التوجيه والآفاق الدراسية بالأولى باكالوريا 2015

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb4my_1FMqqa2Dsjyy2eYjy4Z5jaLzzuh9eu5nDE32k_D1jh9oSxQRLXOIdBnlp2k6h0NOiMKQ_MeMUXe6kBR78U9GWKMrqbg9USTofYfil6R5UnIpa2bWn1Wzt9K5AQe9CAqxHogIIvU/s1600/1.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb4my_1FMqqa2Dsjyy2eYjy4Z5jaLzzuh9eu5nDE32k_D1jh9oSxQRLXOIdBnlp2k6h0NOiMKQ_MeMUXe6kBR78U9GWKMrqbg9USTofYfil6R5UnIpa2bWn1Wzt9K5AQe9CAqxHogIIvU/s1600/1.png" /></a></div> <br /> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD9hyLIDMrW_HxKBx6tEZwy1qHFOkRWK9lKMK5HuggkeLBBCuWwm6HtKwgUIwwzQNsl2K_cD8m-kqA3weRIJDUgaGzFjbQ5q7das8GeUlEa7yR7UeAeArNH-FeQvPanrOnnHYrdOVL_Y8/s1600/2.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD9hyLIDMrW_HxKBx6tEZwy1qHFOkRWK9lKMK5HuggkeLBBCuWwm6HtKwgUIwwzQNsl2K_cD8m-kqA3weRIJDUgaGzFjbQ5q7das8GeUlEa7yR7UeAeArNH-FeQvPanrOnnHYrdOVL_Y8/s1600/2.png" /></a></div> <br /> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc_INNUwVA5Ce5qkwm0aYsmE54JXatXZoVj_HzJl3vkxivlaQDZ71Dv0aKiL0xrx8sOrnWwOzJKge7hAgxL-siL2ZcuAXUI0uwPSPqgexyFsvinIEiXeUN_lP1e1xM46JcuFbpGouD0xM/s1600/3.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc_INNUwVA5Ce5qkwm0aYsmE54JXatXZoVj_HzJl3vkxivlaQDZ71Dv0aKiL0xrx8sOrnWwOzJKge7hAgxL-siL2ZcuAXUI0uwPSPqgexyFsvinIEiXeUN_lP1e1xM46JcuFbpGouD0xM/s1600/3.png" /></a></div> <br /> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOlCWaThwNSLna6JytDmVSkcG7UaoCyAVg7ArhAR2Ab5WnHyrZnYvDJO0YAA3GPEjUmbgzQsBjqXDmUSxQB6MC_U3-2RNo1e0ZMKZUGL7lP-Z0ccV6gRgtZjnBL0-uA_-c3PcN_4k8XDk/s1600/4.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOlCWaThwNSLna6JytDmVSkcG7UaoCyAVg7ArhAR2Ab5WnHyrZnYvDJO0YAA3GPEjUmbgzQsBjqXDmUSxQB6MC_U3-2RNo1e0ZMKZUGL7lP-Z0ccV6gRgtZjnBL0-uA_-c3PcN_4k8XDk/s1600/4.png" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> </div>

التوجيه والآفاق الدراسية بالأولى باكالوريا 2015

التفاصيل »

اكتشاف متعة القراءة أثناء فترة الاستراحة لدى المتعلمين في فنلندا

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="//www.youtube.com/embed/TDOEGrjtUQw" width="640"></iframe> <br /> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWB2FklSfSM-mf3J4BskWLS6lPEOfHp1iTJYL507XSyp0uMDY0nWtMrMhtqzKJQUCKos2_yZp27zxF_-G1LGf0e6bOEQsy8_A-p3wpizs6tl-yV_XK5HrUUXzEKCszCdHwpTS7Z8PzhIY/s1600/findlann.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWB2FklSfSM-mf3J4BskWLS6lPEOfHp1iTJYL507XSyp0uMDY0nWtMrMhtqzKJQUCKos2_yZp27zxF_-G1LGf0e6bOEQsy8_A-p3wpizs6tl-yV_XK5HrUUXzEKCszCdHwpTS7Z8PzhIY/s1600/findlann.PNG" /></a></div> </div>

اكتشاف متعة القراءة أثناء فترة الاستراحة لدى المتعلمين في فنلندا

التفاصيل »

الخريطة الذهنية في التعليم الفنلندي

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <br /> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="//www.youtube.com/embed/7HrFVO6CD-8" width="640"></iframe> <br /> <br /> <br /> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio8hZ7GhVZ71gB9C5ENoDW24q3w87HjjdIRIVbqq9VdusEawRL2kJ2i_zW2i6TupguiX0ryP9aX5xCmvUFoIjSrQRgSspy0aPfJSp8yeKpos48ROtpBR7Esfz5Ee7uNYLkIquaTvt1Alw/s1600/mind+map.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio8hZ7GhVZ71gB9C5ENoDW24q3w87HjjdIRIVbqq9VdusEawRL2kJ2i_zW2i6TupguiX0ryP9aX5xCmvUFoIjSrQRgSspy0aPfJSp8yeKpos48ROtpBR7Esfz5Ee7uNYLkIquaTvt1Alw/s1600/mind+map.PNG" /></a></div> </div>

الخريطة الذهنية في التعليم الفنلندي

التفاصيل »

أسس الري وحدات تعليمية للفلاحة

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNHI-6jE59l1OFIYh9hvpZSihe3NBNazESfGFkbvLGba49xmPKUEnQ6PHHqkGvJIya9xjYSHTso3VESFc99DsBO9KzhM6qmhUO7BA3j4fopijsi7QyR-sZinPe2_Ph6QhiOhrMxW3Zsqw/s1600/irrigation.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNHI-6jE59l1OFIYh9hvpZSihe3NBNazESfGFkbvLGba49xmPKUEnQ6PHHqkGvJIya9xjYSHTso3VESFc99DsBO9KzhM6qmhUO7BA3j4fopijsi7QyR-sZinPe2_Ph6QhiOhrMxW3Zsqw/s1600/irrigation.jpg" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <b><span style="color: blue; font-size: large;"><a href="http://www.fadae.net/emp/wp-content/uploads/2014/11/Osos_Ray_Agriculture.pdf" target="_blank">لتحميل الملف اضغط هنا</a></span></b></div> </div>

أسس الري وحدات تعليمية للفلاحة

لتحميل الملف اضغط هنا

التفاصيل »

إطلاق النسخة السادسة لجوائز (موروكو أواردز 2015) تحت شعار "العلامات المغربية رافعة للإقلاع"

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo7OVbEW5nh4AZY-sVFoQh3WAC_nQS5Mt1atrQV0PJNixc5Jemup7d6owBMTaXryxFI0YohaGv8A_7dTcfm-bSzrVXv5hwecJvNEGIhfjcF3vA3y87EdgVOi2m4DH2ViY4VLLVTqIdCHI/s1600/morroco+awards.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo7OVbEW5nh4AZY-sVFoQh3WAC_nQS5Mt1atrQV0PJNixc5Jemup7d6owBMTaXryxFI0YohaGv8A_7dTcfm-bSzrVXv5hwecJvNEGIhfjcF3vA3y87EdgVOi2m4DH2ViY4VLLVTqIdCHI/s1600/morroco+awards.jpg" width="400" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <b><span style="color: #444444;">الدار البيضاء/18 دجنبر 2014</span></b></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"> أعلن، مساء اليوم الخميس </span><span style="font-size: large;">18 دجنبر 2014 بالدار البيضاء، عن إطلاق النسخة السادسة من جوائز (موروكو أواردز 2015)، التي حملت شعار "العلامات المغربية رافعة للإقلاع". وفي هذا الصدد، نظم لقاء صحافي أعلنت خلاله وزارة التجارة والصناعة والاستثمار والاقتصاد الرقمي، والمكتب المغربي للملكية الصناعية والتجارية، عن الافتتاح الرسمي للتسجيل والترشح للظفر بهذه الجوائز. وذكر مسؤولون بالوزارة والمكتب أن جديد هذه الدورة يتمثل في ترتيب، ولأول مرة، 50 علامة تجارية مغربية ذات قيمة عالية، موضحين أن الأمر يتعلق بإنجاز دراسة من خلال اللجوء لخدمات مكتب متخصص في تقييم العلامات التجارية عالميا وفق قيمتها الاقتصادية والمالية. وأضافوا أن من جديد هذه الدورة، أيضا، تعويض الجوائز التي تحدد من خلال "الأصناف" بجوائز أخرى، وهي جائزة "تسويق العلامة" التي تمنح لمكافأة العلامة التجارية بشأن وضع استراتيجية تسويق متطورة ومدعمة. أما الجائزة الثانية فهي "علامة الغد" التي تمنح للعلامة التجارية الناشئة، والتي استطاعت في غضون سنوات قليلة، فرض وجودها في مجال نشاطها التجاري، في حين تخصص الجائزة الثالثة "الابتكار" للعلامة التي تدمج بشكل أفضل بعد الابتكار في استراتيجيتها التنموية. وتخصص الجائزة الرابعة "العلامة المحلية" لإبراز الإنتاجات المحلية للجهات، من خلال مكافأة العلامات التي تساهم في التنمية الاقتصادية لجهتها، وتشجيع التعاون مع المقاولات المحلية. وتنضاف إلى هذه الجوائز، جائزتي "العلامة المغربية" التي تمنحها المنظمة العالمية للملكية الفكرية بجنيف، وجائزة "الجمهور" التي تخصص لأحد المشاركين بعد استطلاع للرأي حول العلامة المفضلة لدى المغاربة. وتمت الإشارة كذلك إلى أن جميع المقاولات أو الأشخاص الذاتيين، الذين يملكون علامة تجارية مغربية والراغبين في المشاركة، التقدم بملفات الترشح ابتداء من اليوم الخميس وإلى غاية شهر فبراير المقبل، من خلال تحميل استمارة التسجيل من الموقع الإلكتروني (<a href="http://www.morocco-awards.com/" target="_blank">http://www.morocco-awards.com/</a>).</span></div> </div>

إطلاق النسخة السادسة لجوائز (موروكو أواردز 2015) تحت شعار "العلامات المغربية رافعة للإقلاع"

الدار البيضاء/18 دجنبر 2014  أعلن، مساء اليوم الخميس  18 دجنبر 2014 بالدار البيضاء، عن إطلاق النسخة السادسة من جوائز (موروكو أوا...

