ابتداء من 02 مارس إلى غاية 06 ماي 2015

مشروع المؤسسة: في الحاجة إلى تدبير تناقضات التغيير في الوسط التربوي

مباراة لتوظيف مسؤول المناولة الأرضية (40 منصب) برام هندلينغ

مباراة في الرسم لفائدة تلاميذ وتلميذات الابتدائي حول حضارتي المغرب والتايلاند

منح دراسية باليابان برسم سنة 2015 (خاص بالمدرسين)

اعتماد النقط المحصل عليها في الامتحان الوطني للبكالوريا بدل المباريات في الانتقاء لولوج المدارس والمعاهد ذات الولوج المحدود

منح دراسية بأندونيسيا برسم الموسم الجامعي 2015-2016 "تكوين بدون دبلوم"

اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015

الأكثر قراءة

أرشيف

للإتصال