التفاصيل »

الداودي، اقتصاد المعرفة يرتكز على تحسين الحوكمة والبيئة الاقتصادية ونظام التعليم وتطوير مجتمع المعلومات

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7d6t-XOXzlPTI2D6o02N0kEpy6CP0nPRRPc3bY42CTG1zrzw6lT85FWqdxUg6qCL1NxEuSx4gIQQvSOj78jHiZMYrs3jt6HE44J5RqQNXY1Gd8Ykm7TX7K4iwteN3gohsweXL_G8uPVA/s1600/lahcene+daoudi.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7d6t-XOXzlPTI2D6o02N0kEpy6CP0nPRRPc3bY42CTG1zrzw6lT85FWqdxUg6qCL1NxEuSx4gIQQvSOj78jHiZMYrs3jt6HE44J5RqQNXY1Gd8Ykm7TX7K4iwteN3gohsweXL_G8uPVA/s1600/lahcene+daoudi.PNG" width="400" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">قال لحسن الداودي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، إن اقتصاد المعرفة يرتكز اليوم على تحسين الحوكمة والبيئة الاقتصادية ونظام التعليم، وتطوير مجتمع المعلومات، وتشجيع العلوم والتكنولوجيا والابتكار عبر الاستثمار في الرأسمال البشري والمعارف الأساسية، وتطوير البحث العلمي تماشيا مع مستلزمات التنمية وخصوصيات بيئاتنا ومجتمعاتنا.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وأضاف الوزير، في كلمة بمناسبة انعقاد المؤتمر الإسلامي السابع لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي، أن بناء مجتمع المعرفة ببلداننا الإسلامية، يتطلب اعتماد استراتيجية واضحة المعالم تشرك مختلف الفاعلين الجامعيين والاقتصاديين في ميادين البحث التنموي والخبرة والاستشارة والتكوين وجودة الإنتاج، من أجل إحداث مدن للابتكار تابعة للجامعات تأوي مراكز البحث والمقاولات المتخصصة وحاضنات المقاولات المبتكرة.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وأبرز الوزير، خلال المؤتمر الذي انعقد يومي الخميس والجمعة 18_19 دجنبر 2014 بالرباط، حول موضوع "التعليم العالي : الحوكمة والابتكار والتشغيل"، أن العمل على جعل بلداننا ضمن البلدان المنتجة للتكنولوجيا، سينعكس إيجابا على اقتصاداتنا، ويساهم في فتح آفاق واعدة لتشغيل الشباب حاملي الشهادات الجامعية.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وفي سياق ذي صلة، أوضح الداودي، أن منظومة التعليم العالي والبحث العلمي ببلادنا حظيت خلال العقود الأخيرة بعناية خاصة من طرف الدولة، بحيث استفادت من إصلاحات عميقة مست مختلف جوانبها بغية ملاءمتها مع التطورات التي يعرفها المحيط العام للمجتمع المغربي ولتطلعاته المستقبلية وقناعته بمجتمع المعرفة.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وتابع الوزير، أن من بين المرتكزات الأساسية لهذه الإصلاحات تطوير حكامة منظومة التعليم العالي، عبر تحديد مهام وأهداف جديدة للجامعة، وتوضيح علاقتها بسلطة الوصاية، حيث تتولى الدولة مهمة تخطيط وتنظيم وتطوير وضبط وتوجيه المنظومة حسب المتطلبات الاقتصادية والاجتماعية للبلاد، وذلك بتعاون مع الفعاليات العلمية وعالم الشغل والاقتصاد، وتكريس مبدأ استقلالية الجامعة في الميادين البيداغوجية والعلمية والثقافية والإدارية والمالية من خلال المهام المنوطة بمجلس الجامعة ورئيسه، وإقرار مبدأ انفتاح الجامعة على محيطها الاقتصادي والاجتماعي.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وفي إطار المجهودات المبذولة لتثمين نتائج البحث العلمي وتقوية التقارب بين الجامعة ومحيطها، كشف الداودي، أن وزارته قامت باتخاذ مجموعة من الإجراءات كتطوير البنيات التحتية للبحث والابتكار عبر وضع  إطار  عام  للهياكل  التنظيمية  المتمثلة  في  فرق  البحث، ومختبرات البحث، ومراكز الدراسات والبحث، وشبكات للبحث مشتركة بين الجامعات، وكذا إحداث برنامج وطني لبنيات الوجيهات بين الجامعة  والمقاولة، وتبني استراتيجية "المغرب ابتكار"  لتشجيع  إنشاء  مدن الابتكار التابعة للجامعة.</span></div> </div>

الداودي، اقتصاد المعرفة يرتكز على تحسين الحوكمة والبيئة الاقتصادية ونظام التعليم وتطوير مجتمع المعلومات

قال لحسن الداودي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، إن اقتصاد المعرفة يرتكز اليوم على تحسين الحوكمة والبيئة الاقتصادية و...

التفاصيل »

انطلاق عملية الاحصاء المدرسي السنوي 2014-2015

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div dir="rtl" style="text-align: center;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnYjXTKjGPG-NBXz4g0Sxm-T0sQRtNv6Nd-tp8W5xo4Bx99TY_9lZN1L1ADB9XaqwDRw75StytJ2ynn7TlPHR-uSCAlkX8mZCEc-MdwO-3wRWH731mK0tiWSITtWqyVTK6M0Kzp5LMYxw/s1600/recens.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnYjXTKjGPG-NBXz4g0Sxm-T0sQRtNv6Nd-tp8W5xo4Bx99TY_9lZN1L1ADB9XaqwDRw75StytJ2ynn7TlPHR-uSCAlkX8mZCEc-MdwO-3wRWH731mK0tiWSITtWqyVTK6M0Kzp5LMYxw/s1600/recens.jpg" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> </div>

انطلاق عملية الاحصاء المدرسي السنوي 2014-2015

التفاصيل »

التعليم الأصيل،المراقبة المستمرة للمواد الإسلامية

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><span style="background-color: white; color: #4c4c4c; font-family: Tahoma; text-align: justify;">المراسلة رقم 252-14 المؤرخة في 18 دجنبر 2014 بشأن تأطير وتتبع إجراء فروض المراقبة المستمرة للمواد الإسلامية بالتعليم الأصيل بالسلك الثانوي الإعدادي...</span><b style="background-color: white; font-family: Tahoma; text-align: justify; text-decoration: none;"><span style="color: blue;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/crp252-141218.pdf" style="background-color: white; font-family: Tahoma; text-align: justify; text-decoration: none;">تحميل المراسلة</a></span></b></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><b style="background-color: white; font-family: Tahoma; text-align: justify; text-decoration: none;"><br /></b></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxmURsvxnBjWvqJfzlVIbvZSlFc4rq-0Q2lDBP7sbtRFjeRT5RIWA7Jz8VXXh1P8m-qlGmkFYOtF4UHYdtwW5u1WZo0mE2VL0yaolezc6gwnmMthlSkbsS9937CFSZHeNxQLpakbBP-Po/s1600/assil+college.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="412" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxmURsvxnBjWvqJfzlVIbvZSlFc4rq-0Q2lDBP7sbtRFjeRT5RIWA7Jz8VXXh1P8m-qlGmkFYOtF4UHYdtwW5u1WZo0mE2VL0yaolezc6gwnmMthlSkbsS9937CFSZHeNxQLpakbBP-Po/s1600/assil+college.jpg" width="640" /></a></div> </div>

التعليم الأصيل،المراقبة المستمرة للمواد الإسلامية

المراسلة رقم 252-14 المؤرخة في 18 دجنبر 2014 بشأن تأطير وتتبع إجراء فروض المراقبة المستمرة للمواد الإسلامية بالتعليم الأصيل بالسلك الث...

التفاصيل »

لأول مرة :إصدار الأطر المرجعية لاختبارات الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة التقني العالي (BTS)

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaLPzUc_A-4Wc7DQF7FPmOpgP9K36dTXaDiO6D16nOSq4APhjj0WjL33qpbgIPDHSVt05Wcbeyo0VK6B-QlbUbAVjr2OpTWPzsM1tbnP2aOYVAkM4xRNMH6gjsCcTLnjZADSmoAY_7Kao/s1600/bts+cadre.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaLPzUc_A-4Wc7DQF7FPmOpgP9K36dTXaDiO6D16nOSq4APhjj0WjL33qpbgIPDHSVt05Wcbeyo0VK6B-QlbUbAVjr2OpTWPzsM1tbnP2aOYVAkM4xRNMH6gjsCcTLnjZADSmoAY_7Kao/s1600/bts+cadre.PNG" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى علم طالبات وطلبة السنة الختامية من سلك تحضير شهادة التقني العالي وآباءهم وأولياء أمورهم، والسيدات والسادة المفتشات والمفتشين التربويين بأقسام تحضير شهادة التقني العالي ورئيسات ورؤساء مراكز تحضير هذه الشهادة والأستاذات والأساتذة العاملين بهذه المراكز، أنها قد <b><a href="http://www.men.gov.ma/Lists/Pages/cadres-ref-bts2015.aspx" target="_blank">أصدرت الأطر المرجعية الخاصة باختبارات الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة التقني العالي (BTS)</a></b>، والتي سيتم اعتمادها في إعداد مواضيع هذا الامتحان برسم دورة 2015.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">ويمكن الاطلاع على هذه الأطر المرجعية، التي يتم إصدارها لأول مرة، وعددها 78 إطارا مرجعيا، عبر البوابة الالكترونية للوزارة <a href="http://www.men.gov.ma/" target="_blank">www.men.gov.ma</a> ، كما ستتم موافاة مجموع مراكز تحضير شهادة التقني العالي بنسخة ورقية لمجموع الأطر المرجعية.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/com141219.pdf" target="_blank">تحميل البلاغ</a></span></div> </div>

لأول مرة :إصدار الأطر المرجعية لاختبارات الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة التقني العالي (BTS)

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى علم طالبات وطلبة السنة الختامية من سلك تحضير شهادة التقني العالي وآباءهم وأولياء أمور...

التفاصيل »

لوائح المدعوين لاجتياز مباريات توظيف: متصرف من الدرجة 2 (26 منصب) و تقني من الدرجة 4 تخصص النقل والإسعاف (23منصب) وتقني من الدرجة 3 تخصص التنمية المعلوماتية

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYyuUPMoR3L1girNqWzmhlafSXxJVWsJ1QoF6EeWhE7-qZ0WWV-C7BkNMW4_twATlm7JmJonaVGtK4kxEyN6rfiAcZknhH2mJri9Dgvfe3Vy1RNeSgo2fYowsq9tUk4vZnSfcqTDcBAt4/s1600/santee.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYyuUPMoR3L1girNqWzmhlafSXxJVWsJ1QoF6EeWhE7-qZ0WWV-C7BkNMW4_twATlm7JmJonaVGtK4kxEyN6rfiAcZknhH2mJri9Dgvfe3Vy1RNeSgo2fYowsq9tUk4vZnSfcqTDcBAt4/s1600/santee.PNG" /></a></div> <div style="text-align: left;"> <br /></div> <div style="text-align: left;"> <span style="background-color: #f7f7f7; font-family: tahoma, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">1- Administrateurs 2ème Grade.</span></span></div> <div style="text-align: left;"> <span style="background-color: #f7f7f7; font-family: tahoma, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: left;"> <span style="background-color: orange; font-family: tahoma, sans-serif; text-align: justify;">Listes des Convoqués: </span></div> <div style="text-align: left;"> <br /></div> <div style="text-align: left;"> <span style="background-color: #f7f7f7; color: silver; font-family: tahoma, sans-serif; font-size: large; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/AGADIR.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">AGADIR</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/AL_HOCEIMA.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">AL HOCEIMA</a> -<a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/BENI_MELLAL.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">BENI MELLAL</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/CASABLANCA.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">CASABLANCA</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/FES.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">FES</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/GUELMIM.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">GUELMIM</a> -<a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/KENITRA.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">KENITRA</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/LAAYOUNE.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">LAAYOUNE</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/MARRAKECH.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">MARRAKECH</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/MEKNES.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">MEKNES</a> -<a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/OUED_EDDAHAB.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">OUED EDDAHAB</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/OUJDA.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">OUJDA</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/RABAT.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">RABAT</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/SAFI.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">SAFI</a> -<a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/SETTAT.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">SETTAT</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Adm2G/TETOUAN.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">TETOUAN</a>.</span></div> <div style="text-align: left;"> <br /></div> <div style="text-align: left;"> <br /></div> <div style="text-align: left;"> <span style="font-size: large;"><span style="background-color: white; font-family: tahoma, sans-serif; text-align: justify;">2- Techniciens 3ème Grade Option: <</span><strong style="background-color: white; font-family: tahoma, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">Techniques de Developpement Informatique</span></strong><span style="background-color: white; font-family: tahoma, sans-serif; text-align: justify;">>.</span></span></div> <div style="text-align: left;"> <br /></div> <div style="text-align: left;"> <span style="background-color: orange; font-family: tahoma, sans-serif; text-align: justify;">Listes des Convoqués:</span></div> <div style="text-align: left;"> <span style="background-color: white; font-family: tahoma, sans-serif; font-size: 11px; text-align: justify;"><br /></span></div> <div style="text-align: left;"> <span style="background-color: white; font-family: tahoma, sans-serif; font-size: 11px; text-align: justify;"> </span><span style="background-color: white; color: silver; font-family: tahoma, sans-serif; font-size: large; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/AGADIR.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">AGADIR</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/AL%20HOCEIMA.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">AL HOCEIMA</a> -<a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/BENI_MELLAL.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">BENI MELLAL</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/CASABLANCA.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">CASABLANCA</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/FES.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">FES</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/GUELMIM.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">GUELMIM</a> -<a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/KENITRA.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">KENITRA</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/LAAYOUNE.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">LAAYOUNE</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/MARRAKECH.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">MARRAKECH</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/MEKNES.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">MEKNES</a> -<a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/OUED_EDDAHAB.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">OUED EDDAHAB</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/OUJDA.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">OUJDA</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/RABAT.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">RABAT</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/SAFI.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">SAFI</a> -<a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/SETTAT.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">SETTAT</a> - <a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/Tech3G/TETOUAN.pdf" style="color: #000066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">TETOUAN</a></span></div> <div style="text-align: left;"> <br /></div> <div style="text-align: left;"> <span style="font-size: large;"><span style="background-color: #f7f7f7; font-family: tahoma, sans-serif; text-align: justify;">3- Techniciens 4ème Grade Option: <</span><strong style="background-color: #f7f7f7; font-family: tahoma, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">Technicien Ambulancier</span></strong><span style="background-color: #f7f7f7; font-family: tahoma, sans-serif; text-align: justify;">>.</span></span></div> <div style="text-align: left;"> <br /></div> <div style="text-align: left;"> <span style="font-size: large;"><a href="http://www.sante.gov.ma/RH/Documents/CONCOURS/Session_21-12-2014/CONVOCATION/TECHNICIEN_AMBUL.pdf" style="background-color: #f7f7f7; color: #000066; font-family: tahoma, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; text-decoration: none;" target="_blank">Listes des Convoqués</a><span style="background-color: #f7f7f7; color: silver; font-family: tahoma, sans-serif; text-align: justify;">.</span></span></div> <div style="text-align: left;"> <br /></div> <div style="text-align: left;"> <span style="font-size: large;"><span style="background-color: white; font-family: tahoma, sans-serif; text-align: justify;"><br /></span></span></div> </div>

لوائح المدعوين لاجتياز مباريات توظيف: متصرف من الدرجة 2 (26 منصب) و تقني من الدرجة 4 تخصص النقل والإسعاف (23منصب) وتقني من الدرجة 3 تخصص التنمية المعلوماتية

1- Administrateurs 2ème Grade. Listes des Convoqués:  AGADIR  -  AL HOCEIMA  - BENI MELLAL  -  CASABLANCA  -  FES  -  GUELMIM ...

التفاصيل »

لقاء تكويني لفائدة أطر التوجيه والتخطيط التربوي العاملين بأكاديمية فاس- بولمان

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC3L68iDiOlhVkwTYtVAdwWdJEgLtqO5oBjMdv2SEwh9qzYFWX70U1kvKI4gryCPCBR1xEjGgRLe0PKCqfM8t2j3VGJkHLlEqW1ax7zbXQVBRB4miVC7rS-jM4eVaDnDq7-0ScPGrgmG8/s1600/aref+fess.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC3L68iDiOlhVkwTYtVAdwWdJEgLtqO5oBjMdv2SEwh9qzYFWX70U1kvKI4gryCPCBR1xEjGgRLe0PKCqfM8t2j3VGJkHLlEqW1ax7zbXQVBRB4miVC7rS-jM4eVaDnDq7-0ScPGrgmG8/s1600/aref+fess.jpg" width="640" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لحهة فاس _بولمان يوم الثلاثاء 16 دجنبر 2014، وبشراكة مع الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي -فرع فاس-، لقاء تكوينيا لفائدة أطر التوجيه والتخطيط التربوي لكل من نيابتي فاس ومولاي يعقوب.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">تمحور هذا اليوم التكويني حول البرنامج التالي: </span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">- تقديم عام حول منظومة مسار للتدبير المدرسي متضمنا النقط التالية:</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">• السياق العام الذي أتى من خلاله مشروع "مسار"؛</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">• المبادئ الموجهة لهذا البرنامج؛</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">• خصائص ومكونات منظومة "مسار"؛</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">• مراحل تطوير المنظومة المعلوماتية لهذا المشروع ؛</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">• مخطط الإرساء وآليات المصاحبة والتتبع وتحديد المهام.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">توزيع المستفيدين من التكوين على ورشتين تضمنت تفاصيل البرنام والجوانب التطبيقية فيه.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">واختتم هذا اليوم التكويني بجلسة عامة صيغت فيها مجموعة من التوصيات تم إجمالها فيما يلي فيما :</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">- خلق وتفعيل حساب إلكتروني TAALIM.MA لفائدة أطر التوجيه والتخطيط التربوي</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">- إحداث واجهة في برنام مسار لفائدة أطر التوجيه والتخطيط التربوي تمكنهم من:</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">الاطلاع على نقط التلاميذ داخل النيابة </span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">تحميل مجمل نقط التلاميذ قصد الاستثمار</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">الاطلاع على الوضعية الاجتماعية للتلاميذ</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">المصادقة على عملية التوجيه وإعادة توجيه التلاميذ</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">-توفير معدل المواد العلمية ومعدل المواد الأدبية في برنام مسار لاستثمارها في في مجالس التوجيه </span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">-إشراك أطر التوجيه التربوي في عملية إدماج الروائز في منظومة "مسار" </span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">- إدراج بطائق التوجيه (بطاقة الرغبات، بطاقة الترشيح للشعب الخاصة، بطائق إعادة التوجيه)</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">- خلق تنسيق بين أطر التوجيه التربوي ومدراء المؤسسات الثانوية والمفتشين التربويين حول استثمار النتائج الدراسية لمعرفة وتحديد مكامن الخلل من أجل المرور لعملية الدعم التربوي.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">مجالس التوجيه -إشراك أطر التوجيه التربوي في عملية إدماج الروائز في منظومة "مسار" </span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">- إدراج بطائق التوجيه (بطاقة الرغبات، بطاقة الترشيح للشعب الخاصة، بطائق إعادة التوجيه)</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">- خلق تنسيق بين أطر التوجيه التربوي ومدراء المؤسسات الثانوية والمفتشين التربويين حول استثمار النتائج الدراسية لمعرفة وتحديد مكامن الخلل من أجل المرور لعملية الدعم التربوي.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="background-color: white; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"><b><span style="color: #990000;">عبد العلي الضعيف : </span></b></span><span style="background-color: white; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"><b><span style="color: #990000;">كاتب فرع الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي بفاس</span></b></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRWfsc9JVaLwQRncF31sFS2SLj0ajyosLHF_OA6dwqHwVKphjJ704b7EIwRlZUjZCCdWoafWxTdcE3tHXQVaVlL3V1FRNIMJXvAEghCSuhBZSqcYxHZ4Ms-52ZK65UbTWVtvDIUkZjBs0/s1600/aref+fes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRWfsc9JVaLwQRncF31sFS2SLj0ajyosLHF_OA6dwqHwVKphjJ704b7EIwRlZUjZCCdWoafWxTdcE3tHXQVaVlL3V1FRNIMJXvAEghCSuhBZSqcYxHZ4Ms-52ZK65UbTWVtvDIUkZjBs0/s1600/aref+fes.jpg" width="640" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> </div>

لقاء تكويني لفائدة أطر التوجيه والتخطيط التربوي العاملين بأكاديمية فاس- بولمان

نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لحهة فاس _بولمان يوم الثلاثاء 16 دجنبر 2014، وبشراكة مع الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخ...

التفاصيل »

توقيع اتفاقية شراكة جديدة بين المهندسين الفرنسيين والمغاربة

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6tFwlf3P7o_E4ncraXHP97Ph987KifdjsIVA0G6I0nVxp-pGWXuwChv4WqTmmopjAluYrbO3bXOXZG3gF4OGwTOWF0_zFC6lsG_4Gnpz1U-Obdsnw14m_u07jnL0o9eFwpPxtFqtFDb8/s1600/ingenieur.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6tFwlf3P7o_E4ncraXHP97Ph987KifdjsIVA0G6I0nVxp-pGWXuwChv4WqTmmopjAluYrbO3bXOXZG3gF4OGwTOWF0_zFC6lsG_4Gnpz1U-Obdsnw14m_u07jnL0o9eFwpPxtFqtFDb8/s1600/ingenieur.jpg" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">تم مساء أول أمس الثلاثاء بباريس، التوقيع على اتفاقية شراكة بين مهندسي الهندسة المدينة المغاربة والفرنسيين، خريجي المدرسة الوطنية للطرق والقناطر بفرنسا ،وذلك بهدف تعزيز الروابط بين الخريجين الفرنسيين والمغاربة. وجرى التوقيع على الاتفاقية بمعهد العالم العربي بباريس ،بحضور سفير المغرب بفرنسا شكيب بنموسى، من قبل ميشيل سينا رئيسة جمعية خريجي المدرسة الوطنية للطرق والقناطر وتيري دالار رئيس اتحاد مهندسي القناطر والمياه والغابات، وعمر بونجو رئيس ودادية مهندسي القناطر والطرق بالمغرب.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">ويتعلق الاتفاق بتوحيد قواعد المعطيات ودلائل أعضاء الجمعيات الثلاث ، وبانضمام اعضاء ودادية مهندسي القناطر والطرق بالمغرب الى جمعية خريجي المدرسة الوطنية للطرق والقناطر ، وبتبادل المعارف من أجل تيسير التعاون بين المهندسين خريجي المدرسة الوطنية للطرق والقناطر المقيمين بالمغرب وفرنسا. وتنص الاتفاقية في هذا الصدد على التعاون بين الجمعيات الثلاث في مجال المنشورات والمجلات التي تصدرها، وتبادل المعلومات والوثائق، فضلا عن التنسيق في ميدان تنظيم الرحلات الدراسية بالمغرب وفرنسا.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وأبدت ودادية مهندسي القناطر والطرق بالمغرب، واتحاد مهندسي القناطر والمياه والغابات، رغبتهما في تنظيم لقاء سنوي بين الاعضاء الرئيسيين لمكتبيهما، من أجل تحديد مبادرات مشتركة، مثل تنظيم ندوات ورحلات دراسية، أو التنسيق في مجال اصدار منشورات. وقال بونجو في كلمة بالمناسبة ان هذه الاتفاقية ستمكن من إعطاء نفس جديد للروابط القوية بين خريجي هذه المدرسة الفرنسيين والمغاربة، بما يتيح تيسير التآزر بين أعضاء هذه الجمعيات. </span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">من جهتها أكدت سينا أن المغرب هو البلد الذي يضم أكبر عدد من خريجي المدرسة الوطنية للطرق والقناطر بعد فرنسا، مشيرة الى أن هذه الاتفاقية ستمكن من تحيين وتنشيط التعاون بين الجمعيات الثلاث لفائدة التنمية بالبلدين. وانتهز الحاضرون وضمنهم عدد من الطلبة المغاربة ،هذه المناسبة لزيارة المعرض الحدث (المغرب المعاصر) بمعهد العالم العربي بباريس، والذي يبرز غنى وتنوع الابداع الفني المعاصر للمغرب.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">12/18/2014</span></div> </div>

توقيع اتفاقية شراكة جديدة بين المهندسين الفرنسيين والمغاربة

تم مساء أول أمس الثلاثاء بباريس، التوقيع على اتفاقية شراكة بين مهندسي الهندسة المدينة المغاربة والفرنسيين، خريجي المدرسة الوطنية ل...

التفاصيل »

إعادة اختيار المغرب لبلورة الميثاق الثاني لتحدي الألفية

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfe5Jbg6-pbGLE5A3hInfs6AbvZUr26wFNGE6iGk92gDN_WXCfq5Qyx5DZCQJyqVRsZBWj8JGICec0oYxNvPxI5Wl3PWY2iEXWSRPj7ZddmsBTJxn99OsA3NxhFUPVmY8rqaTRYmHcE68/s1600/MILLENIUM_USA_201114.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfe5Jbg6-pbGLE5A3hInfs6AbvZUr26wFNGE6iGk92gDN_WXCfq5Qyx5DZCQJyqVRsZBWj8JGICec0oYxNvPxI5Wl3PWY2iEXWSRPj7ZddmsBTJxn99OsA3NxhFUPVmY8rqaTRYmHcE68/s1600/MILLENIUM_USA_201114.jpg" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">خلال اجتماعه المنعقد بتاريخ 10 دجنبر 2014، قرر مجلس إدارة المؤسسة الأمريكية "هيئة تحدي الألفية" إعادة اختيار المغرب لمواصلة بلورة الميثاق الثاني (برنامج للتعاون من أجل التنمية). وقد ارتكز هذا الاختيار على لوحة قيادة مكونة من 20 مؤشرا صادرا عن عدة مؤسسات دولية مستقلة. وتهم هذه المؤشرات:</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">+ الحريات الاقتصادية، خاصة فيما يتعلق بالجوانب المرتبطة بنسبة التضخم، وبالحقوق العقارية والولوج إلى العقار، وبالولوج إلى القروض، وغيرها.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">+ الاستثمار في الرأسمال البشري، من خلال الحصة المخصصة من الناتج الداخلي الخام للصحة والتعليم الابتدائي، ونسبة استكمال المرحلة الأولى من الدراسة بالنسبة للفتيات، وصحة الأطفال، إلخ.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">+ الحكامة الرشيدة، خاصة فيما يتعلق بالحريات المدنية، والحقوق السياسية، وسيادة دولة القانون، ومكافحة الفساد.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وقد زكت "هيئة تحدي الألفية" بقرارها هذا التقدم الذي أحرزته حكومة المملكة المغربية على مستوى العديد من المؤشرات والسياسات، خاصة السياسة التجارية، والسياسة العقارية، ونسبة التضخم، والإنفاق على التعليم الابتدائي، وجودة النصوص التنظيمية، والحريات المدنية، وفعالية العمل الحكومي، وسيادة دولة القانون، ومكافحة الفساد، إلخ.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">إلى جانب ذلك، يترجم إعادة اختيار المغرب للاستفادة من ميثاق ثاني لتحدي الألفية علاقات الشراكة المتميزة التي تربط المملكة المغربية بالولايات المتحدة الأمريكية.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وبالنظر إلى أن قواعد "هيئة تحدي الألفية" تلزم البلدان المستفيدة بالحفاظ على أهليتها طيلة الفترة التي تسبق التوقيع على الميثاق، فإن الحكومة المغربية تؤكد عزمها على بذل الجهود اللازمة بهدف مواصلة احترام جميع معايير الأهلية التي وضعتها هذه المؤسسة.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وللتذكير، فقد تم اختيار المغرب في دجنبر 2012 ليكون مؤهلا للاستفادة من برنامج ثان للمساعدة الإنمائية، وذلك بعد نجاح البرنامج الأول الذي استفاد من غلاف مالي ناهز 697,5 مليون دولار أمريكي خلال الفترة 2008-2013.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وفيما يتعلق بالميثاق الثاني، فإن المباحثات تجري حاليا بين مصالح "هيئة تحدي الألفية" والحكومة المغربية، بتشاور مع مختلف الأطراف المعنية بما في ذلك القطاع الخاص والمجتمع المدني، بهدف تحديد برنامج التعاون الذي سيتم إنجازه على مدى 5 سنوات بعد توقيع الميثاق.</span></div> </div>

إعادة اختيار المغرب لبلورة الميثاق الثاني لتحدي الألفية

خلال اجتماعه المنعقد بتاريخ 10 دجنبر 2014، قرر مجلس إدارة المؤسسة الأمريكية "هيئة تحدي الألفية" إعادة اختيار المغرب لموا...

التفاصيل »

Lancement à Casablanca du projet "University Challenge"

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <br /> <span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Open Sans', 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.2000007629395px;">Il s'agit d'un concours pour améliorer les systèmes de gestion des documents au sein des universités et écoles supérieures marocaines.</span><br /> <span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Open Sans', 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.2000007629395px;"><br /></span> <span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Open Sans', 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.2000007629395px;"><br /></span> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh92eVg4kh8uKKVBaVkF8cDgtDUP7F-nTLEvTJDdXKmDF6bQtZ-GrtDTvqJ-2iyzmsHn6QgNJxnQlsAZZJ7StCZLkbdWSWb8c7bx0I4_rM6pED-sVahIroka-ihpNKITEyO4_shcf1HroI/s1600/challenge.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh92eVg4kh8uKKVBaVkF8cDgtDUP7F-nTLEvTJDdXKmDF6bQtZ-GrtDTvqJ-2iyzmsHn6QgNJxnQlsAZZJ7StCZLkbdWSWb8c7bx0I4_rM6pED-sVahIroka-ihpNKITEyO4_shcf1HroI/s1600/challenge.jpg" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> <span style="background-color: white; color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.6000003814697px;">Un programme baptisé "University Challenge" a été lancé, mercredi 17 décembre 2014, à Casablanca avec pour objectif d'améliorer les systèmes de gestion des documents au sein des universités et écoles supérieures marocaines.</span><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.6000003814697px;" /><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.6000003814697px;" /><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.6000003814697px;" /><span style="background-color: white; color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.6000003814697px;">Six établissements universitaires publics et privés ont déjà confirmé leur participation dans ce programme. Il s'agit des universités Mundialopolis de Casablanca, internationale de Rabat, Chouaib Doukkali d'El Jadida, Al Akhawayn d'Ifrane (AUI), de l'ENCG-Casablanca, et de l'ISCAE-Casablanca.</span><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.6000003814697px;" /><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.6000003814697px;" /><span style="background-color: white; color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 19.6000003814697px;">Ce programme, le premier de son genre au Maroc, est initié par une grande firme japonaise spécialisée en solutions de gestion documentaire, de systèmes d'impression et des imageries numériques. Il est organisé sous forme de concours et demeure ouvert à toutes les universités, écoles et instituts supérieurs du Maroc. Le gagnant de ce concours sera dévoilé lors d'une cérémonie de clôture qui se tiendra le 15 mai 2015.</span></div> <span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Open Sans', 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2000007629395px;"><br /></span></div>

Lancement à Casablanca du projet "University Challenge"

Il s'agit d'un concours pour améliorer les systèmes de gestion des documents au sein des universités et écoles supérieures marocai...

التفاصيل »

إجراءات للحد من استمرار الدروس الخصوصية المؤدى عنها

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJqk57juHurE13Xc_IFmJlfH0BGbEvQoFWZwe9GYLmEdAGxKaE1rowUc84O0IzjutQ6Sxr-NjrX5vtxrYR61-R-1qvLT4DYONI1r5VVEb4vgaVdrRmw8N3QnpmlQMNkyxIFko1Rl_9PtU/s1600/cours+du+soire.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJqk57juHurE13Xc_IFmJlfH0BGbEvQoFWZwe9GYLmEdAGxKaE1rowUc84O0IzjutQ6Sxr-NjrX5vtxrYR61-R-1qvLT4DYONI1r5VVEb4vgaVdrRmw8N3QnpmlQMNkyxIFko1Rl_9PtU/s1600/cours+du+soire.PNG" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني مذكرة تمنع بموجبها وبأي شكل من الأشكال تنظيم المدرسات والمدرسين لدروس خصوصية مؤدى عنها لفائدة تلميذاتهم وتلاميذهم.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">ودعت هيأة التدريس إلى تكريس جهودهم من أجل الرفع من مستوى المتعلمات والمتعلمين في إطار الحصص الرسمية، وإلى مواكبة المتعثرين منهم من خلال دروس الدعم والتقوية المعتمدة في إطار السياسة الرسمية للوزارة في مجال الدعم التربوي.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">كما نصت المذكرة الوزارية على تكثيف أعمال المراقبة التربوية ومراقبة الفروض وطريقة تصحيحها وتنقيطها من أجل تجنب كل ما من شأنه أن يخل بمبدأ تكافؤ الفرص بين التلميذات والتلاميذ أو يؤدي إلى إرغامهم على متابعة الدروس الخصوصية.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">كما طالبت الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنيابات الإقليمية باتخاذ كل الإجراءات التي من شأنها تمكين أمهات وآباء وأولياء المتعلمات والمتعلمين وغيرهم من المعنيين، من الإبلاغ بكل مخالفة في هذا الصدد والتعامل بما يلزم من سرعة وحزم وصرامة مع شكاياتهم.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وشددت المذكرة على ضرورة المتابعة التأديبية لكل من ثبت في حقه التعاطي للدروس الخصوصية بتفعيل المقتضيات القانونية والتنظيمية الجاري بها العمل.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وتأتي هذه الإجراءات للحد من استمرار تفشي مثل هذه الممارسات الممنوعة قانونيا والمنبوذة تربويا وأخلاقيا، والتي تلقى تنديدا واستنكارا من لدن شرائح واسعة من الأسر والجمعيات والفاعلين والمهتمين بالشأن التعليمي.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">كما تندرج هذه الإجراءات في سياق توجهات الوزارة الرامية إلى تخليق المنظومة التربوية وتكريس النزاهة والقيم وثقافة الواجب، وحماية حقوق المتعلم ومبدأ تكافؤ الفرص، وضمان الاستفادة العادلة والمنصفة للجميع من خدمات التربية والتكوين العمومية.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="color: blue; font-size: large;"><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/promo/2013/com2141218.pdf" target="_blank">تحميل البلاغ</a></span></div> </div>

إجراءات للحد من استمرار الدروس الخصوصية المؤدى عنها

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني مذكرة تمنع بموجبها وبأي شكل من الأشكال تنظيم المدرسات والمدرسين لدروس خصوصية مؤدى عنها ل...

التفاصيل »

منظومة "مسار" للتدبير المدرسي تفوز بالجائزة الوطنية للإدارة الإلكترونية "امتياز 2014"

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj99-E_2R8G_rPzKnTBnOqi6m0xXNWwCRwU-bMLsds5VNkBAqPaS96zVu4Lxyy53sQk9PIf6vbjLR8m_mOgtYUwuJBuVeLL-jMO7pUW721agPeRjLtn76gJor3rpiDLAFYXS5GGQ79VoiQ/s1600/%D8%A7%D9%85%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%B2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj99-E_2R8G_rPzKnTBnOqi6m0xXNWwCRwU-bMLsds5VNkBAqPaS96zVu4Lxyy53sQk9PIf6vbjLR8m_mOgtYUwuJBuVeLL-jMO7pUW721agPeRjLtn76gJor3rpiDLAFYXS5GGQ79VoiQ/s1600/%D8%A7%D9%85%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%B2.jpg" /></a></div> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">فازت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بجائزة "امتياز 2014" في صنف الخدمات المقدمة عبر الأنترنيت من خلال منظومة التدبير المدرسي "مسار".</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وقد مكنت منظومة " مسار" منذ انطلاقها في أبريل 2013 ، من مسك 618 مليون نقطة برسم السنة الدراسية 2013/2014 واستنساخ 13.6 مليون من بيانات النقط، و تسجيل 73 ألف عملية ولوج يوميا برسم نفس السنة .  كما ساهمت في تأمين تعويضات الضمان الاجتماعي لحوالي 631489 طفل (ة) واستفادة حوالي 50 ألف طفل يتيم من المعاشات المؤقتة للأيتام والتعويضات العائلية المقدمة من الصندوق المغربي للتقاعد، بموجب الاتفاقيات الموقعة بين الوزارة وكل من الصندوق المغربي  للتقاعد والصندوق الوطني للضمان الاجتماعي.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وتم تسليم الجائزة اليوم الخميس 18 دجنبر 2014 خلال منتدى الجائزة الوطنية للإدارة الإلكترونية الذي نظم حول موضوع التبسيط والتجريد المادي للمساطر الإدارية : البيئة والروافع والآفاق، وحضر فعالياته أعضاء  من الحكومة.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وتهدف هذه الجائزة التي تسلمها السيد رشيد بن المختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني من السيد محمد نجيب بوليف الوزير المنتدب لدى وزير التجهيز والنقل واللوجستيك، إلى تشجيع المبادرات المتميزة في مجال الخدمات العمومية الإلكترونية من خلال فتح التباري أمام الإدارات العمومية والجماعات الترابية والمؤسسات والشركات العمومية وشركات التدبير العمومي المفوض، وذلك فق نظام وشروط محددة يتم افتحاصها من طرف لجنة انتقاء مشتركة تضم ممثلين عن القطاعي العام والخاص والمجتمع المدني.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وكانت وزارة التربية الوطنية قد فازت بالجائزة الوطنية للإدارة الإلكترونية "امتياز" سنة 2011 عن فئة الخدمات الموجهة إلى المواطن من خلال البوابة الإلكترونية الخاصة بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا  CPGE.</span></div> <ul dir="rtl" style="background-color: white; font-family: verdana; list-style-image: url(http://www.men.gov.ma/_themes/MENSI/bull1_classic.gif); text-align: justify;"> <li><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/promo/2013/com3141218.pdf" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span style="color: blue; font-family: Tahoma; font-size: large;">تحميل البلاغ</span></a></li> </ul> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> </div>

منظومة "مسار" للتدبير المدرسي تفوز بالجائزة الوطنية للإدارة الإلكترونية "امتياز 2014"

فازت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بجائزة "امتياز 2014" في صنف الخدمات المقدمة عبر الأنترنيت من خلال منظومة التدبي...

التفاصيل »

حفل توزيع الشهادات على خريجي الفوج 11 للمدرسة الوطنية للإدارة

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnDNcnG15NZUiPmYbKXHlfBwbZzZ2BTyNzJV4C4LtXFOHoKN8ZAQLAPpghM_i2nZMANptWzdBx7T1srFekNVOt1VMmwZ9KXwvft9tG6IGgQu4QT0wb_QTflM6LPEceqEkk_D_YG2UWdJo/s1600/ENAE.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnDNcnG15NZUiPmYbKXHlfBwbZzZ2BTyNzJV4C4LtXFOHoKN8ZAQLAPpghM_i2nZMANptWzdBx7T1srFekNVOt1VMmwZ9KXwvft9tG6IGgQu4QT0wb_QTflM6LPEceqEkk_D_YG2UWdJo/s1600/ENAE.PNG" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">ترأس السيد محمد مبديع، الوزير المنتدب لدى رئيس الحكومة المكلف بالوظيفة العمومية و تحديث الإدارة، يوم الأربعاء 17 دجنبر 2014 بمقر المدرسة الوطنية للإدارة، حفل توزيع الشهادات على خريجي الفوج 11</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"> عرف هذا الحفل، حضور مجموعة من السفراء ورؤساء الجامعات وعمداء الكليات ومدراء المدارس والمعاهد العليا وشخصيات وطنية وأجنبية سامية، بالإضافة إلى مسؤولي وأطر وزارة الوظيفة العمومية و تحديث الإدارة ، وأساتذة وطاقم التكوين بالمدرسة وتلامذتها.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وخلال الكلمة التي ألقاها خلال هذا الحفل ، أكد السيد الوزير على أن تكوين وتأهيل الرأسمال البشري بالإدارة العمومية، يعد ضرورة ملحة لضمان انخراطه السريع في حركية الإصلاحات ودينامية التحديث التي تعرفها بلادنا، وكذا مطلبا أساسيا لكسب رهانات التنمية الاقتصادية والاجتماعية.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">كما أشاد السيد الوزير خلال كلمته،  بالدور الذي لعبته المدرسة الوطنية للإدارة منذ تاريخ إنشاءها وحتى الآن، حيث عملت وبمهنية كبيرة، على  تكوين أطر إدارية عليا متعددة التخصصات ومؤهلة للإضطلاع بمهام إعداد التصورات الإستراتيجية والبرامج والمشاريع ومخططات العمل المندرجة ضمن السياسات العمومية الوطنية والقطاعية. والدليل على ذلك هو العدد الكبير للأطر، خريجة المدرسة الوطنية للإدارة، التي  تتبوأ العديد من مناصب المسؤولية ومواقع قيادية في مختلف الإدارات العمومية، وتساهم بشكل كبير في تطوير وتحديث الإدارة المغربية.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">كما نوه السيد الوزير بسياسة الانفتاح التي تنهجها المدرسة الوطنية للإدارة إقليميا ودوليا، من خلال إبرام مجموعة من الاتفاقيات وإعداد برامج للتعاون  مع مجموعة من الدول الصديقة والشقيقة والتي مكنت بشكل كبير من  تطوير وتنويع التكوين بهذه المؤسسة الوطنية العتيدة.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وللإشارة،  فقد تخرج هذه السنة  من المدرسة الوطنية للإدارة ما مجموعه 137 خريجا (35 من السلك العالي في التدبير الإداري و102 من سلك التكوين في التدبير الإداري ) من بينهم 07 خريجا ينتمون لدول شقيقة وصديقة.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> </div>

حفل توزيع الشهادات على خريجي الفوج 11 للمدرسة الوطنية للإدارة

ترأس السيد محمد مبديع، الوزير المنتدب لدى رئيس الحكومة المكلف بالوظيفة العمومية و تحديث الإدارة، يوم الأربعاء 17 دجنبر 2014 بمقر المدر...

التفاصيل »

تأسيس الفرع الإقليمي للجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي بوزان

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgofQrDWxr-w_Uu9fV2NaKz8OeeKyyu89XMu5xolLS9bqj910h8fjiVFYqgtQl0dHd8sk28doLbaR99cJSIJlPCKlSVj6_Trk39LnS1XGBRVTV5i6QAbm5Y4YjphEvN2cyUiTFvEsdfcJk/s1600/amcope.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgofQrDWxr-w_Uu9fV2NaKz8OeeKyyu89XMu5xolLS9bqj910h8fjiVFYqgtQl0dHd8sk28doLbaR99cJSIJlPCKlSVj6_Trk39LnS1XGBRVTV5i6QAbm5Y4YjphEvN2cyUiTFvEsdfcJk/s1600/amcope.jpg" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div class="yiv0946279637class" dir="rtl" id="yiv0946279637yui_3_16_0_1_1418669096876_9125" style="background-color: white; font-family: 'times new roman', 'new york', times, serif; font-size: 18px; line-height: 21.9599990844727px; text-align: right; unicode-bidi: embed;"> <span class="yiv0946279637class" id="yiv0946279637yui_3_16_0_1_1418669096876_9124" lang="AR-MA" style="font-size: 16pt; line-height: 1.22em;">انعقد يوم الخميس 04 دجنبر 2014، بدار الشباب المسيرة بوزان على الساعة الخامسة مساء الجمع العام التأسيسي لمكتب فرع الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي بوزان. وبعد قراءة النظام الأساسي للجمعية ومناقشته والمصادقة عليه من طرف الجمع العام، انتخب - طبقا لمقتضيات النظام الأساسي للجمعية- أعضاء مكتب الفرع الإقليمي على الشكل التالي:</span></div> <div class="yiv0946279637class" dir="rtl" id="yiv0946279637yui_3_16_0_1_1418669096876_9125" style="background-color: white; font-family: 'times new roman', 'new york', times, serif; font-size: 18px; line-height: 21.9599990844727px; text-align: right; unicode-bidi: embed;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLb7xBuM6Tsul-MMvfRDuYdgOzmf2qMs7Hp8-Ck5iRNCF151X7XhFQZrIBshX81AcG3UUe_iWhElPh4z2dznswZZBK7_ACfN_k7nX51TFm1kfzBo5hgj9mjE5JmlhF4JKVIxxw9t63Yg0/s1600/am.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLb7xBuM6Tsul-MMvfRDuYdgOzmf2qMs7Hp8-Ck5iRNCF151X7XhFQZrIBshX81AcG3UUe_iWhElPh4z2dznswZZBK7_ACfN_k7nX51TFm1kfzBo5hgj9mjE5JmlhF4JKVIxxw9t63Yg0/s1600/am.PNG" /></a></div> <br /></div> </div>

تأسيس الفرع الإقليمي للجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي بوزان

انعقد يوم الخميس 04 دجنبر 2014، بدار الشباب المسيرة بوزان على الساعة الخامسة مساء الجمع العام التأسيسي لمكتب فرع الجمعية المغربية لأطر...

التفاصيل »

النظام الجديد للتكوين بالمدرسة الوطنية للإدارة

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_XIE4Y7M3QPVn9ALZc6TvUHBvAvYooBwUSbwI5CKH1PM7dU1laHzqQ5XpUQn7zeHeJyxRZ8KAgJlpHDJmhD9t4nFo4WrT0jPqcmgZfOE1JMA0Cl4_euL_3-EePihtUQ8XBPlki0Ro0s0/s1600/ena.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_XIE4Y7M3QPVn9ALZc6TvUHBvAvYooBwUSbwI5CKH1PM7dU1laHzqQ5XpUQn7zeHeJyxRZ8KAgJlpHDJmhD9t4nFo4WrT0jPqcmgZfOE1JMA0Cl4_euL_3-EePihtUQ8XBPlki0Ro0s0/s1600/ena.gif" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">مقدمة</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">إن المدرسة الوطنية للإدارة المحدثة سنة 1948 من طرف جلالة المغفور له الملك محمد الخامس طيب الله ثراه ، هي أقدم مدرسة للإدارة في إفريقيا وأول مؤسسة لتكوين الأطر الإدارية في المغرب .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">لقد كان الهدف من إحداثها تزويد الإدارات العمومية بأطر مؤهلة لمواجهة الفراغ الذي خلفه رحيل الموظفين الفرنسيين بعد استقلال البلاد .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وقد عرفت المدرسة الوطنية للإدارة إصلاحات جذرية منذ إحداثها بموجب مراسيم 1972 و 1975 و 1979 و 1993 وتخضع حاليا لمقتضيات المرسوم المؤرخ في 10 مايو 2000 .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">إن إصلاح نظام التكوين بهذه المؤسسة يندرج في سياق تحقيق مضامين الإصلاح الإداري الذي يمليه التغيير الذي طرأ على استراتيجية تدخل الإدارة نتيجة لانفتاحها على المحيط الخارجي والعولمة والتنافسية الاقتصادية وتحرير التبادل التجاري . وبذلك فالمدرسة الوطنية للإدارة مدعوة للمساهمة بفعالية في تحديث قدرات التدبير الإداري مما يحتم عليها إعادة تحديد دورها وتركيز مهامها حول الحاجيات الجديدة للإدارات العمومية في ميدان التكوين الأساسي والمستمر والبحوث والاستشارات .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">يمكن استعراض الخطوط العريضة للمهام الجديدة للمدرسة الوطنية للإدارة التي أقرها المرسوم المؤرخ في 10 مايو 2000 كالآتي :</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="color: #990000; font-size: large;"><b>أولا - رهانات المدرسة الوطنية للإدارة</b></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">يعتبر تطوير مهارات الموارد البشرية من أولويات الإصلاح الإداري الذي أقرته الحكومة ، مما يجعل من المدرسة الوطنية للإدارة أداة ضرورية لتدعيم ومواكبة مجهودات تحديث قدرات التدبير بالمرافق العمومية .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">وفي هذا الصدد ، يتمحور دور المدرسة الوطنية للإدارة حول :</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">مواكبة تطور الإدارات العمومية وتدعيم برامج الإصلاح الإداري من خلال نظام للتكوين ملائم وفعال ،</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">المساهمة في تنمية البحث العلمي المطبق في ميدان التدبير العمومي،</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">المساهمة في إنجاز برامج التكوين المستمر باتصال مع الإدارات العمومية ،</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="color: #990000; font-size: large;"><b>ثانيا - مهام المدرسة الوطنية للإدارة</b></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">يعهد للمدرسة الوطنية للإدارة ، طبقا للمرسوم المؤرخ في 10 مايو 2000 ، بالمهام الآتية :</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <ul style="text-align: right;"> <li><span style="font-size: large;">تكوين أطر الإبداع والتأطير والتدبير في ميادين الإدارة العامة والدبلوماسية والاقتصاد والمالية ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">تنمية البحوث الرامية إلى تطوير الجهاز الإداري للدولة والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">تقديم الاستشارات والخبرات في ميدان اختصاصها لفائدة الإدارات و/أو الغير ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">تنظيم دورات التكوين المستمر لفائدة موظفي الإدارات العمومية ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">إعداد وإنجاز برامج التكوين من أجل الإدماج مقابل أجر باتصال مع الإدارات العمومية المعنية لفائدة الشباب حاملي الشهادات الذين لا يتناسب تكوينهم مع الحاجيات الحقيقية للإدارة .</span></li> </ul> </div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">واعتبارا للمهام الأفقية للمدرسة الوطنية للإدارة كمؤسسة عليا للتكوين والبحث الإداريين ، فإن ذلك يستوجب عليها تركيز نوعية خدماتها في الأنشطة التي تستجيب بدقة لحاجيات الإدارات العمومية ولا سيما في الميادين الآتية :</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <ul style="text-align: right;"> <li><span style="font-size: large;">تدبير المشاريع ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">السلوك التنظيمي ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">تدبير الموارد البشرية ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">تدبير الممتلكات العمومية ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">تقنيات التدقيق ومراقبة تدبير الشأن العام ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">الأخلاقيات المهنية ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">إدارة التغيير ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">تقنيات التواصل ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">الاستشارات القانونية وتقنيات تأويل النصوص ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">القانون العام للأعمال والاستثمار ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">المحيط القانوني الدولي للإدارة .</span></li> </ul> </div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="color: #990000; font-size: large;"><b>ثالثا – نظام التكوين بالمدرسة الوطنية للإدارة</b></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">ينظم التكوين في أربعة أسلاك كالآتي :</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="background-color: orange; font-size: large;">الأسلاك التحضيرية ( اختيارية )</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">تهدف إلى تزويد المرشحين بتكوين تكميلي في العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية .يتم الإعلان عن قبول الترشيحات بثلاثين يوما قبل افتتاحها . وتعتبر هذه الأسلاك إجبارية بالنسبة للمرشحين الموظفين غير الحاصلين على الباكلوريا .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="background-color: orange; font-size: large;">سلك التكوين في التدبير الإداري</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">ينصب على التخصصات في ميادين التدبير الإداري والدبلوماسية والاقتصاد والمالية . تستغرق مدته 28 شهرا من بينها 4 أشهر للتدريب ، و يختتم بتسليم دبلوم سلك التكوين في التدبير الإداري .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">يتم القبول بهذا السلك :</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <ul style="text-align: right;"> <li><span style="font-size: large;">عن طريق الانتقاء ، المرشحون غير الموظفين البالغون 35 سنة من العمر والحاصلون على شهادة الباكلوريا والمثبتون متابعة سنتين من الدراسات العليا بنجاح في إحدى الميادين الاقتصادية أو القانونية أو التجارية أو التدبير .يتم الانتقاء على أساس دراسة الملف بالاعتماد على أعلى المعدلات حسب الاستحقاق.</span></li> <li><span style="font-size: large;">موظفو الدولة والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية البالغون 35 سنة من العمر و المنتمون لإطار مرتب في السلم 8 أو 9 والمتوفرون على أقدمية 4 سنوات من العمل بهذه الصفة والحاصلون إما على شهادة الباكلوريا أو تابعوا سلكا تحضيريا تنظمه المدرسة الوطنية للإدارة لهذا الغرض .</span></li> </ul> </div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">غير أنه يمكن للمدرسة أن تنظم هذه المباراة لفائدة الموظفين فقط إذا دعت الضرورة إلى ذلك .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">تشتمل المباراة على اختبارات للقبول الأولي ( تحرير موضوع عام وتحليل نص ) واختبار للقبول النهائي ( عرض ومناقشة أمام لجنة المباراة ) .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="background-color: orange; font-size: large;">السلك العالي في التدبير الإداري</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">ينصب على تكوين متعدد الاختصاصات ( إدارة الموارد البشرية ومناهج دراسة المشاريع والتدقيق الاستشاري وتقنيات الاتصال ودراسة الملفات المتعلقة بقضايا الساعة ). تستغرق مدته 24 شهرا ويختتم بتسليم دبلوم السلك العالي في التدبير الإداري .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">يتم القبول بهذا السلك عن طريق مباراة يشارك فيها المرشحون الموظفون المرتبون في السلم 10 والمتوفرون على أقدمية 4 سنوات من العمل والبالغون من العمر 40 سنة .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">تشتمل المباراة على اختبارات للقبول الأولي ( تحرير موضوع عام وتحليل نص ) واختبار للقبول النهائي ( عرض ومناقشة أمام لجنة المباراة ) .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="background-color: orange; font-size: large;">أسلاك التكوين المستمر</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">تنظم هذه الأسلاك لفائدة أطر الإدارات العمومية والجماعات المحلية وأي هيئة عامة أو خاصة .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="color: #990000; font-size: large;"><b>رابعا – البحوث بالمدرسة الوطنية للإدارة</b></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">تم إحداث مركز للأبحاث الإدارية واستكمال الخبرة بالمدرسة الوطنية للإدارة يكلف بتنظيم دورات التكوين المستمر والمساهمة في تنمية العلوم الإدارية.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">يمكن للمدرسة أن تقدم استشارات أو خبرات مقابل أجر من شأنها أن تساهم في تطوير قدرات التدبير بالإدارات العمومية والخاصة .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="color: #990000; font-size: large;"><b>خامسا – آفاق التوظيف</b></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">يتم تعيين أو تسمية خريجي سلك التكوين في التدبير الإداري في إطار المتصرفين المساعدين المرتبين في السلم العاشر .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">تتم تسمية خريجي السلك العالي في التدبير الإداري في إطار المتصرفين للإدارات المركزية المرتبين في السلم الحادي عشر .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="color: #990000; font-size: large;"><b>سادسا – التكوين المستمر بالمدرسة الوطنية للإدارة</b></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">إن توجهات وزارة الوظيفة العمومية والإصلاح الإداري تهدف إلى جعل المدرسة الوطنية للإدارة مؤسسة في خدمة الإدارات العمومية ، ومن ثمة توجيه عمليات التكوين المستمر لتستجيب بكيفية دقيقة لمتطلبات المرفق العام . ويتعلق الأمر بأنواع التكوين الآتية :</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <ul style="text-align: right;"> <li><span style="font-size: large;">عمليات استكمال الخبرة التي تستهدف الحفاظ على مؤهلات الموارد البشرية والعمل على تنميتها خصوصا في الميادين التي تتطور بكيفية سريعة كالممارسات التجارية والدبلوماسية وقانون الأعمال والاستثمارات والسلوك التنظيمي ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">التكوين من أجل إعادة الانتشار وذلك بهدف تمكين الأطر الإدارية من الولوج للمناصب التي تتطلب مؤهلات جديدة أو أنشطة مهنية جديدة ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">التكوين من أجل الترقية وذلك بهدف تمكين الموظفين من الحصول على قدرات ومهارات جديدة تؤهلهم للترقية في الدرجة أو التحضير لاجتياز المباريات والامتحانات المهنية ،</span></li> <li><span style="font-size: large;">التكوين من أجل الإدماج بهدف تمكين الشباب حاملي الشهادات الذين تم توظيفهم من الاندماج في الحياة العملية،</span></li> <li><span style="font-size: large;">التكوين التعاقدي وذلك من خلال انفتاح المدرسة الوطنية للإدارة على محيطها الخارجي ( إبرام اتفاقيات مع الإدارات و تنمية العلاقات مع المدارس و المؤسسات الجامعية ) .</span></li> </ul> </div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="color: #990000; font-size: large;"><b>سابعا – مساهمة المدرسة الوطنية للإدارة في إنجاز مشاريع الإصلاح الإداري</b></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;">يمكن للمدرسة الوطنية للإدارة أن تلعب دور مكتب للدراسات والاستشارات لفائدة الإدارات العمومية في الميادين المرتبطة بالإصلاح الإداري وذلك من خلال القيام بمهام التدقيق والدراسات والتشخيص والتقويم وتكوين المكونين في التدبير وتقديم الاستشارات في ميدان التدبير . ومن شأن هذه المهام أن تؤهل المدرسة لتكون بنكا للمعلومات في ميدان الإدارة .</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <span style="color: blue; font-size: large;"><b><a href="http://www.ena.ac.ma/" target="_blank">موقع المدرسة الوطنية للإدارة</a></b></span></div> </div>

النظام الجديد للتكوين بالمدرسة الوطنية للإدارة

مقدمة إن المدرسة الوطنية للإدارة المحدثة سنة 1948 من طرف جلالة المغفور له الملك محمد الخامس طيب الله ثراه ، هي أقدم مدرسة للإدارة ...

التفاصيل »

لقاء تواصلي ببركان لبلورة منظومة للتكوين المهني تواكب تطور القطاع الفلاحي بالجهة الشرقية

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXrqopHh95MQOKu6cLZg111tbRk0q6WoNR0igJa9cU_f8rVyNlCJ2T8R6tc2VwvC-e17kjXqlLr-JzgMCa4UluiHpa3-0VF8ynoYPAAAIryVrl2fb-1VcxHF_otaBjrXsp8vgLsAk85V8/s1600/ofppt+ag.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXrqopHh95MQOKu6cLZg111tbRk0q6WoNR0igJa9cU_f8rVyNlCJ2T8R6tc2VwvC-e17kjXqlLr-JzgMCa4UluiHpa3-0VF8ynoYPAAAIryVrl2fb-1VcxHF_otaBjrXsp8vgLsAk85V8/s1600/ofppt+ag.png" /></a></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <br /></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;">  <span style="font-size: large;">تم، أمس الثلاثاء بالقطب الفلاحي بالجماعة القروية لمداغ (إقليم بركان)، تنظيم لقاء تواصلي وإخباري حول بلورة منظومة للتكوين المهني الفلاحي تواكب دينامية المخطط الفلاحي الجهوي وتطور القطاع بالجهة الشرقية. ويعتبر هذا اللقاء، الذي نظمته مديرية التعليم والتكوين والبحث، بشراكة مع المديرية الجهوية للفلاحة للجهة الشرقية، الأول من نوعه ضمن سلسلة الأيام التشاورية والإخبارية الجهوية المماثلة التي ستنظم حول الرؤية الإستراتيجية للتكوين المهني للفلاحين. وأكد مدير التعليم والتكوين والبحث، جواد باحجي، أن هذا اللقاء يروم تسليط الضوء حول الأهداف الإستراتيجية للرؤية الجديدة لعصرنة وتدبير منظومة التعليم والتكوين التي تهم مؤسسة البحث والتعليم العالي الفلاحي، والمعهد الوطني للبحث الزراعي، وكذا مراكز التكوين المهني الفلاحي على المستوى الوطني الذي يبلغ عددها 52 مركزا. وأضاف في كلمة خلال هذا اللقاء أن الهدف بالنسبة للجهة الشرقية يكمن في تقوية عطاء المراكز الخمس للتكوين المهني الفلاحي المتواجدة بالجهة لتواكب المخطط الجهوي الفلاحي، وكذا وضع طريقة جديدة للتدبير والعمل المشترك فيما بين هذه المراكز وبينها وبين المهنيين والقطاع الخاص بخصوص تأهيل العنصر البشري. من جهته، أكد المدير الجهوي للفلاحة بالجهة الشرقية، عزيز بلوطي، على القيمة المضافة والعالية للمخطط الجهوي للتكوين، مبرزا أن نتائج التقييم الذي أنجز على مستوى المنطقة تبين أن هناك حاجة ماسة إلى يد عاملة مؤهلة (حوالي 9 آلاف من اليد العاملة المؤهلة) لمواكبة وتتبع النشاط الفلاحي السائد في الحوض الشرقي، وكذا المشاريع الهامة ذات مستوى عال من التقنية المنجزة بالجهة. وأبرز في مداخلة مماثلة، أن هناك أدوات في إطار هذا المخطط، سيتم وضعها رهن إشارة المرشدين الفلاحيين (تقنيات ولوحات إلكترونية)، وكذا تحسين فعاليتهم في ما يخص التكوين والمصاحبة ومواكبة الفلاحين. أما محمد حدادي، رئيس مجلس "إتقان" الجهة الشرقية، فأكد أن الاهتمام بالعنصر البشري وتأهيله يشكل دعامة أساسية لمواكبة المخطط الفلاحي وتحقيق أهدافه، وهو ما يتطلب من منظومة التكوين المهني الفلاحي تقديم تكوين ملائم يستجيب لاحتياجات تطور القطاع من مؤهلات وكفاءات ضرورية. من جهته، قدم رئيس الغرفة الفلاحية بالجهة الشرقية، ميمون أوسار، مجموعة من المقترحات في إطار النهوض بمنظومة التكوين الفلاحي بما في ذلك تمكين الشباب القروي أبناء وبنات الفلاحين من اكتساب المهارات والكفاءات اللازمة لتعزيز اندماجهم في الحياة المهنية، وتأهيل مؤسسات التكوين المهني الفلاحي بالجهة وتقويتها بأطر وتقنيين مختصين للاستجابة للاحتياجات الفورية للمنتجين والمهنيين. وقد تم خلال هذا اللقاء تقديم الخطوط العريضة للاستراتيجية الوطنية لمنظومة التكوين والبحث الزراعي، والتي سيتم في إطارها تكوين 100 ألف متدرب ومتدربة في أفق 2020، إضافة إلى دراسة لبلورة المخطط المديري الجهوي للتكوين المهني الفلاحي كحلقة أولى من مسلسل تنزيل الاستراتيجية الوطنية على الصعيد الجهوي. كما تم أيضا خلال هذا اللقاء عرض "اللوحة الرقمية الخضراء"، كآلية للتكوين والتواصل بين جميع الفاعلين، وكذا مشروع "أرضنا" وهي شبكة افتراضية للتكوين والبحث والاستشارة والاتصال هدفها وضع المعلومة في إطار تشاركي مع جميع الفاعلين من أجل خدمة الفلاح.</span></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <b><span style="color: #444444;"><br /></span></b></div> <div dir="rtl" style="text-align: right;"> <b><span style="color: purple;">وكالة المغرب العربي للأنباء</span></b></div> </div>

لقاء تواصلي ببركان لبلورة منظومة للتكوين المهني تواكب تطور القطاع الفلاحي بالجهة الشرقية

  تم، أمس الثلاثاء بالقطب الفلاحي بالجماعة القروية لمداغ (إقليم بركان)، تنظيم لقاء تواصلي وإخباري حول بلورة منظومة للتكوين المهني ...

التفاصيل »